精選陽光作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
在黨的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。在黨的關(guān)懷下，我們共同進(jìn)步。在黨的努力下，我們走向富強(qiáng)！共產(chǎn)黨，這個(gè)美麗的字眼。是他創(chuàng)造了我們璀璨的今天！
黨員是偉大的，是他們組成了共產(chǎn)黨。在我們家中就有兩位共產(chǎn)黨員，他們是我的爸爸和外公。
瞧，我外公家的門上，有四個(gè)大字——“黨員之家”。這可令我自豪了，每次同學(xué)來我外公家玩，我都要向他們炫耀炫耀。外公退休前是位會(huì)計(jì)，天天工作很累，但他很快樂，經(jīng)常在樓下的空地上養(yǎng)養(yǎng)花、種種菜。外公十分大方，把菜經(jīng)常分給鄰居吃。如今，外公退休了，閑在家里沒事做，他看見了小區(qū)里的地面灰沉沉的，垃圾從樓上就扔下來，人們隨地吐口痰……他決定為小區(qū)出一份力，今后打掃小區(qū)衛(wèi)生。第二天，天剛蒙蒙亮，外公戴個(gè)帽子，拿把大竹掃帚就出門了。從自家樓梯一直掃到小區(qū)街道。外公把沒扔到垃圾桶里的垃圾扔到垃圾桶內(nèi)；看見有人隨手扔垃圾、吐口痰便上前阻止……在外公的帶領(lǐng)下，許多和我外公一般大的退休老人也加入了這個(gè)行列。小區(qū)里的環(huán)境越來越好，不久被評(píng)上了“十佳環(huán)境優(yōu)秀小區(qū) ”，我外公也被評(píng)上了“優(yōu)秀黨員”。有一次，我問外公：“你為什么要干這活啊，人家又不給你工資”。外公語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“我是黨員啊，我要對(duì)得起‘黨員’這個(gè)稱號(hào)啊！”外公，我為你自豪！
我爸爸也是名黨員，他在村委會(huì)當(dāng)一名安全員，負(fù)責(zé)各個(gè)企業(yè)和街道的.安全。這個(gè)工作特別累，哪個(gè)地方失火了，哪個(gè)地方樓房倒塌了，他都要第一個(gè)到。
還記得那一次，我夜里起來上廁所，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我以為爺爺家有事叫他去呢，沒太在意。第二天早上爸爸也沒回來，到中午才回來，看他那時(shí)的樣子，活像掉進(jìn)了水泥溝，皮膚黑黝黝的，衣服也有點(diǎn)破了。原來，有個(gè)企業(yè)失火了，爸爸一得到消息就趕忙跑了過去，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在那里關(guān)注火情，一直到中午才回來。所以才搞成了那副摸樣。問他累不累，他卻說：“不累，作為一個(gè)黨員，做這些是應(yīng)該的啊�！�
光陰似箭，日月如梭。中國(guó)共產(chǎn)黨已走過了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。九十年的歷程，見證著黨留下的足跡。九十年的奮斗，留下了黨輝煌的身影！
陽光作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)過程中，別人家孩子無處不在。以成績(jī)?yōu)楹诵�，從吃飯�(zhí)羰车脚嘤?xùn)班，到處都浮現(xiàn)著他的身影�；蛟S你們只是好意激勵(lì)，不希望我們放松退步，這是你們表達(dá)愛的一種方式，但這樣的愛真的好沉重。
“你看人家×××，你怎么就比不過他。”或許這只是你們脫口而出的一句無心之言，但你們有沒有體會(huì)過過我們的感受，我們能夠承受嗎？你們是否想過，這種比較會(huì)傷害我們的尊嚴(yán)，消磨我們的自信。也許在你們看來，這話只是你們的隨口抱怨罷了。你們的“隨口抱怨”，每次在我們失敗犯錯(cuò)時(shí)響起，但那是我們最脆弱的時(shí)候啊，那是我們最需要你們安慰呵護(hù)的時(shí)候啊。我們希望得到你們溫柔的安慰，結(jié)果卻是和別人家孩子的比較。我們知道自己的不足，或許只要你們的'一個(gè)鼓勵(lì)，我們就會(huì)學(xué)會(huì)改正。這種比較只會(huì)撕裂我們的尊嚴(yán)，疏離你我的感情。
一開始我們會(huì)感到生氣，為什么你們覺得我們不如別人家孩子。然后我們會(huì)感到厭煩，升起逆反心理。既然你們說我們不如別人，那么你們就去喜歡別人家孩子好了。而作為你們眼中什么都矮人一頭的我們，干脆就和你們對(duì)著干。最后我們甚至?xí)员┳詶�。在無時(shí)無刻的比較下，我們會(huì)懷疑自己的能力，認(rèn)為自己確實(shí)不如別人，喪失信心，從而不思上進(jìn)。
你們總是一眼就能洞察別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，卻對(duì)我們的長(zhǎng)處視而不見。你們總是打擊我們的信心，卻不知道維護(hù)我們的尊嚴(yán)。
“能夠約束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩，是內(nèi)省的自尊和自制。它的本質(zhì)是一種對(duì)自己的珍惜和他人的敬重，是對(duì)社會(huì)公有法則的遵守與服從�！�
人在認(rèn)識(shí)過失而改過自新的過程中，既需要擁有個(gè)人的尊嚴(yán)，也應(yīng)該自覺地尊重他人。
農(nóng)夫在黃喜的耳邊輕聲回答，是不想牛聽到批評(píng)而感到傷心。同理，在對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)時(shí)，也需要維護(hù)我們的尊嚴(yán)。因此，無論表揚(yáng)還是批評(píng)，讓我們學(xué)會(huì)附在耳邊，輕輕地說……
陽光作文 篇3
上小學(xué)第一天，我早早來到學(xué)校，老師問了我一個(gè)問題：陽光是什么顏色？我抬頭迅速瞧了下天空答道：“白色的”老師笑了笑：“只有這一種嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭大聲說：“是的�！�
第一節(jié)課，老師告訴我們：陽光是由紅橙黃綠青藍(lán)紫這七種顏色組成的。但混在一起后就變成了我們看到的白光。我們似懂非懂的點(diǎn)頭。老師接著又說：“其實(shí)，陽光的色彩是要用心去感受的，用心靈與它交流，你才會(huì)感受到它真正的色彩。”
伴著著對(duì)陽光的'疑惑，我成為了一名四年級(jí)學(xué)生。一個(gè)夏天，天氣異常炎熱，一向嘈雜的知了也失去了活力，一只只緊縮在樹葉下。燥熱中，終于等到了放學(xué)，已經(jīng)斷水兩小時(shí)的我飛一般沖出學(xué)校，看見母親站在烈日下，用身子遮蓋著什么東西，我快步上前，母親看到我，欣喜地從懷中摸出一個(gè)杯子，我擰開一看是新榨的西瓜汁，想到媽媽給我送它而在烈日下曬了許久，我鼻尖不禁有些發(fā)酸。媽笑了，說快喝吧。
我輕輕捧起杯子，喝了一小口，冰涼清甜的果汁咽下去，只覺得一陣清爽遍及全身，燥熱一掃而空，此時(shí)，炙熱的陽光仿佛變成了藍(lán)色，通透冰涼，曬在身上說不出的舒服。母親用如水的愛滋潤(rùn)著我，陽光變成了清澈的藍(lán)色。
兩年后，小學(xué)畢業(yè)那天，我看著同學(xué)和老師們熟悉的面孔，腦�；厥幹屯瑢W(xué)們玩鬧的歡聲笑語和老師循循善誘的聲音，回憶與他們共度的時(shí)光，想著日后可能無法再見，心中的不舍便一陣陣襲來。站在走了六年的校道上，我忽然希望這條路無限延長(zhǎng)。
坐在校門口，目送最后一批同學(xué)離開，我突然看到了墜在西邊的夕陽，本是愉快的假期，此時(shí)卻無半點(diǎn)興奮，火紅的陽光變得暗淡下來，心中充滿灰暗。陽光仿佛變成了灰色，陰沉壓抑，分別的苦悶讓陽光變成了沉寂的灰色。
清晨的陽光，清澈透亮，午后的陽光，千變?nèi)f化，寒冬后的陽光，溫暖而舒適，傾聽陽光，它會(huì)向你訴說重逢的喜悅，親情的珍貴，友誼的重要，陽光讓生活變得開闊、豐富。如果你成為陽光的朋友，用心聆聽它，你就能發(fā)現(xiàn)它的絢麗，就能看到陽光真實(shí)的色彩。
陽光作文 篇4
人生的路上有困難，只有升起心中的太陽，才不被痛苦擊倒，才能達(dá)到成功的彼岸。
昨天，我復(fù)習(xí)的時(shí)候，語文老師說復(fù)習(xí)課文和詞語，而我記錯(cuò)成只復(fù)習(xí)詞語了。今天考試時(shí)，我得意洋洋的想，昨天我復(fù)習(xí)了詞語，今天一定能考好，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)后面的閱讀短文，回答問題和寫的題都寫不起，心里非常失落，今天老師改完后發(fā)下來了，我一看，我的成績(jī)考砸了。心里想：“我給自己找一個(gè)借口，是我忘復(fù)習(xí)了還是我不知道今天要考試呢？”這個(gè)借口我還沒有想好，我就走到家門口，開門后立馬跑到我的房間，媽媽問：“什么事這么急？”我回答說：“我急著上廁所。”晚上，媽媽聽見我關(guān)燈的.聲音，就走到我的房間，她看見我在被子里哭，就問：“你為什么哭呢？”我哭著回答說：“我考試沒考好，我怕你看見了我的這張?jiān)嚲頃?huì)打我�！眿寢屨f：“是不是你忘記復(fù)習(xí)了�！蔽艺f：“不是，我是聽成只復(fù)習(xí)詞語了。”媽媽說：“這事不怪你，只要你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽就會(huì)給你點(diǎn)個(gè)贊�！蔽衣犞鴭寢尩脑挘木拖裉栆粯�，升了起來。
我的淚水被勇氣擦干，仿佛看到了新的太陽。
陽光作文 篇5
陽光，是人們生活中的一部分。每天我們都會(huì)受到陽光的恩惠，享受它的沐浴。體會(huì)它的溫暖、神圣與光輝。而對(duì)于我來說，陽光是一種誘惑。
我也不知道為什么陽光對(duì)于我來說是一種誘惑。只是每當(dāng)看到它時(shí)，心中變得十分有著落，最后變得依賴上它。
也許是因?yàn)檫^去的一件事吧：那時(shí)全家人都去白水洋玩，一開始晴空萬里，看到反射著白光的溪水，心中難免激動(dòng)，于是全家人都換了衣服下水去了。在水中，因?yàn)榇蛩潭l(fā)出的笑聲滿滿地在山谷回蕩著，使我們絲毫沒有注意到天空中正向我們飄來的烏云。沒過多久，天空中響起了陣陣?yán)茁�，抬頭一看，烏云已經(jīng)遮住了太陽，冷風(fēng)也在這時(shí)吹來，不一會(huì)，就下起了傾盆大雨。原本平靜的溪流瞬間變了臉，變得兇狠，溪水暴漲，于是全家人都小心翼翼地渡過溪，一絲恐懼爬上心頭。等我們快到停車場(chǎng)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有人不見了，老爸立即往回走。于是更多的.恐懼爬上心頭，怕掉隊(duì)的那個(gè)人找不到，更怕老爸被大水沖走。1分鐘、5分鐘、8分鐘……老爸還沒回來，早已被雨水濕透的我，瑟瑟發(fā)抖的等待我爸的歸來。這時(shí)，雨停了，太陽出來了，它把金色的陽光投在我的身上，使我感到溫暖，就在這時(shí)，一雙強(qiáng)壯的手從后面把我抱起，我知道，那是老爸的手，但我不愿回頭，怕一回頭，陽光又從我身上溜走了。
從此，陽光對(duì)我有著特別的誘惑，它能幫助我，給我溫暖。在我沒靈感時(shí)，望著它金黃的身影，靈感在不知不覺中走進(jìn)了我的腦子里。我覺得它是上帝的恩惠，它是上帝派來幫助凡人，給予他們溫暖與幫助的。
陽光是上帝的恩惠，它不惜走遍世界的每一個(gè)角落，使自己的溫暖留在世界上。然而陽光是孤獨(dú)的，它被上帝派往世界，在浩瀚的宇宙中，它度過了幾萬光年，但它仍舊無怨無悔，仍繼續(xù)灑遍著自己的熱度，給予他人溫暖，讓人們知道，上帝還在意他們。
陽光是來自上帝的恩惠，因?yàn)樯系蹛勰恪?/p>
陽光作文 篇6
你知道鋼鐵是怎樣煉成的嗎？是在幾千度的高溫下再經(jīng)過冷水的刺激而形成的，如果無法經(jīng)受烈火的焚燒，那終將只是塊廢鐵，如果不能忍受冰冷的折磨，那只能粉身碎骨。
保爾，一個(gè)年輕的孩子，蘇維埃紅軍的戰(zhàn)士，在槍林彈雨中，他勇往直前，奮力一搏；在秘密行動(dòng)時(shí)，他機(jī)智勇敢，果斷出擊；在風(fēng)雨折磨時(shí)，他忍受痛苦，永不退縮……這是何等的偉大與堅(jiān)強(qiáng)啊！又有多少人能夠?qū)ψ约赫f：“人的生命是有限的，當(dāng)?shù)缴K結(jié)的那一刻，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，我的.生命已獻(xiàn)給了世上最崇高的使命！”
在那碧血橫飛，浩氣四塞的戰(zhàn)場(chǎng)，多少戰(zhàn)士前仆后繼，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，草木為之含悲，風(fēng)云因而失色，最終換來了美好的明天。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們90后又踏上了社會(huì)的舞臺(tái)，而我們個(gè)個(gè)都有想飛的心，卻無法鍛造自己堅(jiān)強(qiáng)的雙翅，我們會(huì)吟唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，高呼“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，卻少了幾分“踏破鐵鞋”“眾里尋他千百度”。但我們有勇氣，有信念，有決心，信心自己，我能行！
在學(xué)校教室中，我們尊師重道，增長(zhǎng)認(rèn)知，在電視廣播里，我們了解時(shí)政，出謀劃策，在網(wǎng)絡(luò)微博中，我互相交流，共同進(jìn)步……越來越好的社會(huì)環(huán)境，我們獲得越來越多的知識(shí)，所以，我堅(jiān)信，我們能行！
夕陽悄悄落幕，也許你會(huì)感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，但明日的朝陽一定會(huì)更加的璀璨！
陽光作文 篇7
一條悠長(zhǎng)的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走過了十多個(gè)春秋。
三歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì)生活的基本技能。雖然走路有時(shí)還會(huì)摔倒，說話有時(shí)也會(huì)卡住，但這些都不妨礙我盡情釋放自己的活力，其中最喜歡的就是和姥爺打牌了。時(shí)常玩著玩著，我便發(fā)起呆來，看著姥爺帥氣的臉龐：他的眼睛很黑，像一塊琥珀，里面散發(fā)出我看不懂的光芒。這時(shí)姥爺總會(huì)用他那雖壯有力的大手揉一揉我并沒有他手大的頭，然后繼續(xù)玩。直到我趴在他亮闊的肩膀上睡著，他將我抱回屋中。
十歲時(shí)，我上小學(xué)四年級(jí)，姥爺每天都會(huì)送我上學(xué)。他總是起得比我早，每天早上我吃早飯的時(shí)候，姥爺總是已經(jīng)將衣服穿得整整齊齊，頭發(fā)也梳得一絲不茍，穿著鋰亮的皮鞋提醒我拿好所有東西。在晨曦的陽光中，他牽著我的手，一直走到校門口。我跟姥爺說再見，姥爺總會(huì)微笑地看著我走進(jìn)校門。那時(shí)候總會(huì)有同學(xué)問我姥爺怎么那么好��！這時(shí)我總會(huì)昂起頭，好像在夸我一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)十六歲了，時(shí)間開始變得緊張起來。不再有時(shí)間和姥爺打牌，也不再有心情讓姥爺送我上學(xué)。姥爺似乎從我的'日常生活中消失了一般，只剩下每天放學(xué)回家廚房里那若有若無模糊的身影。
那天我放學(xué)回家，“我回來了�！薄霸谧郎舷瘸渣c(diǎn)水果，飯馬上就好�！崩褷�?shù)穆曇魪膹N房傳出。無意間，從廚房門的玻璃窗中向內(nèi)看去，我的心莫名地疼痛了一下。那是一雙怎樣的手啊，從前的飽滿有力不知從哪時(shí)起變得異常削瘦，每個(gè)骨節(jié)似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了，還是歲月在他手上留下的烙印，手背上有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記。姥爺?shù)膭?dòng)作十分笨拙，伴隨著夕陽余暉映射的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，顯得手忙腳亂。許是刀太快，或是眼睛花，姥爺被刀切到了手，一抹刺紅滴到了臺(tái)上。我剛要起身，卻見他老人家已經(jīng)從旁邊的抽屆里拿出創(chuàng)可貼趕緊貼上去，又向門外望了望，發(fā)現(xiàn)我沒抬頭，便繼續(xù)重復(fù)那笨拙的動(dòng)作。
我感到眼睛有點(diǎn)疼，嗓子像失聲了一樣，我才意識(shí)到姥爺做的種種。他穿著得體是為了我在小朋友面前昂起頭；他每次不讓我進(jìn)廚房是因?yàn)樗亓藙?chuàng)可貼；他總有創(chuàng)可貼貼在手上卻騙我是書頁劃到的……我眼前朦朧，但卻望見姥爺要出來了，便趕緊擦干濕潤(rùn)，揚(yáng)起我最燦爛的笑容。
第二天上學(xué)，我邀請(qǐng)姥爺陪我，我牽著姥爺?shù)氖�，依然高昂著頭。走在小路上，我感到暖洋洋的，因?yàn)槲抑溃磉呌幸豢|陽光總是籠罩著我。
一條悠長(zhǎng)的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走向遠(yuǎn)方。
陽光作文 篇8
老天正在郁悶進(jìn)行時(shí)，冷著張臉不讓太陽出來溜達(dá)，一如我此時(shí)的心情滿是陰靄。倒計(jì)時(shí)在黑板上張牙舞爪，我顯得力不從心。我不知道，是不是因?yàn)槲也粫?huì)飛翔，才使得成功的航程如此漫長(zhǎng)？是不是出現(xiàn)了燦爛陽光，我就可以重新眺望遠(yuǎn)方？現(xiàn)在我需要找個(gè)地方好好哭一場(chǎng)。
楓找到我的時(shí)候，我正在東北角的操場(chǎng)跳臺(tái)階。
楓用責(zé)備的語氣問我是不是打算這樣下去。我沒有回答，沉默應(yīng)付了所有問話，他真的生氣了，沖上前拉住我，手臂感到一陣生疼。也許一開始這就是一場(chǎng)拔河，我注定是現(xiàn)實(shí)和理想的籌碼，反復(fù)徘徊在中間，可是楓站在了現(xiàn)實(shí)的一邊，我被拉得很疼，于是拼命掙脫兩只手，我看見現(xiàn)實(shí)、楓和理想都期待著我的選擇，我轉(zhuǎn)向理想，一步一步靠近。接著聽到身后楓的嘆息：你真的決定放棄約定嗎？“這里風(fēng)大，我先走了。”然后和楓擦肩而過，他不知道，我的眼淚碎了一地的落花：不是不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)在是因?yàn)槲覜]有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，所以暫時(shí)沉浸在理想里遺忘憂傷。
楓的成績(jī)一直都很好，他說是因?yàn)檎业搅苏_的方向。但是他體會(huì)不到反復(fù)失敗的無助，也沒有看不到微笑的困惑，我的成績(jī)單上一片狼籍的時(shí)候，他會(huì)說我沒有努力，而我只能很小聲的回答：原諒我遺忘約定的美麗，我需要時(shí)間調(diào)整，但是我不能承諾需要多久。楓沒有錯(cuò)，我也沒有錯(cuò)，只是一陣偶爾的風(fēng)吹熄了承諾。
累了的時(shí)候，我開始想念陽光。
還記得楓總會(huì)叫我“太陽”，然后幫我糾正英語的發(fā)音；上課打瞌睡，他總會(huì)說太陽也要和周公約會(huì)嗎？那時(shí)總是陽光燦爛，連心里都是滿的。也在這樣互相幫助的日子里，我和楓選擇了不同的路，我選文，而楓讀理。不在一個(gè)班，但是我們?nèi)匀灰黄饘W(xué)習(xí)，一起練聽力，一起約定：進(jìn)同一所大學(xué)。我們只是很好的哥們，僅此而已。
就像藍(lán)天擁有廣闊，大海依戀波濤，我則熱愛陽光。我會(huì)記不起什么時(shí)候哭過，會(huì)忘記什么時(shí)候變得憂郁，但我會(huì)銘記現(xiàn)在的努力為了什么。我可以不知道SHE是誰，我也可以不清楚玉觀音講什么內(nèi)容，但我必須很明白維護(hù)友誼需要的付出。太陽一直都是溫暖著這世界的。如果我也是太陽，那么現(xiàn)在我正儲(chǔ)存著熱量，準(zhǔn)備在某個(gè)適合的'時(shí)間噴薄。
我出生在麗江，聽說玉龍雪山上有一個(gè)神秘的山洞，每年只有一米的陽光照進(jìn)洞中，如果有情侶可以沐浴到這短暫而可貴的陽光，就可以得到永久的愛情……這是傳說，可我也發(fā)了瘋一樣的尋覓，我很清楚，我要的陽光無關(guān)愛情，無關(guān)幸福，僅僅是一個(gè)美麗而脆弱的夢(mèng)，只要這一米陽光可以把我瀕臨消失的自信重新充滿電力就好，可是楓不了解，他是不是也放棄了堅(jiān)持？
好久都沒有陽光，也好長(zhǎng)時(shí)間沒看到楓了，他一定很忙吧。我在忙碌著自己的心情，我也希望可以快點(diǎn)恢復(fù)，繼續(xù)跋涉。于是很多的生活感悟蔓延在電腦上，通通發(fā)到了楓的電子郵箱，他說過，那里是永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕，不會(huì)退稿，但是會(huì)有回復(fù)的編輯社。我知道高三里，這對(duì)于我是一種奢侈，甚至是一種浪費(fèi)�？晌乙恢惫虉�(zhí)的認(rèn)為，只要我把悲傷都化成淚流出去了，我就會(huì)重新勇敢。
楓今天似乎很高興，他讓我放學(xué)后等他。
從學(xué)校到我家是一條延伸到西邊山腳的公路，駝峰形的山頭每天都展示不一樣的景致，我的很多感悟也從這里汲取，仿佛是永不泯滅的火種，牽引著我走向不一樣的天空。楓終于開口了，可是我把目光鎖定在遠(yuǎn)處的山，他也注意到我的異樣――長(zhǎng)這么大，第一次相信了奇跡――密布的云中間，一道一米左右的陽光射出，浮動(dòng)著照著村莊，角度不停地變換，陽光也變。這是云和陽光的舞蹈，是一場(chǎng)天堂的盛宴。我終于露出笑臉，原來一米陽光不是傳說，只是心里掩了太多塵埃，忘記了身邊的平凡。
楓把一本雜志遞給我，“太陽，你的文章發(fā)表了，猜猜看你的筆名？”又是一個(gè)驚喜，我顫抖著手翻開，是它，一定是這個(gè)名字――落網(wǎng)太陽。一米陽光開始在心里影射整片燦爛，潮濕和失望已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)融化，暖暖的守望成動(dòng)力。
“太陽，明天一起做試卷吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你，楓，也謝謝你，太陽�！�
我又在操場(chǎng)，不過不再跳臺(tái)階，而是大聲宣布我的燦爛未來。
風(fēng)停了，陽光快樂的往四方蔓延，樹影也愉悅地?fù)u曳，偶爾飛過的鴿群沿著一路陽光滑下來，落在不遠(yuǎn)處的臺(tái)階。真的，只要心永遠(yuǎn)朝著太陽升起的方向，生命里就是一片陽光，手機(jī)響了，打開一看，是楓發(fā)來的短信息――
我問過煩惱了，它說它根本不愛你，還說永遠(yuǎn)都不會(huì)理你；平安讓我轉(zhuǎn)告你他會(huì)跟你一輩子；還有健康讓我?guī)Х萸闀o你：它喜歡你很久了，并且一生不變！
陽光作文 篇9
每個(gè)人的人生中，都有一道屬于自己的陽光，它會(huì)撫平你心中的創(chuàng)傷，照亮你前進(jìn)的方向。而我心中的這道陽光，就是涵蓋了古今中外一切智慧的無價(jià)之寶——書。
在書中，我看到詩仙李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志；敬佩于福爾摩斯的聰明絕頂、通曉萬物；感嘆于古希臘先哲們無窮的智慧；震驚于宇宙的廣闊與人類的渺小……書籍給我?guī)碓丛床粩嗟闹R(shí)，不斷開闊我的視野，讓我提升自己的水平。書籍是我學(xué)習(xí)道路上最好的伙伴。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，一本書令我茅塞頓開、信心大增；當(dāng)我在生活中遇到煩心事時(shí)，一本書會(huì)給我?guī)砜鞓罚?qū)散我心中的陰霾；當(dāng)我無所事事時(shí)，一本書會(huì)讓我的生活變得充實(shí)而豐富多彩。書籍就是我心中、生活中的`那道陽光，它總能讓我一掃疲憊，充滿自信地繼續(xù)向前。
每當(dāng)我手捧一本好書，我總會(huì)沉浸其中。書籍對(duì)我有極大的吸引力。我會(huì)隨著作者筆下的人物一起感受廣闊無垠的星空，探索奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)，推斷匪夷所思的懸案，為國(guó)家的存亡而擔(dān)心……讀書帶給我知識(shí)，帶給我快樂，給我以一次次深深的思考。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說：“書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品”；喬治。馬丁說：“讀書可以經(jīng)歷一千種人生，而不讀書的人則只能活一次”。我想，這都是先人對(duì)于讀書的感悟，是對(duì)我讀書原因最好的詮釋。書就是我心中的一道光，是它指引著我不斷前行。
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