小學(xué)寫(xiě)景作文常用10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
我家鄉(xiāng)的在福建，每年春天大片大片的綠色落在田園里，美麗極了。就像一個(gè)專(zhuān)門(mén)為春天設(shè)置的大花園。
田園里種著的小白菜，好似一個(gè)個(gè)穿著裙子的`小公主。旁邊的大樹(shù)上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小樹(shù)枝，春天來(lái)了，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了不可計(jì)數(shù)的嫩葉，看著都讓人覺(jué)得舒服極了。一陣風(fēng)拂過(guò)，它矗立在田園前保護(hù)著田園。
放眼望去，你一定會(huì)看到無(wú)邊無(wú)際、鮮艷無(wú)比的野花，走過(guò)去仔細(xì)一看，一朵小花的露珠還停留在上面，散發(fā)著花香，是不是還吸引著幾只蝴蝶在這里采蜜呢！
傍晚，太陽(yáng)照得白云變成通紅通紅的，像被點(diǎn)燃了一般。
動(dòng)物們整天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。你看，公雞正悠閑地散步在河邊，有時(shí)還彎下腰來(lái)吃蟲(chóng)子。黃牛是田園最好的仆人，因?yàn)樗粫?huì)抱怨，在這里每天都可以看到它們的身影。最可愛(ài)的動(dòng)物還是要數(shù)豬，媽媽說(shuō)過(guò)：“豬其實(shí)是很聰明的，它把泥巴抹在身上是因?yàn)樗焉砩系男★w蟲(chóng)給悶死。”聽(tīng)后，讓我不得不對(duì)小豬們另眼相看了！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
今天中午，天氣很悶，人們像走進(jìn)了一間沒(méi)有窗戶(hù)的屋子。蜻蜓在低空中飛來(lái)飛去，螞蟻也忙著搬家，一片忙碌的景象。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中的白云姑娘被黑云姑娘吞噬掉了，變成了灰姑娘。霎時(shí)間，天空中布滿(mǎn)了烏云，不知是誰(shuí)給他們?nèi)旧狭藵饷艿哪炜站鸵幌伦幼儼盗恕２灰粫?huì)兒，大風(fēng)呼呼地刮著：把小樹(shù)的腰折斷了，風(fēng)也和地上的灰塵玩起了轉(zhuǎn)圈圈游戲，樹(shù)上的樹(shù)葉也被刮得慘不忍睹，有的離開(kāi)了樹(shù)媽媽在半空中亂飛。緊接著，天空中又忽地出現(xiàn)了一條扭曲的銀蛇，快速的在空中移動(dòng)著，還不時(shí)發(fā)出轟隆隆的聲音，噢，原來(lái)，是雷公公聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧的.聲音，也想來(lái)湊湊熱鬧。天空中，有一個(gè)提著一大籮筐銀色豆子的小姑娘好像被嚇到了似的，框里的豆子散落到了人間，豆子劈頭蓋臉地打下來(lái)，它在別人家的屋檐上跳起了歡快的舞蹈；在地上擺弄它那優(yōu)美的舞姿，大大的雨點(diǎn)，掉在地上，濺起了一朵朵美麗的水花，又好像無(wú)數(shù)盛開(kāi)的雪蓮花。
雨停了，屋檐上還不時(shí)掉落一些雨珠，掉在地上吧嗒吧嗒地響著；樹(shù)葉上，還躺著一些頑皮的小雨珠；大地洗了一個(gè)澡后，變得更干凈了：樹(shù)挺起了身子，在路邊站起崗來(lái)；小草也青的逼你的眼。雨后，人們?cè)谛÷飞下剑J(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，都聚一起說(shuō)笑，小朋友們也在水淺的地方玩起水來(lái)構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這兒真美，好像一個(gè)世外桃源啊！天空一碧如洗，如同一條透明的藍(lán)綢子，天空上有幾朵白云，好像一只只綿羊在向我打招呼呢！白云下有層層疊疊，連綿起伏的山巒，山下有一排松樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)哨兵在站崗，像一看到敵人就開(kāi)槍似的。
上下有一片大森林，樹(shù)長(zhǎng)得又高又瘦，好像一個(gè)個(gè)健壯的小伙子，綠樹(shù)成蔭，如果有人玩累了，就可以在這樹(shù)陰下乘涼了！樹(shù)林中還有許多小動(dòng)物呢！有拔蘿卜的小白兔，正在吃松果的小松鼠，哇！那不是刺猬嗎，我們?nèi)タ纯窗桑≡瓉?lái)它正在吃果子呀！它“咔咔咔”吃了幾個(gè)，“咔咔咔”果子又吃成了核了，它又在地上打了個(gè)滾，果子就刺到了刺上，樂(lè)呵呵，慢悠悠的回家了。樹(shù)下又有一大片草叢，好像一大塊綠地毯，小草里有幾朵不知名的花，長(zhǎng)在河邊，好像在一邊照鏡子，一邊比美。花上又有一只只蜜蜂啊，蝴蝶啊，我最喜歡蝴蝶了，它在花叢中飛，飛到這，飛到那，最后終于找到了合適的花。
草地的旁邊是一條清澈見(jiàn)底的`小河，小河如同一條藍(lán)色的綢帶，美極了！
河里水產(chǎn)真多啊！有一條條銀色的小魚(yú)，也有一只只蝦在游泳，小魚(yú)呢，它們一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒在水里轉(zhuǎn)圈圈，突然一陣聲音，小魚(yú)好像很害怕，一下子游到深水里不見(jiàn)了。河岸又是一番景象，小青*呱呱……地叫著，好像在說(shuō)“和我一起玩吧，和我玩玩吧！
啊！這兒真美，有動(dòng)物，綠樹(shù)成蔭的大森林，下次我還要到這來(lái)玩！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
1，簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果？
語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。
以……開(kāi)頭，較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。
開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述？給人留下深刻印象。
以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。
開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，
反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者。
開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。
開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
2，場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；
對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合
簡(jiǎn)單介紹情況，自然過(guò)渡到下一段；
情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念；
充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。
簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。
將？改成？更合適些，
自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。
擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
外形描寫(xiě)十分有趣，突出了？的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。
這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。
采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了？的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大，表現(xiàn)？
比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
和？形成鮮明對(duì)比，突出？
小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看。
對(duì)？的比喻用得妙。
運(yùn)用多種感官，描寫(xiě)十分仔細(xì)。
孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。
加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。
這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔。
發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。
充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。
心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻句用得好，
排比名的使用為文章增色不少。
以味誘人，意境深遠(yuǎn)。
比喻貼切，用詞生動(dòng)。
？以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
3，結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。
結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。
結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。
結(jié)尾同樣有趣。
結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。
由景生情，結(jié)尾自然。
比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)。
結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
4，文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了？？，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的'哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)？的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻？一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)？的情感，令人感動(dòng)。
文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生？的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
在新的宿舍呆上了一個(gè)上午，下午去展覽館參觀后，我們便去進(jìn)行了1小時(shí)的拉練。在晚風(fēng)鼓勵(lì)與喝彩中，我們踏上了鄉(xiāng)間的馬路。
如果說(shuō)，軍訓(xùn)時(shí)的拉練是嚴(yán)格而辛苦的，那么，學(xué)農(nóng)時(shí)的拉練就是寬松而自在的。拉練的路上，放眼望去便是各種各色的生機(jī)勃勃的田地。那一片青翠的田地，便是未長(zhǎng)成的麥苗；這一處黑粉相間的，其實(shí)是淺粉色的桃花飄落在棕黑的未開(kāi)耕的田地；還有遠(yuǎn)處的一片金黃的油菜花……它們錯(cuò)落有序地排列、組合在大地這塊廣闊的畫(huà)布上，這也許是春天的畫(huà)作吧。
穿過(guò)一條延向遠(yuǎn)方的道路，撥開(kāi)擋住了視線的不解風(fēng)情的枝葉，衣袖拂過(guò)田壩邊一叢一叢繽紛的野花，老師帶著我們走上了一條“花蔭小道”。小道邊滿(mǎn)滿(mǎn)地全是一望無(wú)際的金燦燦的油菜花，比走過(guò)的任何地方的油菜花開(kāi)得更盛。那油菜花一棵棵向田壩中間聚攏，在這一片天地中盡情地舒展開(kāi)自己的身體，向田壩中間的人們綻放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地綻開(kāi)在花蕊一周，散放著那種油菜花特有的.香味。那種味道，有些奇怪，是說(shuō)不出的感覺(jué)。這一片天地，應(yīng)該是油菜花的王國(guó)。
在茂密的油菜花的海洋中，同學(xué)們嘻嘻哈哈地向前走著，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，在相機(jī)的拍攝范圍內(nèi)搶個(gè)鏡頭。穿行在茫茫的油菜田，似乎像是在一片金色的海洋中游動(dòng)。人向前走著，花朵似乎被人的動(dòng)作驚動(dòng)了，有些不安地晃動(dòng)著自己的身軀。花輕輕地?fù)u曳著，一些不小心脫落的花瓣便在空中四散飛舞。漫天金黃的花瓣，多像一幅動(dòng)態(tài)的童話插圖啊！同樣的夢(mèng)幻，同樣的神秘，同樣地讓人陶醉于其中。
一路行走，一路欣賞，一路歡笑，鄉(xiāng)村的生活讓我覺(jué)得既陌生又熟悉。陌生的是風(fēng)景，熟悉的是和奶奶老家諸暨一樣的清新空氣。
行走在春天的田壩，行走在早春繪制的充滿(mǎn)韻律的美妙樂(lè)章中。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
在這個(gè)槐花飄香的季節(jié)里，我和同學(xué)們來(lái)到了美麗漂亮的龍山。
龍山位于萊城東北部的'茶業(yè)口鎮(zhèn)南嵬石村，離萊城35公里。
我們一鼓作氣登上山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，林木茂密，山清水秀，深深地吸一口氣，空氣清新，沁人心脾。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱，蜜蜂在花叢中起舞。這里有一所老年公寓，供養(yǎng)老爺爺、老奶奶安度晚年，我覺(jué)得這里的景美人更美。老師告訴我們，這座山以前是光禿禿的，有一位叫韓金來(lái)的爺爺不怕吃苦，帶領(lǐng)大家在這里修路栽樹(shù)，蓋起了寺廟、動(dòng)物園。
動(dòng)物園內(nèi)飼養(yǎng)了孔雀、老虎、猴子等動(dòng)物，把這里變成了美麗的風(fēng)景區(qū)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
雖然春天的女孩不能等待想要的帖子，但冬天的使者雪似乎對(duì)世界的美麗特別懷念，很長(zhǎng)時(shí)間拒絕離開(kāi)。這不是今天，在大雪下。
雪花天空下降，像鵝頭發(fā)一般，有很多。輕輕地，輕輕地落在屋頂上，落在草地上，落在山上。一段時(shí)間，地球是白色的，好像整個(gè)世界都是銀色和閃閃發(fā)光的。雪落在地上，如此純凈，所以水晶，所以人們沒(méi)有心力加強(qiáng)。
成年人，因?yàn)檫@種雪和恢復(fù)清白。他們?nèi)パ┖脱２蹲剑〔蹲剑∶總�(gè)人都拋棄了。
在花園里有很多的喜悅。他們手推雪球，做雪人。公園，路邊是雪人的站立風(fēng)度。還有幾輛車(chē)還堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人。他們就像守衛(wèi)，強(qiáng)大的站在汽車(chē)的頂部，揮舞著城市。
孩子們，去滾雪，玩耍，親吻水晶雪。紅色飄飄的臉，像一朵白色的花。
雪，你是冬天的使者，幸福的使者，和幸福的使者！
冬天，我愛(ài)你的冬天 雪花季節(jié)，冬天是雪人的家，冬天是孩子們打五個(gè)雪球的好時(shí)機(jī)。冬天的'人穿著厚厚的外套，男人穿著漂亮的外套，女士們穿著漂亮的羽絨服。在冬天，孩子們可以享受雪地戰(zhàn)斗。我們?cè)谘┑谝唤M許多雪球，開(kāi)始打架。我們馬上拿了雪球垃圾，雪球開(kāi)始飛濺，我們可以有樂(lè)趣。女孩在很多雪的地方，滾了一個(gè)大雪球，然后滾一個(gè)小雪球，滾上一個(gè)小雪球上面的雪球。他們將要做什么？告訴你，他們是雪人嗎？雪球是雪人的頭，雪球是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤，紅紙和胡蘿卜。用煤炭在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛，在穿好好的胡蘿卜插入下面的眼睛，也就是雪人寒冷的紅鼻子。在使用剪刀的雪人切一個(gè)美麗的小嘴。所以雪人似乎有精神。最后，他們要跟雪人做電池按鈕，硬電池插在雪人的胸前，有一個(gè)孩子把紅色的桶子扣在雪人的頭上，所以雪人有一頂帽子。任務(wù)完成了，孩子們看起來(lái)很可愛(ài) 雪人在笑。我們還玩雪橇，雪球冬天是一個(gè)迷人的季節(jié)，冬天是白色的，有很多孩子在冬天的笑聲。我喜歡這個(gè)美麗的冬天。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
秋天到了，秋姑娘穿著金黃色的衣裳來(lái)了。它來(lái)到公路上，來(lái)到草地上，來(lái)到田野上。樹(shù)林花草都變了一個(gè)樣似的，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子跟著秋姑娘起舞。
秋天是豐收的季節(jié)，一片片的稻田像一張張金黃色的地毯，裝飾著大地。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，稻谷像微微滾動(dòng)著的.波浪，為秋天增添色彩。農(nóng)民的臉上露出了豐收的喜悅。旁邊樹(shù)林的葉子都黃了，一片片樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下，翩翩起舞。樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶在歡愉起舞。只有“葉寶寶”膽怯地躲在樹(shù)上，不敢出來(lái)，她們很想像哥哥、姐姐一樣歡愉地起舞，可是它們實(shí)在太膽小了。
秋天最美的莫過(guò)于是楓葉了。它們不知是否昨晚在慶祝秋姑娘的到來(lái)，像喝醉了酒，臉上紅紅的，像一團(tuán)紅紅的火焰，在半空中暈暈地飄落而下。除了楓葉，令人贊嘆的當(dāng)然是那野菊花和天空了。漫山遍野的野菊花，有各種不同的色彩，有黃的、紅的、紫的......山崗上，一片片的野菊花，散發(fā)出陣陣清新的花香，令人心曠神怡。雖然是秋天，可美麗的藍(lán)天上，仍然飄著朵朵潔白的云。
稻田、落葉、菊花、藍(lán)天這美麗的景色給秋天繪成一幅迷人的圖畫(huà)，給大地穿上了新裝。啊！多美的秋天，我愛(ài)秋天！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
五龍?zhí)墩媸且粋�(gè)山清水秀的地方。
初次來(lái)到五龍?zhí)叮头路鹬蒙砭G色的天堂。山連著山，群山矗立；山上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧草，像綠色的海洋一般。一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒左右搖擺，像是海面上泛起了層層漣漪。走近看，綠草中還藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，雖不是百花爭(zhēng)艷，卻也別有一番滋味。
沿著石階向上爬，兩邊山石上密密麻麻的布滿(mǎn)了青苔，像一塊碧綠的手帕覆蓋在了石壁上。眺望遠(yuǎn)方，山的四周環(huán)繞著一層薄霧，像一層潔白的輕紗一樣，又好似仙女撒下的帷幔，籠罩在山頭，似有一種朦朧的美感。路邊盛開(kāi)著美麗的花兒，給五龍?zhí)肚逍阒杏謯A了幾絡(luò)艷陽(yáng)。
五龍?zhí)蹲盍钗译y忘的就是上龍?zhí)读恕＿�未到上龍?zhí)叮魂囮嚽И{齊吼的聲音傳入耳畔，使你不由得加快步伐。到了上龍?zhí)叮銣?zhǔn)會(huì)呆住：瀑布從山頂凌空飛瀉下來(lái)，好似銀河倒瀉。瀑布撞擊在巖石上，濺起朵朵玉花，似一串串?dāng)嗔司�的.珍珠一般下墜；有些珍珠撞在一起，連成一條銀鏈，飛花碎玉般灑向山間；有些擊在清潭上，形成千萬(wàn)朵潔白的怒放的白蓮，使圍觀的人群嘖嘖贊嘆。
五龍?zhí)堆剑?xì)細(xì)游賞，別有一番滋味！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇10
我的家鄉(xiāng)像一幅自然風(fēng)景畫(huà)，使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說(shuō)不盡，讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角，小溪。
家鄉(xiāng)的小溪有個(gè)特別好聽(tīng)的名字叫碧溪。碧溪的'名字是怎么得來(lái)的？碧溪的的水是清澈見(jiàn)底，可與西湖攀比。碧溪像無(wú)暇的的翡翠，閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧溪就泛起微波，美麗極人。清晨，在太陽(yáng)公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，顯得格外耀眼，格外出眾。
中午的時(shí)候，碧溪顯得格外寧?kù)o，一直是愛(ài)打愛(ài)鬧的調(diào)皮孩子，一轉(zhuǎn)眼變成在安靜思考著問(wèn)題的小女孩兒，似乎水也停止了流動(dòng)，魚(yú)兒也停止了游動(dòng)，時(shí)間也停止了流逝，一切都伴隨著碧溪的寧?kù)o停止了！小船在碧溪上飄，感覺(jué)到碧溪似乎停止了一切，小船也靜靜停在那兒，沒(méi)有聲音。
到了傍晚，調(diào)皮的碧溪把月亮姐姐的樣子畫(huà)在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪當(dāng)做一面鏡子，想看看自己的樣子，小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮，天真的問(wèn)：“怎么還有一個(gè)月亮啊？”月亮姐姐裂開(kāi)嘴笑了，慈愛(ài)地望著這群天真活潑的孩子，碧溪也笑了！
看！這就是家鄉(xiāng)的碧溪！它為美麗的家鄉(xiāng)增添了幾分色彩！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！你們也想來(lái)參觀一下我的家鄉(xiāng)嗎？
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