鄂州中考作文：刷新著我的生活（通用35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的鄂州中考作文：刷新著我的生活，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 1
生活中最美好的東西是什么?是七色的彩虹，廣闊的大地，五音的天空?著可能是你們的認(rèn)為。但我認(rèn)為生活中最美好的東西是有一個(gè)夢(mèng)想。它比彩虹更絢麗，比大地更廣闊，比天空更明朗。它應(yīng)該是每個(gè)人心中最崇高的一片凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫的時(shí)候把你吹醒;夢(mèng)想如烈火，在寒冷的.時(shí)候給予你無(wú)限的溫暖;夢(mèng)想如燈塔，在你迷失方向的時(shí)候?yàn)槟阒嘎贰?/p>
夢(mèng)想，人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，不管你的夢(mèng)想是大是小，只要你一旦有了夢(mèng)想，就要全力以赴的去追求去實(shí)現(xiàn)它。因此，夢(mèng)想可以給人帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，使人們刷新著每天的生活，向著目標(biāo)邁進(jìn)。不管你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)，反正我心中有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是將來(lái)能成為一名作家。為了這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我每天都會(huì)讀一些課外書。以向著我的夢(mèng)想邁進(jìn)。因此，我很小的時(shí)候，就已經(jīng)讀完了“四大名著”，還有《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》等書籍。
夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了努力我覺(jué)得就等于成功了一半。為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)該不畏艱難，付出汗水，甚至流下淚水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們還要用辛勤來(lái)開(kāi)辟道路，把智慧當(dāng)作火把，靠刻苦積累材料，借認(rèn)真描繪藍(lán)圖，讓夢(mèng)想的城堡越來(lái)越堅(jiān)固。
夢(mèng)想使我學(xué)會(huì)了勇敢，夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了辛勤，夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了付出。這是夢(mèng)想帶給我的收獲，讓我終身受益。
夢(mèng)想刷新著我的時(shí)候，給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫暖。我想，我總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放大我的夢(mèng)想。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 2
行走在青春季節(jié)的我，生活天天在刷新，是朋友帶給這些變化。有時(shí)，朋友的安慰，會(huì)使你消除心中的陰霾，重新開(kāi)始新的生活;朋友的陪伴，會(huì)讓你行走在困難重重的險(xiǎn)路上，不會(huì)感到孤獨(dú)害怕;朋友的關(guān)懷，會(huì)幫你走出苦惱，勇敢的面對(duì)煩惱。
在校園生活中，朋友的陪伴會(huì)使我們走過(guò)許多挫折和困難。
在學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)遇到一些令人費(fèi)解的問(wèn)題，這時(shí)便需要與同學(xué)討論一下，我們?cè)谝黄鸶髯园l(fā)表自己的意見(jiàn)，不需多長(zhǎng)時(shí)間，一道道難題便迎刃而解了，這時(shí)我們收獲到合作的自豪感和成功的喜悅。
在學(xué)習(xí)中，我們是好搭檔，在課外活動(dòng)中我們自然是好伙伴了。“叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，個(gè)個(gè)展翅飛翔，跑到了操場(chǎng)上，我們班好幾個(gè)人在一起玩沙包，我們倆不愧是好搭檔，就連扔沙包都這么有默契，不一會(huì)我們就砸中好幾個(gè)人，我們倆也高興的笑了起來(lái)。正在我們高興時(shí)，上課了，正當(dāng)離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教室，在上樓的過(guò)程中，她不小心扭到一下腳，不能走快，我便攙扶著他一起走進(jìn)教室……
因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椋业?生活在一天天的刷新著，改變著，一轉(zhuǎn)眼，我們都長(zhǎng)大了，各自在著不同的校園里，又結(jié)交了許多新的朋友，但我們誰(shuí)也不會(huì)忘記那份真摯的友誼陪伴我們走過(guò)的歲月。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 3
小學(xué)，自己的成績(jī)一直在班上是名列前茅的，也曾多次被老師評(píng)為三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)。
進(jìn)入初中，不僅僅只是語(yǔ)數(shù)英三門功課，初二會(huì)增加物理，初三還會(huì)增加化學(xué)。即使自己還未接觸到化學(xué)，但已經(jīng)被物理、英語(yǔ)筆記壓得有些喘不過(guò)氣。
自己的初一上學(xué)期，渾渾噩噩地過(guò)去了，也被任課老師喊去辦公室交談過(guò)多次。自己非常想學(xué)，但總想半途而廢，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)噌噌地往下降，看見(jiàn)試卷就害怕。甚至對(duì)自己快要失去了信心。每次下課，想和朋友們一起玩，而他們總圍在一起一味地去討論題目，都沒(méi)過(guò)及格分的自己連題目都聽(tīng)不懂，覺(jué)得自己插嘴都配不上。
漸漸感覺(jué)朋友開(kāi)始疏遠(yuǎn)自己，自己也開(kāi)始自卑，幾乎每晚都會(huì)偷偷地抹眼淚。
這個(gè)挫折沉痛打擊了自己的內(nèi)心。
初一下學(xué)期，每個(gè)周末同學(xué)們都在家中放松，而自己在周末下午在外面上著補(bǔ)習(xí)班，東奔西跑。上課將老師重點(diǎn)講的知識(shí)點(diǎn)以及圖形、各個(gè)公式記下來(lái)；只要一下課，自己就默默地背公式，背知識(shí)點(diǎn)。不知不覺(jué)中，數(shù)學(xué)已有了一本完整的錯(cuò)題集。每當(dāng)有題目不懂，就會(huì)跑到辦公室詢問(wèn)老師一些題目的解法，老師也經(jīng)常叫我去糾錯(cuò)，給我講原因。
半學(xué)期很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了期末考試。考試前夕，我仔細(xì)翻看了我平時(shí)記錄的錯(cuò)題。考試中，我兩耳不聞身旁事，一心只考自己試。在數(shù)學(xué)卷上超常發(fā)揮，最后得知分?jǐn)?shù)后的自己欣喜若狂，不僅考過(guò)了及格分，而且突破了100分，雖然沒(méi)有達(dá)到110分但內(nèi)心已經(jīng)激動(dòng)萬(wàn)分。
從那以后，我下課不再僅僅找朋友們玩，更多的.是交流題目；我不再懼怕任何挫折，因?yàn)槲矣X(jué)得挫折是一筆財(cái)富，它刷新了我的生活。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 4
校園內(nèi)外，青草漫漫，野花點(diǎn)點(diǎn)，大樹(shù)參參。教室里，書聲朗朗，筆尖沙沙。執(zhí)著刷新著我的生活。
考場(chǎng)上，我被一道數(shù)學(xué)難題絆住了腳，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是弱勢(shì)學(xué)科，顯得比不上語(yǔ)文英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)來(lái)得得心應(yīng)手，考數(shù)學(xué)時(shí)，我也顯得有些力不從心。可心里的念頭卻在始終燃燒著，澎湃著。因?yàn)槲蚁霕O力地把它做出來(lái)，我咬著牙想。手中的筆在草稿紙上算的嘩嘩直響，可心在拼命，頭腦卻顯得不爭(zhēng)氣，始終無(wú)頭緒。我萬(wàn)分沮喪。
盯著長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，一堆奇特又顯得毫無(wú)用處的數(shù)字格外突兀，還有最后的那一個(gè)小小的“12分”刺得眼睛生疼。我近乎絕望地毫無(wú)表情地趴在桌子上。一道題就12分啊！前面后面再錯(cuò)一些，那雜七雜八算下來(lái)，上100分估計(jì)是沒(méi)戲了，數(shù)學(xué)連一百分都考不到，萬(wàn)一這是中考，那豈不是完蛋了，重點(diǎn)高中時(shí)肯定不會(huì)讓數(shù)學(xué)連一百分都沒(méi)上的人進(jìn)吧，那我又有什么理由讓自己揚(yáng)眉吐氣地在中考戰(zhàn)場(chǎng)上驕傲呢。心中萬(wàn)分掙扎吞噬著我。
無(wú)意間瞥了一眼桌子左上角的`目標(biāo)卡，終極目標(biāo)后寫著大大的“一中”。多么冠冕堂皇的目標(biāo)，可在這一刻卻顯得那么撕心裂肺，仿佛狂風(fēng)暴雨席卷全身。可轉(zhuǎn)念一想，為什么我做不到？別人能夠做到的事為什么我做不到？不，我一定做得到！我快速瞄了一眼手腕上的表，距考試結(jié)束還有二十分鐘。來(lái)得及的，我瘋狂地抓起桌上的筆，劃上重點(diǎn)做上記號(hào)，把有用的信息一一篩選出來(lái)，再整理成圖形和表格，一切顯得一目了然。思緒漸漸清晰起來(lái)，排成一條條線，我做出來(lái)了！那一刻，我感受到了執(zhí)著的力量，心頭涌上萬(wàn)分喜悅。
教室里，操場(chǎng)上，無(wú)論是做題還是長(zhǎng)跑，都讓我感受到執(zhí)著這強(qiáng)大的力量，始終不放棄不畏懼不退縮，讓執(zhí)著無(wú)時(shí)無(wú)刻地刷新著我的生活。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 5
層參差錯(cuò)落，字字珠璣，刻進(jìn)靈魂深處閱讀刷新著我的生活。
——題記
閱讀是道不完悠悠華夏，感受不盡手手。唐詩(shī)宋詞，閱讀刷新著我的生活，生活因閱讀而精彩。
孤獨(dú)的歌者——李白
一位歌者手持酒杯三分釀成月光，七分嘯，陳建氣血口一吐，便是半個(gè)盛唐是他，是他，就是他，李白在詩(shī)詞的海洋中閱讀它，我領(lǐng)悟到了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪壯。我明白了，有需要努力，需要有志向。“鐵杵磨成針”這故事使我明白了做人應(yīng)有恒心，有毅力，只要堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事都能成。
閱讀刷新著我的生活，它讓我明白了許多道理。
悲情的雨蝶——李清照
他在夏日的荷塘中誕生，便有“驚起一灘鷗鷺”他在秋日的細(xì)雨中誕生，便有了淡淡的柔情是他，是他，就是他，李清照，在詩(shī)詞的海洋中閱讀它，我感受到了“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”這無(wú)奈與感慨。但也有“沉醉不知?dú)w路”這悠閑的閨中生活，他雖為女子，但人堅(jiān)強(qiáng)不屈，仍有令人們千古傳誦的佳句。
閱讀刷新著我的生活，他讓我明白了執(zhí)著是生命中不可缺少的`一部分。閱讀，是秦時(shí)的明月，溶溶銀輝中點(diǎn)燃多少報(bào)國(guó)情。閱讀，是漢時(shí)的明關(guān)，深深哀鳴中包含多少淚。閱讀，是清時(shí)的城樓，點(diǎn)點(diǎn)壯闊中抒發(fā)多少雄壯的美麗。
閱讀刷新著我的生活，他讓我學(xué)會(huì)了很多，因?yàn)殚喿x我不再畏懼困難，因?yàn)殚喿x，我的生活不再單調(diào)，因?yàn)殚喿x，我的生活更精彩，只因閱讀刷新著我的生活。
閱讀一字一頓，領(lǐng)悟萬(wàn)千詩(shī)篇，刷新美好生活。
——后記
鄂州中考作文：刷新著我的生活 6
勇氣是鼓舞人心的力量，總在我們失落的時(shí)候支撐我們重新站起來(lái)！勇氣就像一個(gè)“打氣筒”，給我們強(qiáng)大的力量。正是勇氣，一次又一次刷新著我的生活。
我從小便踏上了舞蹈的學(xué)習(xí)之路。每當(dāng)老師給我們出什么倒立一類的新題目，我的心里便有一種莫名的害怕，就怕自己做不好，這時(shí)媽媽就會(huì)站在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不去做你怎么知道你做不好？嘗試一下才知道。”是媽媽給了我勇氣，聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我努力地做好每一個(gè)基本動(dòng)作。這些練習(xí)讓我懂得了，只要付出努力和勇氣，就沒(méi)有什么困難能壓倒我們。
記得有一次，舞蹈學(xué)校的老師帶我們?nèi)⒓颖荣悺Ｉ吓_(tái)前，我們緊張不已，化妝師給我們上好妝，我們換上了服裝，準(zhǔn)備表演。在上臺(tái)前的最后一刻，我們的心還怦怦直跳，直到看到老師那種期待的目光和贊許的眼神，我們的`心才放松下來(lái)。主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)舞蹈班給我們帶來(lái)的傣族舞蹈——吉祥孔雀。”一陣掌聲過(guò)后，我們走上了舞臺(tái)，剛開(kāi)始表演得還算順利，后來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)跟不上節(jié)拍，整個(gè)隊(duì)伍都亂了，我心里也發(fā)了慌。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的喊聲：“孩子們別慌張，靜下心，慢慢來(lái)，孩子們加油！”是媽媽的呼喊給了我勇氣，我們也跟著節(jié)拍，慢慢找回了節(jié)奏。
當(dāng)時(shí)正值冬天，盡管開(kāi)著空調(diào)，室內(nèi)溫度也不高，我們穿著薄紗似的服裝演出，演完后居然都滿頭大汗了。我們有秩序地下了舞臺(tái)，媽媽緊緊地抓著我的胳膊說(shuō)：“剛才嚇?biāo)牢伊耍銈兪亲畎舻模 敝蟮拿恳粓?chǎng)比賽我們都會(huì)做得很好，也積累了不少的舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)自于不斷的練習(xí)，更來(lái)自于媽媽給我的勇氣，這份勇氣，讓我找到了屬于自己的一片天空，它一次又一次刷新了我的生活。我會(huì)一直帶著這份堅(jiān)定的勇氣，向未來(lái)出發(fā)！
鄂州中考作文：刷新著我的生活 7
從小在愛(ài)中長(zhǎng)大，我似乎理解不了挫敗。盡管如此，它還是真真切切地刷新了我的生活。
冬日的炎陽(yáng)之下，籃球場(chǎng)上的比賽僵持著。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我搶到了球！所有人的注意力都集中到我的手中，勝敗在此一球。我熟練運(yùn)著球，迅速瞥了一眼籃框，用力一投，球進(jìn)了！可一聲急促的哨聲后，裁判卻作出了無(wú)效的指令——我犯規(guī)了。此后的幾分鐘，我方隊(duì)員早已耗盡的體力更是不堪一擊，隨著裁判的.一聲哨響，對(duì)手贏得了比賽。我和隊(duì)員們拖著沉重的雙腿挪進(jìn)了班里。
班級(jí)里出奇的安靜，所有人都靜靜地坐在座位上。我的淚無(wú)聲地落下，頭腦中反復(fù)回放著球緩緩落入籃框的畫面。付出了無(wú)數(shù)個(gè)黃昏清晨，卻慘敗在這最后一球上，無(wú)盡的委屈與不甘隨著淚水滴落。沒(méi)錯(cuò)，我敗了，敗在僅僅兩分的差距，敗在僅僅一個(gè)入籃的球，在一局局連勝過(guò)后我終于與決賽說(shuō)再見(jiàn)了。我雙手撐著臉頰，咬住嘴唇，忍住泛濫的情緒，淚水卻仍然止不住地噴涌而出，如暴風(fēng)雨般沖刷著我的內(nèi)心世界。
不知過(guò)了多久，冬日的寒意將我的理智喚回，全身奔涌的血液在清冷的空氣中逐漸冷靜下來(lái)。桌上，陽(yáng)光不知何時(shí)已光臨，我伸出手，輕輕觸摸，溫?zé)岬年?yáng)光下，心里也多了一點(diǎn)溫度。是的，暴風(fēng)雨再猛烈，但總有停息的那一刻，烏云會(huì)散，風(fēng)雨會(huì)走，生活里的陽(yáng)光仍然會(huì)重新占據(jù)天空。我昂起頭，心漸漸平靜：雖然輸了比賽，但其中精彩激烈的過(guò)程甚至比結(jié)果更讓人記憶深刻，生活的精彩不就在于此嗎？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下也有晴空。挫敗激活人生，成就多彩生活。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 8
在我們不斷成長(zhǎng)的道路上，朋友是你路上不可缺少的一樣，自古以來(lái)都是多個(gè)朋友多條路。在挫敗的路上，有朋友她會(huì)為你鼓勵(lì)，為你的信心增加堅(jiān)懼，讓我有堅(jiān)強(qiáng)下去的信念與執(zhí)著。人生路上崎嶇不平，你就將會(huì)是讓我堅(jiān)持下去的理由。離別的鐘聲在慢慢的敲蕩著，面臨分別的我們也臨來(lái)了走向更好希望的道路上，朋友改變了我，也改變了我的生活。
在曾經(jīng)的路上有許多的朋友陪伴你，在過(guò)去她們或許是你的希望，或許是你生命的一部分，但在未來(lái)，你也會(huì)有更多的朋友，她們也會(huì)像過(guò)去的朋友那樣成為你的依靠，你的堅(jiān)持和希望，朋友的增多也在慢慢改變我們的生活，在未來(lái)你或許會(huì)忘了曾經(jīng)的朋友，但那些刻骨銘心的事和人也是會(huì)讓你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，事可能是不好的，人也可能是不認(rèn)識(shí)的，但也是你人生中的一段經(jīng)歷，你喜歡的朋友和你所喜歡經(jīng)歷的事，也都是會(huì)刻在你心底的最深處的。他們會(huì)永遠(yuǎn)讓你記住不忘。
路上的朋友不可少，過(guò)去的朋友不可忘，他們也都為你的生活帶來(lái)了改變，他們是你失敗路上的光明，是你成功路上的`陪伴，是你心底的影子。朋友在你的路上必不可少，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在改變著你的一切，未來(lái)路上的平坦與崎嶇是怎樣的，關(guān)鍵在于你的朋友多還是少，是少的可憐還是多的可怕，那你的生活也會(huì)為此得到改變，多的讓人不敢想，少的讓人懷疑你，多的你的未來(lái)朋友也會(huì)增加，少的你的未來(lái)朋友也會(huì)更少。
朋友是你路上的選擇，是你成功與失敗鮮明的對(duì)比，做人要美好，誠(chéng)信，那么你的朋友會(huì)更多，然而，相反你越來(lái)越差，失信，那么你的朋友會(huì)更加的少，只有朋友才會(huì)改變你和生活，沒(méi)有人能獨(dú)自完成改變，多個(gè)朋友多條路，也就將會(huì)為你的生活多條路，多個(gè)選擇。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 9
層次參差不齊，用優(yōu)美的文字，深入我的靈魂，刷新我的生活。
—題字
閱讀還有很長(zhǎng)的路要走，一個(gè)人不可能感覺(jué)到所有的手。唐詩(shī)宋詞，閱讀使我的生活煥然一新，生活因閱讀而精彩。
孤獨(dú)的歌手——李白
一個(gè)歌手拿著一個(gè)酒杯在三點(diǎn)變成了月光，在七點(diǎn)吹口哨。當(dāng)陳建呼出他的氣血時(shí)，盛唐的一半是他的，他的，他的。李白在詩(shī)的海洋里讀著它，我體會(huì)到了“有時(shí)乘風(fēng)破浪，有時(shí)駕云起航，跨越深海”的偉大。我知道需要努力工作和雄心壯志。“鐵杵磨成針”的.故事讓我明白了一個(gè)人應(yīng)該有毅力和毅力。只要他堅(jiān)持，什么事都可以做。
閱讀刷新了我的生活。這讓我明白了許多原因。
悲雨蝴蝶——李清照
當(dāng)他在夏天出生在荷塘?xí)r，他“被一群海鷗和蒼鷺嚇了一跳”。當(dāng)他在秋天的細(xì)雨中出生時(shí)，他有一種淡淡的溫柔。是他，是他，是李清照。在詩(shī)歌的海洋中閱讀它，我感受到了“我報(bào)告長(zhǎng)途旅行，哀嘆日落，學(xué)習(xí)詩(shī)歌，并有驚人的句子”的無(wú)助和情感。然而，閨房里也有一種“醉不知往何處去”的閑適生活。雖然他是一個(gè)女人，但他堅(jiān)強(qiáng)不屈，并且有一句流傳千古的名言。
閱讀刷新了我的生活。他讓我明白堅(jiān)持是我生活中不可或缺的一部分。讀書是秦朝的明月。銀輝有多少國(guó)情報(bào)道？漢代讀書是明朝的事。深深的哀嘆中包含了多少淚水。閱讀是清朝的塔，用一點(diǎn)點(diǎn)華麗來(lái)表達(dá)壯麗的美。
閱讀刷新了我的生活，他讓我學(xué)到了很多，因?yàn)槲也辉俸ε吕щy，因?yàn)殚喿x，我的生活不再單調(diào)，因?yàn)殚喿x，我的生活更加精彩，因?yàn)殚喿x刷新了我的生活。
閱讀每一個(gè)字，理解成千上萬(wàn)首詩(shī)，并刷新美麗的生活。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 10
每個(gè)人都只有一個(gè)人生，也只有一種生活。而讀書的人，就會(huì)擁有九十九種人生，甚至更多，生活也會(huì)變得絢麗多彩。
閱讀，則是我們每個(gè)人的必修課。書是帆，助力我們不斷前行；書是水，滋潤(rùn)我們心靈成長(zhǎng)；書是花，散發(fā)沁人心脾的香味；書是樹(shù)，一草一木皆有情。
書更像我們的知己。進(jìn)入了初中，我們的科目增多，閱讀量也增大了。班級(jí)后面總有一處“圖書角”，同學(xué)們將各類書籍匯聚到一塊。下了課，也經(jīng)常會(huì)有人去借書還書。不僅班級(jí)里有書，學(xué)校里還有一個(gè)更大的圖書室。即便是沒(méi)有鮮花綠草環(huán)繞，這里也總能透出印刷的墨香。
在書里，我認(rèn)識(shí)了放浪不羈又才思敏捷的李白，他有一腔明月在心中；認(rèn)識(shí)了禪意至深又有邊塞熱血的王維，他的空山總是那么寧?kù)o；認(rèn)識(shí)了被稱為“千古戰(zhàn)神”的兵仙伸帥韓信，他百戰(zhàn)百勝，有著“多多益善”般的自信；認(rèn)識(shí)了喜歡雅士閑坐又不慕名利的嵇康，他那一曲《廣陵散》“曲終人不散”……雖然與他們相隔在兩個(gè)不同的時(shí)空中，但書就像一臺(tái)對(duì)話機(jī)，讓你我在此相遇。
書有顏如玉，優(yōu)美的詩(shī)詞總是數(shù)不勝數(shù)。“折蘆花贈(zèng)遠(yuǎn)，零落一身秋”的送別之意；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)之緒；“碧云天，黃葉池，秋色連波，波上寒煙翠”的賞景之情。
經(jīng)常和朋友去圖書館。人很多，但很安靜。仿佛這里是夢(mèng)的故鄉(xiāng)，是讀書人思緒的`發(fā)源地。在這里，不管生活節(jié)秦多快，都會(huì)放慢腳步，去尋找那一扇扇心的門窗。好書不盡，這是上天的饋贈(zèng)。無(wú)論多煩悶，書總能給予靈魂上的安慰，生活上的鼓勵(lì)。
如果我們一直都在讀書的路上，總有不期而遇的那一天。閱讀可以改變?nèi)松Ｈ倭逄欤焯焖⑿轮业纳睢?/p>
鄂州中考作文：刷新著我的生活 11
“微播報(bào)”是在我們自己班里舉行的一件活動(dòng)，是對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)或感悟的播報(bào)。雖說(shuō)我只經(jīng)歷了一次，但還是受益匪淺的。
自從微播報(bào)活動(dòng)開(kāi)始起，我也就慢慢的開(kāi)始看書了。以前在家總是無(wú)所事事的，什么都不愛(ài)干，一看見(jiàn)厚度不同的書就頭疼，可現(xiàn)在卻截然不同。記得老師說(shuō)過(guò)我們這個(gè)年齡正是讀書的大好時(shí)光，慢慢的，隨著時(shí)間的來(lái)也匆匆去也匆匆，書桌上也有了很多自己喜歡看的`書，那仿佛是一副高低不同時(shí)起時(shí)伏的畫。忽然感覺(jué)自己以前不知道看書是多么的傻，怪不得以前考試做課外閱讀，成績(jī)那么差。
上學(xué)期的播報(bào)已經(jīng)截止，這學(xué)期我們又開(kāi)始了新一輪的微播報(bào)，是播報(bào)一個(gè)對(duì)自己影響深刻的名人。這兩次內(nèi)容不同，沒(méi)有大量的閱讀是不行的。其他同學(xué)都播報(bào)的很完美，我就想，我播報(bào)誰(shuí)呢？這個(gè)人對(duì)我有哪方面的影響呢？同學(xué)們的反應(yīng)又會(huì)是怎樣的呢？我得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
微播報(bào)促進(jìn)自我成長(zhǎng)，從一個(gè)在家無(wú)所事事的人成為一個(gè)喜歡看書愛(ài)閱讀的人，哪怕一天一頁(yè)，一分鐘一個(gè)字都可以。只要不是時(shí)隔長(zhǎng)久的不去看書。沒(méi)想到它的力量竟然如此的大，果真像老師所說(shuō)的那樣：“每一個(gè)人播報(bào)一個(gè)名人，你就知道了五十九個(gè)人，再加上自己播報(bào)的那個(gè)人，你不就知道了六十個(gè)人嗎？”
記得，那天有同學(xué)播報(bào)的人物是世界著名的物理學(xué)家霍金先生，他物理事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，引起了許多人的討論，大家都在為這個(gè)不幸與世長(zhǎng)辭的物理學(xué)家祈禱呢！
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)陪伴我有半年多了，也在慢慢的改變我的生活，改變著我讀書的方式和習(xí)慣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的成長(zhǎng)歷程，每天不斷有著名人物影響著我，刷新著我的生活，讓我感到充實(shí)、滿足。
微播報(bào)刷新著我的生活，同時(shí)也在改變著我。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 12
挫折和失敗是人生中不可缺少的過(guò)程，挫敗可以使人一蹶不振，但也能使人脫胎換骨。也就是挫敗在刷新著我的生活。
今天，家里人都不在家，看來(lái)吃飯只有靠我自己了，從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房的我要做飯，可想而知，那是多么的不可思議。我最愛(ài)吃米飯，于是就抓了一碗生米淘了兩遍就放在鍋里開(kāi)始蒸，再倒進(jìn)一碗水。接著，開(kāi)始炒菜，我愛(ài)吃土豆，先去皮，一個(gè)土豆被我削成了方形，可想而知，那得多浪費(fèi)，反正不管了，三下五除二，一個(gè)土豆被我切得絲絲快快，開(kāi)始炒了，往鍋里倒油，還沒(méi)燒熱就丟了進(jìn)去，害怕油濺到我，把袖子挽住手抓住鏟子開(kāi)始翻炒，一不小心把旁邊的水打翻進(jìn)去，這一鍋“土豆湯”就做成了，我的米由于水太少，干的盛不出來(lái)。這次做飯?zhí)×恕?/p>
第二天，我吸取教訓(xùn)，故意讓媽媽做米飯和土豆，我在旁邊照看，仔細(xì)看著媽媽做飯的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
機(jī)會(huì)又來(lái)了，一邊做飯一邊回憶媽媽的`做法，這次米里面多放點(diǎn)水，炒菜時(shí)細(xì)心點(diǎn)，終于，功夫不負(fù)有心人，一頓飯終于圓滿完成。吃著自己的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，所謂的萬(wàn)事大吉，一帆風(fēng)順只不過(guò)是人們的異想天開(kāi)。其實(shí)，挫折和失敗也沒(méi)有什么可怕，不管是大事還是小事，只要你肯做，結(jié)果就會(huì)不同，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。有句名言說(shuō)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人都死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。
挫敗刷新著我的生活，磨練著我們的意志，充實(shí)著我們的生活，也就預(yù)示著我們的未來(lái)。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 13
生活的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)充盈著銀鈴般的歡笑，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。人生的道路永遠(yuǎn)不會(huì)布滿璀璨的星辰，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。生命的行道永遠(yuǎn)不會(huì)平坦無(wú)痕，一路順風(fēng)，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我的人生旅途，刷新著我的生活。
挫折，是弱者的天敵，是強(qiáng)者的合作伙伴。挫折，使驕傲的人變得謙虛，使堅(jiān)強(qiáng)的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折帶給強(qiáng)者的是對(duì)生活的熱愛(ài)與自強(qiáng)不息。
對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折會(huì)使他變得更加軟弱無(wú)能，一事無(wú)成，最后喪失對(duì)生活的信心，成為挫折的奴隸，整日與陰沉做伴，與失敗為伍。地球無(wú)時(shí)不在轉(zhuǎn)動(dòng)，挫折不可能總是降臨到誰(shuí)的身上，重要的是要有信心，有對(duì)生活的執(zhí)著與追求。
挫折，刷新著我的生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)可是致命缺點(diǎn)，見(jiàn)到數(shù)字便如見(jiàn)到天文一般，是我暈頭轉(zhuǎn)向不知路在何方。我常因?yàn)樽霾怀鲱}而氣餒。可是，數(shù)學(xué)老師告訴我：“數(shù)學(xué)不好就要多學(xué)，多做題。沒(méi)有誰(shuí)是真正的傻瓜，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)。”是啊，不看清，不讀懂，不認(rèn)真怎么會(huì)將挫折打敗？
于是，那天之后我便勤奮學(xué)習(xí)，溫習(xí)舊識(shí)，有付出便有回報(bào)。我將數(shù)學(xué)中的.難題打敗，不僅不頭暈反而更加喜歡數(shù)學(xué)了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，人生何時(shí)才會(huì)有閃光點(diǎn)？何時(shí)才能大放光彩？挫折只需稍加勤奮與努力便會(huì)擊潰，關(guān)鍵在于自己的信心。
不經(jīng)歷挫折，誰(shuí)又會(huì)知道成功之路在何方？挫折就像彈簧，你弱它便強(qiáng)，你強(qiáng)它便弱，讓我們做生活中的強(qiáng)者吧！
讓我們的旅途充盈著銀鈴般的歡笑，讓我們的道路布滿璀璨星辰。去笑擁挫折吧！
挫折，刷新著我的生活。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 14
翻開(kāi)一本本紙質(zhì)的書籍，如同叩開(kāi)一扇扇纏繞著青藤的門窗，我輕步慢入，踏入塵封而古老的文字王國(guó)，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎楚天閣，又一次，文字刷新了我的生活……
在這個(gè)聲色犬馬、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的。”雪菜的這句話踏著時(shí)代的風(fēng)霜翩然而至，仍在深深地震撼我的心弦。是啊，當(dāng)今世界發(fā)展太快，每天我們都會(huì)被接踵而至的'信息所刷新，但那其中只是娛樂(lè)或無(wú)益的話，看過(guò)則忘，但仍被它占領(lǐng)了我們的大部分身心，此時(shí)，就需要一位古樸而沉默的老者帶領(lǐng)我們體會(huì)文字的風(fēng)采。
但文字是一個(gè)民族的血脈，是人民內(nèi)心深處的那份希望。中國(guó)文字板正有序，但它并非是一成不變的，看那狂草亂舞，恍如今戲中一唱三板的武打戲。我們應(yīng)該從學(xué)生的面貌去領(lǐng)悟文字的內(nèi)涵。猶記得先前的老者輔一方宣紙，研一尺濃墨，大手一揮，筆過(guò)之下，墨染宣紙，何等風(fēng)光，何等瀟灑，如此風(fēng)度，仍是文字所帶來(lái)的一種大氣磅礴。
一搬一捺構(gòu)成故事，一字一句構(gòu)成文段。是喜歡尋一個(gè)僻靜的角落，手撫過(guò)每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，用看過(guò)每一本書，翻閱著一本有淡淡墨香的書，心情隨著情節(jié)而起伏……而冷冰的屏幕隔絕了那一份震撼，帶不來(lái)那份溫暖。《三國(guó)演義》《西游記》《牛虻》等書籍在手中散出縷縷清香，一不留神便亂了芬華，醉了流年……如此愜意，如此感悟，仍是文字所帶來(lái)的怦然心動(dòng)。
漫步在文字之中，嗅著淡淡墨香，如此，安好。一遍又一遍，文字刷新了我的生活。
一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一點(diǎn)書墨香。
長(zhǎng)留其間……
鄂州中考作文：刷新著我的生活 15
樂(lè)觀是一個(gè)多么積極的詞語(yǔ)啊，樂(lè)觀就是華悲觀的事物，為陽(yáng)光向上的事物。樂(lè)觀并不是一種盲目的蒙蔽自我，以后的快樂(lè)樂(lè)觀有非常多的好處，樂(lè)觀刷新著我的生活。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，考試的事例，生活上的失意會(huì)產(chǎn)生很多消極悲觀的'心情。但是如果樂(lè)觀，每一次的失敗都會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力，并且不會(huì)影響心情。其實(shí)人生在世最重要的不是快樂(lè)嗎？如果把壞事都變成快樂(lè)的事情，那么這個(gè)世界上還有什么事情是不值得發(fā)生，或者說(shuō)，就算發(fā)生了，也不會(huì)產(chǎn)生太多的消極影響。
因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�(gè)樂(lè)觀的人，所以我的生活中有很多事情都被我用樂(lè)觀轉(zhuǎn)變了。如果我的考試失利了，我會(huì)化悲憤為力量，會(huì)在這次考試中總結(jié)所有的錯(cuò)誤和失誤，用在下一次考試中，這樣，我的失利就成了我下一次成功的墊腳石。即使心情會(huì)難免變差，但是樂(lè)觀還是會(huì)使我的心情好很多，并且產(chǎn)生很多積極的影響。如果因?yàn)榭荚囀Ю拖料氯サ脑挘鋵?shí)很不利于下次的進(jìn)步，有很多人可能因此消沉，并且不相信自己的能力，導(dǎo)致一次比一次考的差。
再比如說(shuō)如果是生活上的失意。如果我和我的好朋友鬧掰了，并且我自己沒(méi)有錯(cuò)，我應(yīng)該慶幸我看清了一個(gè)人，并且我遠(yuǎn)離了，那樣會(huì)使我傷心的人。其實(shí)每一次對(duì)我們?cè)斐杀^情緒的事情都可以一定程度的轉(zhuǎn)化為開(kāi)心的事情，只要我們足夠樂(lè)觀，就可以刷新自己的生活。
但是這種樂(lè)觀不應(yīng)該是一種盲目的樂(lè)觀，這種樂(lè)觀應(yīng)該控制在一定的限度內(nèi)，不然樂(lè)觀可能會(huì)毀了我們對(duì)一切所有事情都保持佛系就沒(méi)有了壓力，也沒(méi)有動(dòng)力。我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀樂(lè)觀，可以刷新我們的生活，讓我們從另外的一個(gè)積極的角度看待這個(gè)世界。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 16
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”“小燕子……”在我牙牙學(xué)語(yǔ)學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我的姑姑就教我讀古詩(shī)和兒歌。爸爸說(shuō)過(guò)，姑姑一直相信一句話：“讀書可以使人變聰明。”所以在讀書這件事上，姑姑給了我很大的啟迪。
小的時(shí)候和姑姑在一起的日子比爸媽在一起的還多，她對(duì)我的關(guān)懷與慈愛(ài)無(wú)微不至，教給我的.故事和兒歌數(shù)不勝數(shù)，還有送給我的書，更是多得連書架都快放不下了。有一次姑姑見(jiàn)我趴在報(bào)紙上指指畫畫，嘴里也不知道在說(shuō)些什么，她就想到要教我先識(shí)字。當(dāng)我終于會(huì)認(rèn)一些常用字之后，我就開(kāi)始和書打交道了，當(dāng)時(shí)的書不像現(xiàn)在那樣各種各樣而且五彩斑斕。有一次姑姑去趕集時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《兒歌三百首》，于是就買來(lái)給我做啟蒙讀物。或許就是從那時(shí)開(kāi)始，我便喜歡上唱歌，更愛(ài)上了讀書。一路讀到現(xiàn)在，生活從此有了不一樣的忙碌。
到了三四年級(jí)，我讀的書不再限于滿是圖畫的兒童讀物了，而是一些名著。一入書門深似海，從此電視就成了擺設(shè)。看完了這些名著，和爸爸媽媽談?wù)摰脑掝}也不再是電視劇，而是關(guān)羽的青龍刀赤兔馬，呂布的方天畫戟……閱讀再一次給我新的體驗(yàn)，給我新的理解。
漸漸地讀的書越來(lái)越多，越來(lái)越深，可是姑姑送我的那些“圖畫書”我依然保存著。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》再到《聊齋志異》，我開(kāi)始有膽量和爸爸談古人，聊歷史：岳飛的怒發(fā)沖冠，趙云單騎救主……
感謝這些書，讓我愛(ài)上了歷史，使我的生活不斷刷新，我的心靈也經(jīng)受著一次又一次書的洗禮。
詩(shī)云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，我還沒(méi)有完成，但我的日子不再只有讀書，更多的是讀生活。感謝閱讀，使我的生活充滿了書香，最是書香能致遠(yuǎn)，這條路，我愿繼續(xù)努力走下去……
鄂州中考作文：刷新著我的生活 17
書，全世界最寶貴的精神財(cái)富；書，全世界最神奇的寶藏；書，全世界最可口的糧食。書，刷新著我的生活！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。可謂書之重要性。它可以改變一個(gè)人的性格，甚至可以改變一個(gè)人的前途。最早讀書的時(shí)候是在剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)媽媽給我買了一本漫畫版的《安徒生童話》，我還不認(rèn)識(shí)字，所以只能看著圖畫來(lái)欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我如癡如醉地讀著，就好像自己來(lái)到了童話的世界里。在這個(gè)世界里，有歡樂(lè)，也有悲傷，就像一個(gè)水晶球一般，有時(shí)明亮，有時(shí)黯淡無(wú)光。在書中，我為賣火柴的小女孩感到同情；為丑小鴨變成天鵝感到興奮；為愛(ài)穿新衣服已經(jīng)成癖的皇帝感到可笑。童話刷新著我的生活！
在小學(xué)階段，我閱覽了不計(jì)其數(shù)的作文，這些看似渺小的作文其實(shí)為自己寫作打下了重要的基礎(chǔ)。在讀作文的同時(shí)，可以摘抄一些優(yōu)美的.詞語(yǔ)和句子，拿起筆來(lái)圈圈畫畫，已便能試著在自己的文章里運(yùn)用。作文刷新著我的生活！
上了初中，我漸漸的開(kāi)始喜歡上了讀名著，有中國(guó)的，也有外國(guó)的。書中的故事情節(jié)常常使我沉醉在其中，不知白晝黑夜。這些名著仿佛是名人們用智慧凝成的結(jié)晶。，在書中，我仿佛在與名人們面對(duì)面的交流。書中也有一些人物優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，如：孫悟空的機(jī)智勇敢、諸葛亮的一片忠心、魯濱遜的頑強(qiáng)和安妮的樂(lè)觀心態(tài)。名著刷新著我的生活！
正如革命家、理論家孫中山所說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”讀書可以豐富我的生活，同時(shí)也在刷新著我的生活！
鄂州中考作文：刷新著我的生活 18
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春風(fēng)吹啊吹，吹紅了花朵，吹綠了小草，吹醒了和藹可親的大地母親。春雨，滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，滋潤(rùn)了稻田禾苗，滋潤(rùn)了萬(wàn)物間的涂炭生靈。在這美好的季節(jié)，讓我們打開(kāi)心靈文明的鏡頭。
鏡頭一：學(xué)校活動(dòng)
今天，下午最后一課時(shí)，我們學(xué)校舉行了一個(gè)很有意義的活動(dòng)：爭(zhēng)當(dāng)文明志愿者（撿垃圾活動(dòng)）。隊(duì)伍出發(fā)了，人人手里都拿著一個(gè)塑料袋，分配好任務(wù)后，我們又分成幾個(gè)小隊(duì)，開(kāi)始出發(fā)了，我們走在大街上，看到有垃圾我們就撿起來(lái)，不管是什么。沿途一路，許多市民為我們?cè)谧h論紛紛，應(yīng)該是對(duì)我們的嘉獎(jiǎng)話語(yǔ)吧。我認(rèn)為這樣的活動(dòng)很有意義，即清潔了街道又豐富了我們的文明意識(shí)。
鏡頭二：芍藥基地
夏天快到來(lái)了，有一種花正開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，那就是勺花種植基地，那里像花海一樣，而我們就這樣徜徉在花海中的.蜜蜂，在享受著幸福，但是最煞風(fēng)景的是一些不文明的人摘下了許多芍花，在那里明明立著禁止采摘的牌子，真是不文明！
鏡頭三：駱駝
在芍花地頭，有一頭駱駝引起了我們的注意，原來(lái)是那些商販的駱駝，是為了給別人騎的，我看到了有人要坐時(shí)，她就使勁的踹著它，讓它跪下，駱駝也只好聽(tīng)她的吩咐，這時(shí)，我好像從駱駝的眼睛里看到了一絲的哀傷，像是受了極大的委屈，我看到這幅情景，心靈不禁在留著淚水。
我們看到了文明與不文明，但我相信，是要有一個(gè)人文明，也會(huì)有其他人以此為榜樣，也會(huì)更文明。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 19
窗外，雷電交加，大雨傾盆。室內(nèi)，單片機(jī)比賽正在緊張地進(jìn)行，空氣似乎都凝固了。我屏住呼吸，正在兩手并用地快速輸程序。安靜的賽場(chǎng)里，選手們按鍵時(shí)此起彼伏的嘀嗒聲顯得分外響亮，
我輸完程序后，用眼掃了一起進(jìn)入考場(chǎng)的另外幾位選手。只見(jiàn)他們還都在緊張地輸程序，我心里禁不住得意起來(lái)。向老師示意后，我第一個(gè)把車體放在圖紙上。第一次拐彎后，我懸著的心總算放下了。可是，當(dāng)推完第一個(gè)紙杯后，它卻沒(méi)有按照設(shè)定的程序往后退，再接著巡線去推下一個(gè)紙杯，而是直接沖了出去。唉！失敗了。我趕緊按住車，拿起來(lái)查程序。從頭到尾查了一通，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。集訓(xùn)時(shí)我輸程序又快又準(zhǔn)確，從沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)，可關(guān)鍵時(shí)刻怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況，這讓我十分困惑不解。這時(shí)，別的考生已經(jīng)輸好程序，正在準(zhǔn)備試車。我的心里更加慌亂，不知從哪里下手。
我突然想到，訓(xùn)練時(shí)教練告訴我們，要根據(jù)考試時(shí)的.具體情況調(diào)整原先設(shè)定的參數(shù)。我很快把幾個(gè)參數(shù)重新測(cè)算一下，似乎也沒(méi)有什么問(wèn)題。到底是怎么回事呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一道閃電劃過(guò)教室，原本暗淡的房間亮如白晝。啊，對(duì)了。我早該想到是光線問(wèn)題，上課時(shí)都是睛天，教室光線很好，但今天外面卻下大雨。想到這里，我趕緊調(diào)高感光參數(shù)，把單片機(jī)放在啟動(dòng)線上。我迅速看了看墻上的時(shí)鐘，時(shí)間還夠。我輕輕抹了抹頭上的汗，半蹲下來(lái)跟著車走。一個(gè)杯子被推到指定位置，接著是第二個(gè)、第三個(gè)。隨著最后一個(gè)杯子被推出，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，暗暗地給自己喝彩。
這次經(jīng)歷讓我明白，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困惑，要想解決問(wèn)題，不僅要善于思考，還要注意觀察。挫折刷新著我！
鄂州中考作文：刷新著我的生活 20
閱讀刷新著我的生活，這是我從自身感覺(jué)到的，每天在空閑時(shí)品一段美文，享受一段只屬于自己的靜謐時(shí)光。從書中體味到人生百味，體味到情感的滋味……這，也許就是閱讀吸引人的原因吧。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光折射到書桌上，我們欣欣然地睜開(kāi)了雙眼，閱讀可以讓我們?cè)诓煌牡胤剑煌臅r(shí)間得到不同的感悟。我從“世界以痛吻我，我報(bào)之以歌”“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”中，找到了樂(lè)觀精神，是呀，生活不就是快樂(lè)的過(guò)好每一天嗎？我從《駱駝祥子》中品出了黑暗社會(huì)中那殘缺的靈魂，從《鋼鐵是怎樣煉成的.》中，品味出人性的堅(jiān)強(qiáng)。保爾·柯察金的精神品質(zhì)也讓我久久銘記于心，從《資格》中讓我明白，你不用羨慕別人，因?yàn)樵诟改感闹校憔褪亲詈谩摹读愕揭弧纷屛叶茫悴灰欢ㄒ粭l路走到黑，或許這條路并不適合你，你應(yīng)該選擇一條適合自己的路，逐步積累，人生，便是一段從零到一的旅程。《總有一天，我會(huì)強(qiáng)大到站在世界之巔》讓我品味到來(lái)自于夢(mèng)想的力量，其中有一句話，我至今記憶猶新“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”人的一生是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，那這個(gè)人的一生注定會(huì)很迷茫。《目標(biāo)》更是說(shuō)明了這一道理，閱讀刷新著我們的世界，我從《植物百科》中明白清香木可以驅(qū)蚊；柚子皮，橙皮可以入藥……這是我在生活中無(wú)從得知到，我可以用書上知識(shí)告訴父母怎樣搭配食材才有助于身體健康，怎樣種花，花更容易活。閱讀刷新著我的生活，我們的生活離不開(kāi)閱讀，在閑下來(lái)的時(shí)間，讀一首詩(shī)，品一篇美文，最大的樂(lè)趣莫過(guò)于如此。
閱讀，刷新著我的生活。今天，你閱讀了嗎？
鄂州中考作文：刷新著我的生活 21
放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。
——題記
一個(gè)沒(méi)有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒(méi)有靈魂的行尸走肉。
回想起從前，面對(duì)現(xiàn)在，我無(wú)愧于當(dāng)時(shí)的選擇。九年級(jí)，是一個(gè)要面對(duì)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的時(shí)期。然而在九年級(jí)的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無(wú)生氣的“腐朽者”。沒(méi)有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒(méi)有目的的魚在河里漫無(wú)目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。
一模前，同學(xué)們互相談?wù)撝约旱奈磥?lái)、夢(mèng)想。當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí)，我隨口說(shuō)了句：一高。本是無(wú)心之談，卻成了他們?nèi)⌒ξ业陌驯慨?dāng)看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問(wèn)自己，難道要一直這樣下去嗎？
不，不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的同學(xué)，我的`腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無(wú)奈的神情，以及說(shuō)出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一模考試成績(jī)出來(lái)后，我在班里提升了十四個(gè)名次。
從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標(biāo)，并為之努力著。現(xiàn)在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢(mèng)想、朝氣蓬勃的少年了。
選擇平庸還是在逆境中成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說(shuō)過(guò)：人不是生來(lái)被打敗的。是啊，沒(méi)有誰(shuí)能把誰(shuí)打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。
努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過(guò)后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 22
愛(ài)心就像冬天里的雨里，陽(yáng)光，愛(ài)心就像沙漠里的一片綠洲，愛(ài)心，就像饑餓時(shí)的一塊餅干，愛(ài)是無(wú)私的……
今天我感覺(jué)是夏日里最炎熱的一天，可偏偏是今天要檢修空調(diào)，所以我實(shí)在無(wú)法呆在家里，于是就出了一個(gè)好主意，去書邊看書邊蹭空調(diào)。想想都覺(jué)得涼快，心意已決，出發(fā)吧！
進(jìn)去書店空調(diào)正對(duì)著我吹這時(shí)我仿佛又重生了我看了看書店的老板，我想：咦？怎么不是那個(gè)溫柔的大姐姐了？我又仔細(xì)打量了老板一番，發(fā)現(xiàn)老板長(zhǎng)的很兇猛，像一頭大獅子一樣，嘴里還時(shí)不時(shí)的嘀咕幾句。我要心想：哇！但愿老板不要發(fā)現(xiàn)我呀。于是我就悄悄的溜了過(guò)去。突然老板猛地抬頭把我嚇得一哆嗦又低下去了。吁，還好有驚無(wú)險(xiǎn)！
我拿起書就看，不禁發(fā)出了聲音，完蛋了，老板拿著一個(gè)雞毛撣子走了過(guò)來(lái)，嚇得我把書一扔，轉(zhuǎn)頭就跑。
我跑到了草坪上，心驚膽戰(zhàn)的突然我發(fā)現(xiàn)我的手里還有某本書的一角，我害怕極了，我在想：要不要還回去并道個(gè)歉？買了這本書的`人，一定很生氣，但那個(gè)老板太兇了，他會(huì)不會(huì)打我罵我呀？我一直猶豫不決，最終我還是決定把書的一角給還回去，并道歉。
我小心翼翼地走進(jìn)書店，低著頭說(shuō)：“老板，對(duì)不起，我剛剛一不小心撕壞了您的書，對(duì)不起。”
“哈哈哈哈，小朋友，你是不是特別喜歡這本書啊？”
我奇怪的說(shuō)：“是的，我非常喜歡這本書，您難道不生氣嗎？”
“不生氣，我聽(tīng)我女兒說(shuō)你經(jīng)常來(lái)我們店里看書，所以我們決定送給你一本書。我剛剛拿著雞毛撣子是因?yàn)槲乙靡槐旧厦娴臅o你，你好像誤會(huì)了。”
我不禁臉紅了，不知道該說(shuō)什么才好，現(xiàn)在我明白了，人都是善良，有愛(ài)心的，不能夠看臉就判定人的好壞，現(xiàn)在愛(ài)心正在刷新了，我的生活和觀點(diǎn)。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 23
你不經(jīng)意的一個(gè)微笑，點(diǎn)亮了我的人生，刷新了我的生活。
我一直覺(jué)得，我是一個(gè)自卑的人，可是，遇見(jiàn)了你之后，我發(fā)現(xiàn)，并不是的，我其實(shí)也可以很自信。
還記得初遇你的那一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)正好。周圍的人三三兩兩的趕往學(xué)校，臉上都帶著和熙的笑容，與自己身邊的同學(xué)談笑，仿佛時(shí)間加快了的步伐并不能威脅她們。
而我，一個(gè)人，靜靜的走在路邊，眼中帶著些許憂郁。周圍的人，有認(rèn)識(shí)我的，也有我認(rèn)識(shí)的，可是，我們之間卻像是兩條平行線一般，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)交集。
我知道這一切都是因?yàn)槲易约旱哪懬樱率沽诉@一切。有幾個(gè)人是真的喜歡孤獨(dú)的呢。我也很想和他們說(shuō)話的。可每當(dāng)我想要開(kāi)口時(shí)，他們的目光總是可以使我鼓起的勇氣一泄如注。我默默的在心里鼓勵(lì)自己，自己一定可以。可惜這并沒(méi)有什么用。我的心里也在默默的期待有人會(huì)主動(dòng)與我打招呼。
不過(guò)，我覺(jué)得那是不可能的。但，就在這時(shí)，轉(zhuǎn)角出現(xiàn)了你。你也有點(diǎn)訝異，但很快，你露出了一個(gè)完美的微笑，并向我說(shuō)了一聲：
“早上好。”
你的微笑，如同一縷明亮的光，穿透了黑暗，直直的照在了我的心上。也就是因?yàn)槟莻�(gè)微笑，我們成為了朋友。
你告訴我，只有微笑，才不會(huì)膽怯。在你的幫助下，我變得開(kāi)朗自信起來(lái)，慢慢的壓制住了自己內(nèi)心的自卑。開(kāi)始向每個(gè)人打招呼。我的`朋友漸漸的多了起來(lái)，在路上，也會(huì)有人和我打招呼了，我也微笑著一一回應(yīng)。這些變化都在潛移默化的發(fā)生著。待我自己發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)全新的我。
笑，漸漸的成為了我自信的源泉，無(wú)論遇到什么，我都是微笑面對(duì)。微笑，刷新了我的生活。它是我不再畏懼，不再自卑，變得開(kāi)朗，變得大膽，變得自信。那個(gè)微笑，改變了我的人生。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 24
人正如網(wǎng)絡(luò)、電視劇一樣，每天都會(huì)刷新變成一個(gè)不一樣的自己。
今日分勇氣正在刷新中……
可能今天的就是漂流是我坐過(guò)最驚險(xiǎn)刺激的事了！我和爸媽還有一些朋友，一起去紅安的對(duì)天河漂流，聽(tīng)我爸說(shuō)，這個(gè)漂流比張家界的那個(gè)通河漂流還刺激些。心中不禁有點(diǎn)期盼和緊張，希望趕快到那。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了這兒，看見(jiàn)大門上“對(duì)天河”三個(gè)挺拔的字，我心里暗想：哼！我今天就來(lái)與你會(huì)會(huì)招，看看你的真面目是啥。
去買票時(shí)我的身高倒是夠了，但年齡還不夠，說(shuō)是要滿16周歲才行，但我們花了這么長(zhǎng)的時(shí)間肯定是要漂的呀，于是工作人員給了我們一張“生死狀”，上頭寫著若孩子發(fā)生任何安全事故，本景區(qū)概不負(fù)責(zé)。我心想：“哇，沒(méi)必要吧，這難不成出過(guò)安全事故？于是我升起了一絲恐懼。”
今晚安全事項(xiàng)后，我們就去撿抬裝備了。帶好頭盔，穿好救生衣，出發(fā)！我和爸爸一艘船。
一坐上皮筏，開(kāi)頭就給了我一個(gè)下馬威，我們從一塊兒地的下方?jīng)_入，那里面伸手不見(jiàn)五指，只聽(tīng)到十分湍急的水流，將我的皮筏左撞右撞，那能怎么辦，只能硬著頭皮上了！更恐怖的是我是背對(duì)前方，完全看不到后方的水勢(shì)，只能把眼睛閉得死死的，雙手緊緊的抓著繩索，盡量不要讓更多的.水沖入鼻腔。
從那個(gè)通道一出來(lái)，就又是一個(gè)十分陡的一個(gè)斜坡，于是我就心想：這……這怎么辦呀？萬(wàn)一……萬(wàn)一船要是翻了，我會(huì)不會(huì)沒(méi)命呀？就在我與心里作斗爭(zhēng)時(shí)，船已經(jīng)到達(dá)邊緣了。我心想：不管了，來(lái)這兒就是追求刺激的，翻就翻吧！反正有救生衣死不了。想罷，船已經(jīng)沖了，下去一波又一波的水花打在我臉上，我整個(gè)身體已經(jīng)脫離船了，我立刻把自己按了下去，再水花與撞擊中努力控制住平衡。“嘩”落在水中時(shí)船差一點(diǎn)就翻了，但又立刻穩(wěn)住了，這時(shí)我才松口氣，用手把臉上的水珠抹掉，深吸一口氣，望向剛漂下來(lái)的斜坡。心中慶喜——我做到了！這時(shí)我又看向天空，一道彩虹橫架天空！
滴，今日的勇氣已刷新完畢！
鄂州中考作文：刷新著我的生活 25
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們與眾不同的班級(jí)小活動(dòng)——班級(jí)微播報(bào)又拉開(kāi)了序幕，又開(kāi)始不斷地刷新著我的生活。
說(shuō)起微播報(bào)，那可是我們班的一大特色，全校也只有我們一個(gè)班舉行了這個(gè)活動(dòng)。可謂是獨(dú)一無(wú)二，天下無(wú)雙，在我們班做出了我們自己的風(fēng)格。
去年，我們微播報(bào)所播報(bào)的主要對(duì)象是生活中的一些人和事。而今年則大大不同，班主任要求同學(xué)們每人介紹一個(gè)對(duì)自己有深刻影響的人物，然后每天一則的播報(bào)就開(kāi)始不斷刷新著我的生活。
在眾多播報(bào)中，最吸引我的還是那篇……
那篇播報(bào)是介紹曹操的，對(duì)于曹操我一直很感興趣，那個(gè)亂世的梟雄，那個(gè)卑鄙的圣人，那個(gè)奸詐，勇武，有文氣的魏武帝。這次，我看到了那個(gè)名揚(yáng)古今中外的“痞子”曹操這個(gè)人很有趣，很有趣。小時(shí)候他裝抽風(fēng)騙過(guò)了叔父，令父親不再相信叔父的話；長(zhǎng)大后，他又四處尋找名人，讓名人評(píng)價(jià)他，如果不評(píng)價(jià)，他就會(huì)痞性十足的耍無(wú)賴，賴在人家門口不走；他的中年伴隨著戰(zhàn)火和殺戮還演了一出《捉放曹》。但最終，他統(tǒng)一了北方，減少了北方的戰(zhàn)亂，這是不可否認(rèn)的。
這就是他，那個(gè)亂世的梟雄。但，他也是那個(gè)卑鄙的圣人。曹操的詩(shī)寫得很好，在那篇播報(bào)中出現(xiàn)了四句曹操的詩(shī)：山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。那天晚上我特意查了這四句詩(shī)，出自《短歌行》。有一本書叫《卑鄙的圣人》是一本屬于曹操的他傳。“卑鄙的圣人”這個(gè)稱號(hào)，他受得起。
因?yàn)椴?bào)，我查找了關(guān)于曹操的事跡；因?yàn)椴?bào)，我讀了《品中國(guó)文人》。微博報(bào)刷新了我的.生活，讓我為新出現(xiàn)的人物“東走西奔”、樂(lè)此不疲。
微播報(bào)刷新著我的生活，令我的生活不再孤獨(dú)；微播報(bào)刷新著我的生活，令我的學(xué)習(xí)有了方向；微播報(bào)刷新著我的生活，令我的每一天都不一樣！
鄂州中考作文：刷新著我的生活 26
要是可以打開(kāi)家的大門，筆可以打開(kāi)精神的歸宿。——題記
現(xiàn)實(shí)的生活很是復(fù)雜，復(fù)雜的并不是生活本身，是生活中所蘊(yùn)含的感情。我們每時(shí)每刻情感都在發(fā)生著變化，而這么多的變化是我們所承受不了的。把我們比作氣球，把這些變化比作氣體，如果氣體超過(guò)了一定的程度，那么祈求的結(jié)果可想而知。那我們又如何在不破壞氣球的情況下把里面的氣體給放出來(lái)呢？踢球，也許做不到，但是我可以肯定我們可以把這些情感變化所表達(dá)到體外。而這個(gè)介質(zhì)就是我們手中的筆。
我自己的筆
我手中的筆，無(wú)非就是用來(lái)寫作業(yè)，并且在這一過(guò)程中，筆下的每一個(gè)字都顯得毫無(wú)生氣，死氣沉沉。但是有一種情況很特殊，就是當(dāng)我看完一篇文章有所感觸時(shí)。比如在我看完《我的叔叔于勒》時(shí)，我對(duì)菲利普夫婦的行為感到非常憤懣，對(duì)于勒感到非常憐憫，我就會(huì)用我手中的筆把這一感情書寫出來(lái)，并且這是我筆下寫出了每一個(gè)字都在傾訴著我所有的感觸。筆下的文字具備了以上條件時(shí)，就再也不只是字了，他們成為了另一種種存在。
作家的筆
作家一拿上比他們的身份，就可以等同于神話中的盤古和女媧。他們手中的筆就相當(dāng)于盤古手中的那把巨斧，劃開(kāi)了紙上的那篇混沌，等同于造物主魔法的墨水，創(chuàng)造了另一個(gè)世界，一個(gè)新的世界。比如《三體》作者劉慈欣，他用手中的`筆創(chuàng)造了一個(gè)另一個(gè)地球，另一個(gè)亞洲，另一個(gè)中國(guó)。也創(chuàng)造了一個(gè)新的文明，三體文明。
老師的筆
考試比重的墨水就如同母乳一般養(yǎng)育著我們，為我們帶來(lái)“抗體”。這老師用粉筆在黑板上書寫古代文明，數(shù)學(xué)老師用粉筆在黑板上開(kāi)辟數(shù)字宇宙，化學(xué)老師用粉筆在黑板上創(chuàng)造了一個(gè)元素星球……
在不同人的手中有不同的作用：我的手中，他是一個(gè)宣泄的工具，在坐下的手中，他是盤古的巨幅。在老師的手中，他是母親的乳房……
鄂州中考作文：刷新著我的生活 27
我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，父母離異了，我由一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩，變成了一個(gè)內(nèi)向憂郁的孩子。
在學(xué)校，我不回答老師的任何問(wèn)題，不與同學(xué)交流;在家里，我把自己關(guān)在房間里，與外界隔絕……我的世界黑暗無(wú)比。父親帶我去了醫(yī)院，結(jié)果——中度抑郁。
父親一時(shí)沒(méi)了辦法，四處尋醫(yī)問(wèn)藥，但是幾乎沒(méi)有效果。父親注意到我有時(shí)會(huì)聽(tīng)小提琴名曲，于是決定讓我去學(xué)習(xí)小提琴。
見(jiàn)到小提琴的瞬間，我的目光就被緊緊地吸引住了。小提琴那流線型的外殼，那如云朵翻卷般的琴頭，那筆直的琴弦，無(wú)不散發(fā)出一種讓我著迷的魔力。拿起小提琴，我感到一絲光亮照進(jìn)了我的生活。
就這樣，我開(kāi)始練習(xí)小提琴。每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我就急不可耐地奔回家中，奏出咿咿呀呀的“樂(lè)曲”。在琴聲中，我漸漸與班上懂音樂(lè)的同學(xué)說(shuō)上話了。盡管只是簡(jiǎn)單的.幾句對(duì)話，但我感到非常開(kāi)心。我第一次感到黑暗從我的眼前消退了許多。
我的琴技越發(fā)熟練，我對(duì)小提琴也越發(fā)熱愛(ài)了。優(yōu)美的樂(lè)曲敲開(kāi)了我的心門，我與同學(xué)的交流更加暢通。五年級(jí)時(shí)，我與班上所有同學(xué)都建立了友誼。他們真摯的笑臉，熱情的舉動(dòng)，讓我重新看到了世界的多彩。
上六年級(jí)時(shí)，父親建議我到星海音樂(lè)廳去參加一個(gè)集體演出。我從來(lái)不敢在人多的地方待著，更別提還要表演了。我下意識(shí)地要拒絕，但內(nèi)心深處對(duì)小提琴的熱愛(ài)在吶喊著，我要抓住這次機(jī)會(huì)，向眾人展示自己的才華。我鼓起勇氣，決定參加這次表演。
站在臺(tái)上，我望著臺(tái)下黑壓壓的人群，腿止不住地發(fā)抖，內(nèi)心起伏不定。在恐懼之時(shí)，我握緊小提琴，倏地感到小提琴迸發(fā)出了一股力量，使我鎮(zhèn)定了下來(lái)。我感激地望了一眼小提琴，深吸一口氣，開(kāi)始了演奏。
一曲終了，我仿佛向前跨越了一大步，世間的五彩繽紛在我眼中歡快呈現(xiàn)。在觀眾的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。我知道，小提琴刷新了我的生活，我的眼前將不再黑暗無(wú)光，而會(huì)充滿耀眼光輝！
鄂州中考作文：刷新著我的生活 28
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候突然喜歡上音樂(lè)，家里有一臺(tái)電子琴，迷戀上音樂(lè)的我，開(kāi)始在那臺(tái)電子琴上摸索著學(xué)習(xí)，我爺爺一直堅(jiān)信一句話；技多不壓身，所以當(dāng)他看到我有這方面的興趣的時(shí)候，就做了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
剛開(kāi)始學(xué)琴要從最基本的入手，那時(shí)候聽(tīng)得最多，彈得最多的就是《兩只老虎》《小星星》這些曲子，最初，老師對(duì)著書教我認(rèn)識(shí)一個(gè)音符又一個(gè)音符。到現(xiàn)在我還清楚記得，那是一本米黃色的音符入門書，一共三冊(cè)，現(xiàn)在已經(jīng)破舊泛黃，但我依然保留著它。隨著對(duì)電子琴學(xué)習(xí)的深入，我需要更好的音樂(lè)學(xué)習(xí)，換老師，換書本，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴并系統(tǒng)了解樂(lè)理知識(shí)。學(xué)琴是件有趣的事情，我越來(lái)越喜歡它，是它為我的'生活平添了一道亮麗的色彩。
抽屜里的樂(lè)理書下壓著一摞小卡片，每次看到它們，我總會(huì)想起那個(gè)暑假，爺爺為了讓我每天彈琴不失興趣，在小賣部買了幾百?gòu)埧ㄆ丶覍?duì)我說(shuō)；每彈完一遍，就給我一張卡片，作為一種獎(jiǎng)勵(lì)。看到漂亮的卡片我一口答應(yīng)下來(lái)了，隨后，一張一張卡片，伴隨著一遍一遍琴聲，那時(shí)的我一點(diǎn)也不浮躁，反而很開(kāi)心地練琴。
因?yàn)闃?lè)理基礎(chǔ)比較扎實(shí)，所以學(xué)習(xí)鋼琴的速度比其他同學(xué)快了不少，我當(dāng)然有點(diǎn)小小的驕傲，但還是爭(zhēng)取時(shí)間拼命練習(xí)，想彈得更好。有時(shí)媽媽很疑惑：“你這樣一天到晚的反復(fù)練習(xí)不累嗎？休息會(huì)吧。”我說(shuō)，現(xiàn)在練習(xí)累一點(diǎn)是值得的，因?yàn)槲蚁胍獜椀酶茫∫舴o了我新的體驗(yàn)，我也越來(lái)越樂(lè)在其中，我的生活不斷被音樂(lè)刷新。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一次次的磨練，一次比一次更高級(jí)別的音樂(lè)考試，我也有了更多的體驗(yàn)和收獲。藝術(shù)的道路是無(wú)止境的，我需要更刻苦地去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，我知道，只有努力才會(huì)達(dá)到新的高度。我的生活也是因?yàn)橛辛艘魳?lè)而更精彩！
再一次感謝音樂(lè)，刷新了我的生活！
鄂州中考作文：刷新著我的生活 29
人，是自然之子，卻總有人忘記自然，忽視自然。現(xiàn)代人總是匆匆忙忙，忙忙碌碌，心里揣著功名利祿，以至于迷失了自我。誰(shuí)又會(huì)停一停忙亂的腳步，看一看蔚藍(lán)的天空，甚至和一株小草對(duì)話！有些人卻能淡泊名利，回歸自然，擁抱自然，留下了千古佳話……
李清照，這個(gè)出身名門的奇女子，本來(lái)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，然而金軍的鐵蹄無(wú)情地撕碎了她美滿和幸福。人到中年，丈夫去世，皇帝逃亡，她也不得不逃亡，百姓流離失所，處于水深火熱之中，她內(nèi)心受到了極大的震撼，可是她一個(gè)小女子又能怎樣？只能在詞中宣泄內(nèi)心的痛苦。也許她早已看透了這個(gè)腐朽、黑暗的王朝，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，“風(fēng)休住”，不妨“蓬舟吹取三山去”。蓬萊仙閣，人間的好去處，吟詩(shī)作對(duì)，忘卻俗世的'煩惱吧！
也許只有自然才能安撫她內(nèi)心的苦楚。
陶淵明，一位偉大的詩(shī)人。“不為五斗米折腰”，他揚(yáng)長(zhǎng)而去，走進(jìn)自然，擁抱自然。此等淡泊名利、安貧樂(lè)道有誰(shuí)能比？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”又是何等的無(wú)拘無(wú)束、自由愜意！更有甚者，他走進(jìn)“桃花源”，那里“芳草鮮美，落英繽紛”，那里“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，站在地獄里仰望天堂。周圍是凄風(fēng)苦雨，可他依然搖曳成一朵美麗的菊花。
也許回歸自然才能找到自己的心靈家園。
名利于你早已如浮云，于是逃離俗世，你隱居山中。你晨聽(tīng)“猿鳥(niǎo)亂鳴”，暮看“沉鱗競(jìng)躍”，自得其樂(lè)；你自鳴得意“從康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”。那份悠閑與自得真令人羨慕。梁武帝愛(ài)惜你的才華，常派人奔赴山中，向你請(qǐng)教國(guó)家大事，于是你有了一個(gè)有趣的稱號(hào)“山中宰相”。
也許走進(jìn)自然才能逃脫世俗的紛擾，過(guò)自己想要的生活，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
我雖無(wú)緣見(jiàn)到你們，但是你們的淡泊、寧?kù)o、怡然、達(dá)觀、憧憬深深的打動(dòng)了我，深深的影響了我。我不禁告訴自己：再忙，也要抬頭仰望藍(lán)天，純凈心靈；再累，也要俯視大地，敬畏生命。未來(lái)你必然用清新和純凈刷新著我的生活！
鄂州中考作文：刷新著我的生活 30
生活天天在刷新，我每天要上學(xué)，因?yàn)闃?lè)觀，所以避免了因?yàn)樾∈露l(fā)生的小糾紛，讓我天天過(guò)的不算糟糕。
早上我不慌不忙地起床，慢慢整理書包然后騎自行車到學(xué)校。在學(xué)校，看見(jiàn)了少量的學(xué)生，進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都在抄作業(yè)。我看著他們抄作業(yè)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)作業(yè)忘了做，可我一點(diǎn)也不緊張，不慌不忙地補(bǔ)作業(yè)。突然，語(yǔ)文老師來(lái)了，其他同學(xué)嚇得半死，我卻拿出我的語(yǔ)文書來(lái)讀古詩(shī)詞。每天都有不同的危險(xiǎn)發(fā)生，過(guò)了一會(huì)兒，早自習(xí)的.鈴聲響了，今天早自習(xí)是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師布置的內(nèi)容，一會(huì)兒就背誦完了。感覺(jué)早自習(xí)很快，一會(huì)兒就下課了。然后我們被老師帶領(lǐng)去吃早餐，在途中，有幾位同學(xué)不小心踩了我的腳，我沒(méi)有在意，因?yàn)樗麄儾皇枪室獾摹?/p>
吃完早餐就在教室里收作業(yè)。收作業(yè)，快把我煩死了，可每天我卻熬過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲颐刻鞓?lè)觀面對(duì)生活。總覺(jué)得下課時(shí)間非常短，收一會(huì)兒作業(yè)就上課了。鈴聲響了，第一節(jié)課上物理，來(lái)上課的卻是地理老師，每天都有突如其來(lái)的事情發(fā)生，不過(guò)上地理也不錯(cuò)，因?yàn)榈乩砝蠋熤v試卷，而且我都做了，不用再害怕了。
下課了，還是收作業(yè)，數(shù)學(xué)老師也來(lái)催收作業(yè)，作業(yè)終于收完了。我終于可以松一口氣了，但是又上課了，上的是語(yǔ)文，這節(jié)課過(guò)得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終于可以運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，因?yàn)槲沂帜_快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節(jié)課快下了，不過(guò)還有幾分鐘，我就上完廁所快速進(jìn)教室上課，數(shù)學(xué)老師這節(jié)課講題目，題目沒(méi)講完就下課了，下節(jié)課還是語(yǔ)文，還是講語(yǔ)文資料。
吃飯了，我很高興，因?yàn)槲以缟蠜](méi)吃飽。午自習(xí)做試卷，沒(méi)有做完就下課了，體育課居然做衛(wèi)生，做了一節(jié)課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節(jié)，很快就過(guò)去了，接著就放學(xué)了。
生活每天都在刷新，每天都有不同的事情發(fā)生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂(lè)觀的心，什么都能克服。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 31
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這一首歌唱的人們淚流滿面，而我也是深有感觸。
人的一生有許許多多的歲月，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我也為這幾年浪費(fèi)的時(shí)間感到悲傷不已。在歲月里，我們成長(zhǎng)，我們成熟；在歲月里，我們高興，我們憂傷。歲月，神奇而又美妙。拿起小學(xué)課本，想念那一個(gè)個(gè)老師講課的神情；拿起照片，感嘆自己帥了、高了。人越大就越會(huì)想念小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也不例外。
小時(shí)候，我與姥姥姥爺生活在一起。從一歲到七歲，我都生活在這個(gè)村里，我對(duì)這個(gè)村莊有這濃厚的感情，這里承載了我童年豐富的`回憶。
“嗚嗚嗚嗚……”我哭了，原因是媽媽把我打了。這天，小姨去我們家，我非常高興，總想要做點(diǎn)什么。這時(shí)候，小姨上了床，與媽媽和姥姥說(shuō)話，我看見(jiàn)小姨的鞋臟了，就想給她洗一洗。于是，我躡手躡腳地過(guò)去，拿了鞋就跑到門口，看見(jiàn)一條水溝，就像扔炸彈似的把小姨的鞋拋向水溝，就去玩了。當(dāng)小姨要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋不見(jiàn)了。于是就問(wèn)我：鞋呢？我很得意地告訴她們鞋子在水溝里。媽媽飛似的跑出去，帶回了那雙鞋，我看見(jiàn)那雙鞋上有許多黑淤泥，就知道自己闖禍了。我正要溜走，媽媽把我抓了回來(lái)，揍了一頓。
現(xiàn)在回想起來(lái)不禁覺(jué)得可笑，自己竟然那么不懂事。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，媽媽和小姨每每拿這件事來(lái)取笑我，我也不好意思反駁，只是跟著一起笑。我再也不會(huì)像小時(shí)候那樣干一些傻事了，取而代之的是懂得了更多的道理，學(xué)到了更多的知識(shí)，還想學(xué)更多，更多……
歲月真是讓人回味無(wú)窮。我有時(shí)候想，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。在歲月里，我們獲得更多的知識(shí)，體會(huì)到更多意想不到的事。歲月是偉大的。我們應(yīng)該好好珍惜。俗話說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。感謝歲月刷新我的生活，感謝歲月的贈(zèng)與，我期待著下一場(chǎng)春暖花開(kāi)。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 32
書，是一臺(tái)不計(jì)年代的收音機(jī)，傳送著古今中外的百科知識(shí)；書，是一部包羅萬(wàn)千的電影，演繹著引人注目的人類結(jié)晶；書，是一位盡負(fù)其責(zé)的中介，介紹了伴我終身的朋友。因此，閱讀在不斷地刷新我的`生活。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”總而言之，閱讀改變心態(tài)，刷新生活。
閱讀刷新了我內(nèi)心的幼稚。一本“孤獨(dú)”呈現(xiàn)出來(lái)的是以待人處事、經(jīng)驗(yàn)看法為基礎(chǔ)的種種經(jīng)驗(yàn)回憶。正因如此，我吸收了一部分作者為人處世的經(jīng)驗(yàn)精華，找到了內(nèi)心世界與外界的平衡點(diǎn)。書中有言：“在時(shí)空上相逢的我們，不一定在心靈的坐標(biāo)上相遇。”在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到朋友、找到知己是一種緣分，我們可以促膝長(zhǎng)談，甚至高談闊論。但這也僅僅只是一種緣分，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都有不同的成長(zhǎng)環(huán)境和心理環(huán)境，所以不能進(jìn)行捆綁式的交往，再好的朋友都要有一定的自身空間和獨(dú)處空間，所以我們一定要給對(duì)方一定的空間與自由。書刷新了我內(nèi)心的幼稚和“一廂情愿”。換言之，書刷新了我的待人之道。
閱讀刷新了我的處事心態(tài)。書曾對(duì)我說(shuō)：“你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可把握現(xiàn)在；你不可以樣樣順利，但你可以事事順心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以拓寬生命的寬度。”就這樣，有許多的心理矛盾都釋然了，這句話解決了我內(nèi)心的許多疑問(wèn)，我明白了要不受外界干擾地創(chuàng)造自己的生活，及時(shí)反思，及時(shí)改正以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。從而獲得了內(nèi)心長(zhǎng)久的寧?kù)o，找到了打開(kāi)未來(lái)恬淡平和的心態(tài)的開(kāi)關(guān)。
閱讀給我重設(shè)人生準(zhǔn)則。“做事要方，做人要圓”。“方”即處世之道，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，提醒自己不為私欲而鋌而走險(xiǎn)。“圓”是做人之道，并非“圓滑”，而是要懂“變通”，不為小錯(cuò)咄咄逼人。有大智者，雖處于刀山，亦游刃有余。
書，教我待人，懂得處事，能夠變通。閱讀刷新著我的生活。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 33
只要你想，只要你敢就沒(méi)有什么是做不到的。不知道在哪里看見(jiàn)了這句話，但在我心里這只是一句勵(lì)志的話，這世上總有我們以人類的渺小做不到的事情。但這個(gè)觀點(diǎn)卻在那個(gè)午后徹底傾覆了，只要勇氣就沒(méi)什么是做不到。
陽(yáng)光穿梭著片片綠葉，從葉間鉆出來(lái)，投射到地面上。鳥(niǎo)兒站在枝頭享受著陽(yáng)光，一切都那么寧?kù)o。孩子們頑皮的笑鬧好像預(yù)示著什么。這時(shí)鳥(niǎo)兒依舊歌唱，風(fēng)兒依舊奔跑。誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生一件讓他們沒(méi)有勇氣去看的事情孩子們跑到樹(shù)下，三下兩下挖開(kāi)了樹(shù)下的沃土找到了蟻窩。殘忍的將蟻窩丟到火堆中，周圍的一切都靜止了，鳥(niǎo)兒不再歌唱，風(fēng)兒不再奔跑，陽(yáng)光也沒(méi)有勇氣看下去，用白云遮住了眼。
這時(shí)，熊熊火堆中出現(xiàn)了一個(gè)黑色的球，上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)火星，好像在嘲笑螞蟻們的渺小無(wú)力。火球慢慢從火中滾出，外層的螞蟻緊緊護(hù)著小球，護(hù)著他們的家人，像戰(zhàn)士在沙場(chǎng)為國(guó)家流盡最后一滴血。緊握著的蟻?zhàn)泔@示著他們的堅(jiān)定和勇氣，直到握不住了，精疲力竭了，才從小球上滾落，帶著不安，帶著不甘，帶著憤恨和祝愿倒在地上。隨著螞蟻一只只落下，在這條求生路上鋪上了一條焦黑但輝煌的地毯，訴說(shuō)著他們的英勇和壯烈。最后，獲救了，終于獲救了。蟻群散開(kāi)，剩下的都是小螞蟻和蟻后，代表著群體并未消亡。鳥(niǎo)兒震撼了，風(fēng)兒震撼了，孩子們也震撼了。久久的寧?kù)o，目光都聚集在那條烈士軀體鋪成的小路上。沒(méi)有人，沒(méi)有動(dòng)物打擾蟻群為壯士的悼亡。
他們的勇氣令人敬佩，此后也看過(guò)許多類似的.文章，但都不足以描述出當(dāng)時(shí)的震撼和感動(dòng)。現(xiàn)在我相信了，只要有心，有勇氣，即便是在不斷刷新的生活路途中，也沒(méi)有什么是做不到的！
螞蟻是渺小的，可他們有勇氣為了家園付出生命，終結(jié)不斷刷新的生活。他們讓我相信勇氣可以幫你完成所有事。那個(gè)午后，螞蟻們用勇氣刷新了我的生活。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 34
總是在無(wú)事的午后，身體微斜，用手托著腮幫，望著那藍(lán)的一塵不染的天空發(fā)呆，心好像也跟著它漸漸明晰起來(lái)。瞧，它又在刷新我的生活了。
清晨，出寢室門的時(shí)候，遠(yuǎn)方的地平線上有一朝陽(yáng)升起，盡管烏云還未散去，但畢竟是掩不住的，絲絲火紅的亮光透露出來(lái)，把天空變成“猶抱琵琶半遮面”的模樣。我輕嘆一口氣，沉悶了一晚上的心開(kāi)始浮動(dòng)。
正午，烈日當(dāng)空，天空現(xiàn)在才光明正大的迎接，藍(lán)天中游戲著碎云，湛藍(lán)的好似一顆晶亮的藍(lán)寶石，美極了，當(dāng)我在作業(yè)堆中忙碌地工作時(shí)，偶爾一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，看見(jiàn)了它，緊皺的眉頭才得以舒緩，它好像就是生命中心靈的驛站，稍作休息，刷新煩惱，繼續(xù)行走。
夕陽(yáng)西下，傍晚，藍(lán)天就更是美得令人窒息。一輪火紅的太陽(yáng)漸漸下沉，卻仍不忘將最后一抹余熱獻(xiàn)出以點(diǎn)綴藍(lán)天，如果說(shuō)正午的藍(lán)天使青春是朝氣，那么傍晚的天空便是浪漫，便是唯美，便是直擊心靈的溫軟與纏綿。
到了夜晚，天空便收起了白天青春的模樣，擺出了一副高冷的姿態(tài)，皎潔的月色嵌在深邃的天空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那是熟悉的兒時(shí)記憶，夜晚的天空，也是那么的迷人。
再后來(lái)，我也睡著了，一天生活仿佛便在天空的刷新悄然度過(guò)，無(wú)聲地劃過(guò)。
也許有人說(shuō)，真是無(wú)趣，但我認(rèn)為天空是我心里最柔軟的靈魂。康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上有兩件事會(huì)讓我感到人類的渺小，一件是頭頂上燦爛的星空，另一件是心中的`道德準(zhǔn)則。”
每當(dāng)在學(xué)習(xí)中摸爬滾打，鼻青臉腫的時(shí)候，或是為一點(diǎn)小事與同學(xué)爭(zhēng)鋒相對(duì)的時(shí)候，我都會(huì)來(lái)到窗邊，抬頭望一望天空，他那浩瀚深邃的境界讓我癡迷與敬佩，深深的被折服。這時(shí)，胸中好似一陣通暢，煩悶煙消云散。
慢慢地，天空成了我生活的一部分，他改變著我的生活，刷新著我的靈魂。
鄂州中考作文：刷新著我的生活 35
我始終覺(jué)得我們需要做一個(gè)樂(lè)觀的人，因?yàn)槿嘶钤谶@個(gè)世界上，其實(shí)快不快樂(lè)都源于自己的態(tài)度，對(duì)于一件同樣的事情來(lái)說(shuō)樂(lè)觀的人總是把這件事情想的沒(méi)有這么壞，但是消息的人則會(huì)把這件事情想得很壞，導(dǎo)致整個(gè)心情就不好，心情低落。
所以我在日常生活中也非常的在意樂(lè)觀這件事情，我覺(jué)得如果我樂(lè)觀，我的生活就會(huì)快樂(lè)很多，比如平時(shí)我在等車去上學(xué)的時(shí)候，可能剛到車站就錯(cuò)過(guò)了一輛車，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)鼓勵(lì)自己安慰自己，說(shuō)那輛車上的人已經(jīng)很多了，說(shuō)不定下一輛車可以人少一點(diǎn)，我也可以在這里先放松一下再上車也挺好的，就喜歡這樣安慰自己。還比如在考試中我有一道題因?yàn)轳R虎錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)候我不會(huì)很生氣或者是很難過(guò)，我回想這道題做了也是一件好事，因?yàn)橹辽傥抑牢以谀睦锊粫?huì)在哪里，需要在課下去再做多點(diǎn)練習(xí)，或者是知道我不應(yīng)該馬虎長(zhǎng)一點(diǎn)記性和教訓(xùn)，這些分丟失了也沒(méi)有關(guān)系，既然已經(jīng)丟失了，就已經(jīng)撿不回來(lái)了，所以我還不如好好的梳理一下自己的情緒，等待下一次考試，在這次考試?yán)镂〗逃?xùn)化作下次考試的動(dòng)力和考的更好的養(yǎng)料。
在生活中我總是這樣樂(lè)觀，而且我還會(huì)將我的樂(lè)觀感染給別人，有時(shí)候如果別人在生活中遇到了很多不如意的事情，我就會(huì)將我這些很樂(lè)觀的思想傳給他，讓他也像我這樣思考，然后他們可能會(huì)嘗試著跟我一樣思考，結(jié)果發(fā)現(xiàn)確實(shí)事情并沒(méi)有想得這么糟糕，可能換一個(gè)角度想想想他好的一面就不會(huì)這么難過(guò)和傷心了。樂(lè)觀刷新著我的生活，我真的覺(jué)得樂(lè)觀是一件很好的事情，因?yàn)槲覐臉?lè)觀這里找到了不少好的.東西，比如有一件事情別人覺(jué)得很不好，覺(jué)得這件事情的影響非常的消極，但是我會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，我覺(jué)得這件事情也沒(méi)有這么糟糕，所以在別人能夠保持消極的狀態(tài)的時(shí)候，我就能夠保持樂(lè)觀，這樣的我其實(shí)是一直快樂(lè)的，至少我的心情也不會(huì)很低落。
樂(lè)觀刷新著我的生活，我希望每個(gè)人都能像我這樣樂(lè)觀。
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