(熱)三年級小學作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
周游我想夸夸你，因為你學習成績好，還大方、助人為樂所以我想夸夸你。
你從一年級開始成績就很好，大家都選你做班長，因為成績一直很好，遙遙領先，那個時候我就想夸夸你了。
我說你大方是因為你有好吃的、好玩的、新“新聞”，都會跟我說，跟我分享，分享是件很快樂的事。有時還會給我玩魔方呢！我想夸夸你這點。
我說你助人為樂，是因為我不懂的題目會細心的教我，而且還是主動的。你會借我一個星期的橡皮，有時還幫我推桌子，上體育課還會借我繩子。這就是我夸周游的理由，你們覺得我說的對嗎？
周游的優點有很多，他是那種：學習別人的'長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處的人。我要向他學習。
三年級小學作文 篇2
偉大的母愛猶如沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望，而她額頭上的皺紋無不記錄她多年來對自己孩子愛的艱辛。
記得我剛剛上幼兒園的時候，媽媽和姐姐就給我買了一些童話書及其他一些文具，讓我自學�？晌疫�不認識幾個字，怎么自學？我就只隨便翻翻插圖應付一下，每當她們逼我做作業時，我不是哭，就是鬧……她們不僅不同情，還會用衣架或者樹枝來嚇唬我，沒辦法，我只好認輸了，乖乖地慢慢寫。一段時間后，我上小學了，媽媽對我更嚴格了，把我的休息時間安排的漫漫的，有時候，我還會與媽媽頂嘴。有一次，我剛剛放學回家，媽媽就來了，說：“回來啦，快點做作業，做不好的跟我說。”媽媽陪伴在我身邊，我本來就走累了，還不讓我休息一下，就照例逼著我，憋著一肚子氣，怎么做得好作業呢？無奈，我又不能不做，于是，靈機一動，連忙放下書包，翻開書，開始假裝認真做作業的樣子，媽媽看到我認真的樣子，媽媽就忙著做事情去了，待媽媽一走，我就偷偷跑進房間，把書撕下了幾頁。一會兒，媽媽來檢查我的作業時，我心里特別緊張，生怕媽媽發現了，可是，最終被媽媽發現了問題，于是，不問青紅皂白毒打了我一頓……
現在，我回憶起過去的往事，不得不承認我弄巧成拙，違背了她們的希望，撕書完全錯了，應該打，打我也是對的'。也因為那次深刻的教訓，我愛惜書了，也養成按時作業的好習慣了，現在我的成績一直在班上名列前茅。更加明白了媽媽愛的苦心了！
三年級小學作文 篇3
父母的愛是一棵大樹，我是大樹下的小草，大樹為我們擋風遮雨，不讓我受到傷害。
有一次，我們和一些朋友去爬山。爬山回來時，一不小心，我右腳大拇指的指甲被踢掉了三分之二，血像一股清泉一樣涌了出來，我痛得號啕大哭起來，媽媽見了，連忙抱起我跑到醫院去，汗水打濕了她的衣服。到了醫院，媽媽排隊掛了號后，去醫生那檢查，醫生微笑著對我媽媽說：“你孩子的腳趾頭沒事的，它自己會長出來的，不用著急！”媽媽聽了醫生的.話，比我還高興。媽媽怕我不疼，就一把把我抱起來，走回家去。到家了，媽媽幫我所扎了下，問我：“赫然，你還疼嗎？”我搖搖頭，可是我心里想的是：雖然我有一點疼，但媽媽辛苦，我要讓媽媽開心。忽然，我感到有些疼，原來是媽媽在按摩我的腳，一不小心，碰到了我的傷口，我大叫一聲：“啊！好疼�。 眿寢寙栁以趺戳耍一卮鹫f：“沒有怎么樣，只是不小心碰到了傷口�！�
這就是母愛，偉大的母愛，我要好好謝謝媽媽。
三年級小學作文 篇4
“五一”勞動節的前一天放學時，我約了蔡國爾、呂志豪和陸天衡一起去桐鄉植物園玩。
“五一”節早上，我很早就起床了，很快我就穿好了衣服，一邊聽英語一邊等同學來，第一個到的是陸天衡，他還帶了很多吃的東西，接著呂志豪和蔡國爾也到了，我們坐著爸爸的車來到了植物園。
我們一到植物園首先看到的是：植物園中央有一個很大的人工湖泊，湖泊四周有很多有趣的游戲項目，但我們選擇了自助釣魚（不用花錢，我們自帶了漁具和魚餌），那里的魚很多，只要把魚鉤放在水面上，魚就會躍出水面咬魚鉤上的`魚餌，不一會兒我們就釣到了很多活蹦亂跳的魚，我們還盡情地、瘋狂地玩水，玩得全身衣服都濕透了。爸爸媽媽不但沒責怪我們反而說：“玩的時候就要盡情的玩！學習的時候就要用心的學習！”
吃好午飯，我們又一起到老公公家采蠶豆，媽媽說：今天是勞動節我們也要參加“勞動”。采完了蠶豆我們還用古老的方法搭了一個土灶煮鹽水蠶豆吃呢！
今年的“五一”節我們雖然玩得很累，但我們度過了一個非�？鞓返摹拔逡弧惫潯�
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