有關老師的夢想作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的老師的夢想作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的夢想作文 篇1
我的夢想是當一名老師，用自己的知識打開更多孩子的.知識之窗，來報效偉大的祖國。咦！我現在還是一名小學生，怎么就能在教室講課呢？一起來看看吧！
只見我長高了許多，穿著教師的服裝在向臺下的同學們做自我介紹。只聽我對同學們說：“大家好，我來擔任同學們的數學課程，希望我們大家能一起探討數學上的有趣問題，好嗎？”同學們異口同聲的說:好!看到同學們這么熱情，我很高興。我接著說:同學們請按著座位號的順序來進行一下自我介紹，下節課我們再正式上課�！蓖瑢W們逐一作了自我介紹。“鈴 鈴 鈴”，下課鈴響了，我說“同學們，下課”，同學們說:l老師再見�！�
伴著上課鈴，我走進了教室，對臺下的同學們說:“今天我們來學習第一單元——對稱、平移與旋轉…….接著我對同學提出了問題，同學們也很積極，小手如林。我問了幾個同學，接著說:“同學們回答的都對，為自己鼓鼓掌吧!一陣掌聲響起。正在我高興的時候，聽見媽媽說:“思瑤，思瑤，起床啦!原來這只是一場夢。
雖然這只是一場夢，但是我相信這一切都會成為現實的，只要我努力學習。所以我現在要好好學習，長大以后報效祖國！
老師的夢想作文 篇2
“志不立，天下無可成之事�！比藳]有夢想，那么他的人生就是黑漆漆的。當我們有了·夢想，就要腳踏實地地去追逐。居里夫人曾說過：“強者制造時機，弱者等待時機�！庇行┤藭ブ圃鞎r機，把握時機，并把時機當成階梯，一階一階地往上爬，爬到夢想之路的巔峰，迎接成功的到來;但有些人卻等待時機，用守株待兔的方法，讓自己離夢想越來越遠。想成功一定要付出汗水，不能坐享其成，等著天下掉餡餅�！耙趺词斋@，就先怎么栽。”邁向夢想之路的'成功秘訣是：努力不懈，擁抱希望和心懷夢想。
而我的夢想是做一名老師。我相信老師這個職業大家并不陌生。有人可能會說：“老師有什么好，天天吃粉筆灰�！蹦敲次視嬖V你：“NO!NO!NO!如果你這樣想，那么你就大錯特錯。老師是一種多么高尚的職業啊。因為是老師教會了我們知識，教會了我們怎樣做人�！�
如果我是老師，我會帶領同學們暢游在知識的海洋;飛翔在智慧的天空;奔跑在漢字的王國。
如果我是老師，在春天，我會帶領他們走在開滿鮮花的小路上;在夏天，我會帶著他們浸在清涼的游泳池里;在秋天，我會帶領他們收集飄落的樹葉;在冬天，我會帶著他們在雪地里堆雪人，打雪仗……
這就是我的夢想——當一名名老師!
老師的夢想作文 篇3
夢想中的老師
這幾天里，我讀了一本書，叫《老師慕容》。
書里說，慕容老師很漂亮，是學過心理學的。慕容老師救過一個因為同學之間矛盾而產生輕生念頭的女孩（是這女孩在死之前提出要見慕容老師的）。
本來，我是不相信書里的內容。但是，書里說，慕容老師有QQ，晚上8點至9點半上線跟孩子們聊天，據說慕容老師的好友近千了，我想：那聊起來可費勁啦。由于我看的這本里沒寫慕容老師的QQ號，所以，我到網上查了查，好多人都說是14587719，我不確定，準備晚點問。
我看過這本書后，對慕容老師的印象深刻，尤其是她給學生上課時帶著的微笑。我向往慕容老師，希望聯系上她，但是，好像不行。
書里寫，慕容老師教的是柳河小學4年級1班，好多老師來到這個班都是管不住，然而這個班的`學生學習又不怎么好。但是，自從慕容老師來過之后，這個班的成績一直很好。慕容老師從來沒有斥責過學生，就連小升初期末考復習時，慕容老師也想方設法為自己的學生減輕壓力。
我想：受歡迎的老師，就是這樣的吧。
老師的夢想作文 篇4
今天上了一天的課，老師比我大不了幾歲，不過人家是研究生，現在是講師。她是可愛的，有魅力的，在她剛走進教室的瞬間我并不這么認為，甚至覺得她有點土�？墒撬粡堥_嘴吧，就把我完全說服了，于是我就乖乖的認真的聽完了她的一整天的應該枯燥卻不枯燥的課。明天還有一天，我現在甚至有些期盼明天的課程了。
當老師是我兒時的夢想，可是不知道為什么我卻一次一次的自己主動的或是被動的與教師這個行業失之交臂。
中考的時候，被媽媽趕著報了市里面的師范學校，當時我是極其不愿意的，我不愿意一輩子做一個小學老師。一心想上重點高中，將來考大學，估計是冥冥中的某種力量吧，那年考試數學沒有發揮好，結果離師范的分數線差了幾分，順理成章的我就去讀了重點高中。當時朋友親友都說我真是心如所愿啊，我自己也暗暗竊喜。
高中的生活也很快的就過去了，高考報名的時候。媽媽千叮嚀萬囑咐要報師范學校，她想讓我畢業后擁有一份穩定的工作。當時媽媽不在身邊，媽媽委托舅舅幫我報考，但是報考那天下雨，我和哥哥被無情的關在門外，任憑我們怎么敲都裝做聽不見，無奈我和哥哥自己做主，憑感覺填報了志愿，里面的一本第一志愿是一所很著名的師范院校�，F在我并不怨恨他們，畢竟不是自己的孩子，報的好了還好，報不好了怕落下埋怨。估計還是命運吧，我接到的通知書卻不是那所學校的，于是我就在大連完成了我的大學生活，學習了與師范專業毫無相干的專業。
大學畢業學生們都在忙著考研，好一點大學招聘老師的學歷門檻就是研究生，而我畢業就選擇了工作，所以在一次與這個行業錯過。
最讓我覺得過癮的'事情就是大學期間做過一段時間的家教，同時教兩個孩子，效果還不錯，當孩子的成績提高的時候，真的很開心，教師是讓人最有滿足感的行業之一，一點也不錯。自我價值得到體現和證明的感覺，讓我更加充滿自信的走以后的路。
沒事的時候我就經常分析自己到底適合做什么，最后我確認我很適合做教師，因為我好為人師，盡管我已經盡量的克制這個缺點，但跟家人朋友在一起的時候總免不了一堆大道理，我總是充當著師長的角色，而且他們也比較愿意聽我說。領導時常跟我說我們現在從事的行業，如果年零大了就不太適合了，當然他不說我也知道，所以我現在一直在盤算，我要四十歲的時候去當老師，那時候跑不動了，最起碼我還可以在講臺上走二十年。聽起來有點像笑話，而我是認真的�，F在我就在積累，在學習。
講臺就是舞臺，有的人表演的好，有的人表演的差。你永遠有觀眾，只要你站在上面。當你能自信的面對臺下的觀眾的時候，我想你就可以更加自信的面對人生。
老師的夢想作文 篇5
每個人都有夢想，但什么是夢想？夢不是想法，也不是幻想。不只是喜歡它，不是想得到它，不是想實現它，而是不斷地在他身后揮舞著他無形的翅膀。
事實上，夢是真實的。只有通過努力工作、艱苦奮斗和腳踏實地的努力，一個人才能擁有夢想并實現夢想。然而，我已經有一顆夢想的種子深深扎根在我的心里。我的夢想是成為一名教師，用白色粉筆教授知識，用寬廣的胸懷關心學生。這是我從小到大的夢想，也是我的第一個夢想。
老師是一把能幫助我們打開智慧之門的鑰匙。教師是指引我們走向成功的燈塔。教師是治療各種疾病的良藥。
我想成為一名教師，因為教師可以教育學生，為祖國培養一代又一代的花朵。雖然我還是個學生，但我會努力學習，為將來當老師做準備。
雖然做老師很簡單，但做起來卻很難，因為老師不得不把作業批到深夜，處理課堂上的'瑣事，處理同學之間的沖突。總之，當老師很累，但是他們毫無怨言地帶領我們前進。
如果我是一名教師，我會調動我所有的熱情，每天帶著微笑面對我的學生，努力成為他們的朋友和推心置腹的朋友。放學后，我們一起打球、聊天、購物，甚至我可以帶他們去我的宿舍，自己做飯給他們。為朋友做飯是一件非�？鞓返氖虑�。今天的青少年有強烈的好奇心。他們想了解老師，也想被老師理解。我不想穿教師”站在高處俯瞰我的學生的這種嚴肅的面紗，在我和他們之間是平等的。我想讓他們分享我的快樂和悲傷。我也愿意傾聽他們的秘密。也許有人會問：這不會影響他們的學習嗎？我堅信：不！心比心，我相信我的真誠可以換來他們對我的愛和課堂上的活躍氣氛。帶著12分的熱情去學習，還怕學不好嗎？
這些只是我目前的想象和夢想。我會用我勤奮的學習來消除“如果這兩個字，成為一名真正的教師，完成了我心中的教師夢。
老師的夢想作文 篇6
每個人都有夢想，我也有很多很多的夢想，夢想著有一天能成為一名航天員、發明家、醫生和天文學家，我最大的夢想是成為一名發明家。
在上幼兒園時，老師每天都會叫我們做手工和畫畫，還會用一些廢棄的牛奶盒和彩紙做小玩具，我們都覺得很神奇，也很好玩，讓我們羨慕得不得了。從那時起，我就堅定了一個夢想，長大了要當一名發明家，要用自己的雙手發明一些有用的東西來。
有了這個夢想，每次去書城，我都會選一些做手工和創造發明的書，還有科學實驗的書，媽媽也會把沒用的紙盒收集起來，有空的時候我就會把這些紙盒做成筆筒和汽車，用吸管做口琴，盡管這些東西沒有買來的漂亮，可我還是很開心，因為這是我自己發明的.，是獨一無二的。
現在，我有一個更大的夢想。等我長大后，我想發明一張自動椅，當老師上課時，只要坐在椅子上按一下按鈕，椅子就可以自動移動；到黑板上寫字時，可以自動調節高度。有了這椅子，老師就不用這么辛苦地走來走去了。
這就是我的夢想，我要努力去實現他。
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