母校作文精選[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的母校作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![母校作文精選[4篇]](/pic/00/c4b8d0a309_5fbf7f39af5a2.jpg)
母校作文 篇1
從齊腰高到與肩齊平，整整六年。六年間，每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，承載著我對(duì)您不變的情誼。
還記得您和我們一起游戲，一起玩耍嗎？老師，謝謝您教給我們知識(shí)。但是，有一天，我突然看見您的頭發(fā)上冒出了幾根白發(fā)，魚尾紋也悄悄地爬上了您的眼角，我的心頓時(shí)酸了。
哎，對(duì)了。談起老師，我就想起了我們的母校。我們的母校是鳥語花香的，那景色真的.好美。走進(jìn)大門，你會(huì)看到左右兩側(cè)各有一條小湖。走上階梯，你會(huì)看到陽光樓，有小鳥，還有許多孩子們歡樂的叫聲。再往前面走走，你會(huì)看見一個(gè)大操場(chǎng)，那叫鳳凰廣場(chǎng)。西邊還有一個(gè)小操場(chǎng)，是一二年級(jí)小妹妹小弟弟上課的地方。
上課時(shí)，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，有時(shí)候會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳叫著，像是在給我們伴奏的動(dòng)聽歌聲。六個(gè)春秋，我們?cè)谝黄穑恳淮斡螒颍恳淮无q論都讓我回味無窮，它將化作美好的記憶，珍藏在我心中。
時(shí)間是多么匆匆啊！匆匆中，我們走進(jìn)小學(xué)課堂，匆匆中我們又要離開校園，離開您！
再見了，老師，再見了，母校！希望我們能在這最后一個(gè)月一起加油！
母校作文 篇2
一個(gè)暑假很快就過去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見了吧，這兩個(gè)月里你們都過的好嗎？
那棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，石榴樹，兩個(gè)月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會(huì)站在校園中央迎接我們的到來。這么長(zhǎng)時(shí)間以來，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多么頑強(qiáng)啊，秋天枯萎，春天又會(huì)長(zhǎng)出來。你好，挺拔的楊樹！你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹！你那大大的芭蕉葉，用處可真的.呀！夏天還能夠?yàn)槲覀冋趽蹶柟猓屛覀兛梢詻鏊┠兀∧愫茫利惙曳嫉臈d子花！每當(dāng)初夏時(shí)，你就會(huì)開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會(huì)神清氣爽！
我最后要拜訪的朋友，就是那池塘里的小魚。可愛的小魚，你們好！你們?cè)谶@清澈的池塘里很開心吧！每天早晨一起床今就能夠呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會(huì)有許多同學(xué)來喂你們吃東西，而你們就會(huì)一群一群地?fù)屩裕坪跤X得這樣很好玩。每一次經(jīng)過池塘我都會(huì)來看一看你們，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀！又可以見到這些花花草草和魚兒了。
母校作文 篇3
我心中的母校，有一顆炙熱的心像火一樣燃燒，激勵(lì)我們天天向上。
我心中的母校，有一座心靈的橋串通幼小童心，共同享受身邊的愉快或不愉快。
我心中的母校，有一只七彩的竹籃如同記憶桶，把五彩繽紛的童年放入竹籃內(nèi)。
我心中的母校，有一本純真、無暇的同學(xué)之書，記錄我們天真無暇的校園生活。
我心中的母校，有一片深?yuàn)W而寬廣的學(xué)習(xí)天地，我們一起接受知識(shí)雨露的沐浴。
我心中的'母校，有一對(duì)透明而奮發(fā)向前的雙翼，正在朝著新世紀(jì)，新目標(biāo)前進(jìn)。
飛吧！我心中的母校，去展望你的未來，祝你的明天，更加璀璨輝煌！
母校作文 篇4
我愣愣的凝視著這熟悉的一切，一想到要離開學(xué)校，這個(gè)充滿回憶的地方，就像觸動(dòng)了某根弦，眼眶里頓時(shí)盈滿了淚……
雖然我曾無數(shù)次討厭這個(gè)學(xué)校，無數(shù)次的想要逃離這個(gè)天天寫作業(yè)、天天背課文的地方，但是現(xiàn)在要離開了，我卻舍不得，似乎在這個(gè)地方迷失了自己，失去了在海中準(zhǔn)確航行的方向……
在這個(gè)地方，有我們的歡歌笑語，有我們的悲傷落淚……但令我最舍不得的，還是那朝夕相處的同學(xué)，還是那苦口婆心教課的老師，即便再舍不得，但身旁那棵曾經(jīng)弱小，如今已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，我們……是時(shí)候離開了……是時(shí)候告別多彩的童年，踏進(jìn)多夢(mèng)的少年時(shí)代，去迎接嶄新的書本，迎接嶄新的同學(xué)……
我不安地等待著最后一次的下課鈴聲，因?yàn)槲抑溃抡n鈴聲一旦打響，一旦我走出母校的校門，我，便不再是母校的學(xué)生，而那些曾經(jīng)在母校中的記憶，也會(huì)隨著時(shí)間慢慢散去，最終像腳印一樣，被風(fēng)沙掩埋，而記憶，最終會(huì)被我永久的封閉在心靈的.最深處……
下課鈴響了，我背上書包，走向門外，我的腳步逐漸變得沉重起來，似乎灌滿了鉛……在我即將走出校門的時(shí)候，我再次仰望了五星紅旗，整理了紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲抑溃沂且幻鈽s的少先隊(duì)員……
如今，窗外的陽光依舊明媚，空中的蝴蝶依舊多彩，地上的鮮花依舊綻放，而在母校中等待放學(xué)的學(xué)生……卻不再是我了……
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