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      給母校的作文

      時間:2024-01-10 10:21:35 母校

      給母校的作文4篇(實用)

        在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的給母校的作文4篇,希望對大家有所幫助。

      給母校的作文4篇(實用)

      給母校的作文 篇1

        尊敬的陸老師:

        您好!

        一位老師,他不為勞煩,點點滴滴地教會他的學生做人的道理;一位老師,他不怕疲倦,在考試前給他的同學批改復習題,直至凌晨;一位老師,他不會放棄,以身作則,教導他的`學生自信,勤奮;一位老師,他不滿差距,努力把知識灌輸給他的每一名學生,是每一名學生都能得優……

        這位老師,就是我們敬愛的陸老師──就是你啊!

        記得那是我五年級,還沒轉來時:自高自大,一手字橫七豎八的我,卻總以為自己有書法家的功底,對老師的指正不以為然。

        然而,我轉學來的第一天,您就絞盡腦汁,一遍又一遍地告訴我,“字如其人”這個道理,并讓我學習同學的字,多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本,和同學比字,這才發現,原來自高自大的我,是多么狂妄,我低下頭,自嘆不如。

        于是,我下定決心,要好好練字,“見字如見人”。

        我原來的學校要求不嚴。考試時,閱讀題糊里糊涂就過關了,我經常認為閱讀簡單。

        可當我轉學過來,見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子,一道道閱讀題,一句句話,一個個字!我真的感到幸福,為我有一個優秀而負責的班主任而感到幸福!

        從此,我做題時,一句句品讀,一字字思索。

        陸老師,我雖然剛轉來一個學期,就要在下學期升入初中,但您,這位負責任,嚴如師寬如父的班主任,我永遠不會忘記。

        因為,是您真正教會了我謙虛,自信,一絲不茍……

        是啊,這就是您,一名滿門桃李,滿門贊譽的好老師!

        一日為師,終生為父,一生一世,不忘師恩!

        祝您

        桃李滿天下!

        您的學生:郝逸倫

        20xx年3月29日

      給母校的作文 篇2

      敬愛的母校:

        您好!

        在這即將告別您的時刻,我想對您說:母校啊母校,是您,用知識的甘霖哺育我們。是您,用心血澆灌我們。是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

        回顧這六年的學習歷程,我們的每一點知識,都是您的心血與汗水凝聚起來的。我們的每一點成績,都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個腳印地學習,您教我們真知,教我們怎樣做人……

        清晨,您為了使我們身強體壯,讓我們做操;夏天的中午,您為了我們下午上課有精神,讓我們睡午覺……在這六年中,那寬大的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的'印象。

        母校啊,我永遠也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長,汲取了知識的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

        母校啊,我們一定會牢記您的囑托,認真學習,長大后為祖國貢獻自己微薄的力量。

        祝:

        學子多多,更加美麗!

        范琴

      給母校的作文 篇3

      親愛的母校:

        您好!

        原來已經過了那么久了,我看著日歷上畫著紅圈的那一天。風帶著回憶旅行,好像就回到了那一天。

        我們站在那個寬敞的足球場上。鞋上沾滿了草屑。那時候還不那么在意,總以為還會看到這樣一模一樣的塑膠操場。如今卻那么思念,才發現,同樣的操場上站上去卻不是同樣的感覺。也許也會有歡聲笑語,但是和那時候的我們比起來,還算得了什么呢?

        輔導員站在那個熟悉得不能再熟悉的主席臺上,拿著稿紙講著,也許他真的很難過。對于我們的離開,我想全年級每個老師都會傷感一下吧。我早已記不清我當時是什么感覺。

        我只記得坐在那個溫暖的教室里,開完小學最后一次晚會,班主任哭了,我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止,也許當時我在想:這有什么好哭的?不就是分開?

        可能我心里是討厭分開的,那種悲傷的感覺。邁出校門,藍天白云,我不知道我是該難過還是該快樂。回頭看著熟悉的一切,轟的一下,6年的記憶一下就噴涌出來。

        我還看得到,那一次和一班踢足球,我們班輸了,哭的有多么傷心。我還看得到,那一次全年級籃球賽,我們不斷打敗著阻礙我們的人,臉上洋溢著快樂和嚴肅。我還看得到,那一次我們去軍訓,有一點聲音就會被罰下蹲,穿著迷彩服的我們站在烈日下喊著響亮的口號。我還看得到,6年來我們經歷的點點滴滴。每年歌詠比賽和運動會精神煥發的我們。

        那個偉大的起步點,當我們結束了6 年的長跑時,當我們不斷的失敗又不斷的成功之后,您聽到了嗎?我十分的想念您。

        想念當時幼稚未成熟的我們,想念每一次拿著或好或壞的考卷,想念中午吃飯教室總是安靜不下來的'夏天。是啊,我們是一個家啊,我們一直都在一起啊。

        站在現在的學校里,熟悉卻又陌生的人,這個熟悉卻又陌生的學校,卻總是找不到以前的感覺。這是為什么?

        每一次站在分岔路口,不知道該往左還是往右,曾經引領我上學的那條路徑,你在哪里。你是不是隱藏在某片樹林后面,為什么我一直找不到你。

        母校就像一座高塔,屹立著;母校就像一盞明燈,直立著;母校就像一支火把,燃燒著。她送給我們溫暖,不讓我們在迷霧里迷失了自己。

        班主任是母校的一分子,她就像我們的母親,卻讓我覺得她比母校更偉大。

        很小的時候,我記得有一次,班主任生病了,班里有幾個擔心她的女生哭了,第一次沒見到班主任居然那么無助。熟悉和諧的鈴聲響起,這節課是班主任的語文課,我們都安靜的坐在座位上等著班主任來。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,教室里漸漸鬧了起來,班長站在講臺上唰唰的記名。

        霎那間,時間仿佛停止了,好像地球都沒有在轉了,我們都很默契的看著門口虛弱的班主任。她臉色很不好看,似乎走一步都很艱難,但是她還是站在了講臺上,拿著粉筆在黑板上吃力的寫著題目。

        她每說一個重點就要喘口氣兒, 她再也沒有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節課是我們上的最有意義的。因為那一課叫將心比心。

        你們都還好嗎?我的學校。我的母親。

        知道我多么想念你們嗎?原諒我教師節沒有再去為你們獻上一朵康乃馨。因為你仔細聽就可以聽到遠方不斷傳來思念的聲音。

        祝:

        年年出人才,為學校添光彩。

         您的學生:XXX

      給母校的作文 篇4

      親愛的母校:

        光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的時光過去了,我們即將離開生活了六年的母校。

        忘不了敬愛的老師那淳淳的教誨;忘不了美麗的母校那熟悉的一草一木;忘不了親愛的同學那深厚的友誼。老師您那淳淳的教誨深深地印在我心中,那慈祥的目光牢牢地刻在我的記憶里。在您的教導下我從作文上句不接下句到現在的朗朗上口;從什么事都要老師幫著做到什么事都幫著老師做。這些翻天覆地的變化,難道不是老師揮灑汗水,日夜操勞的結晶嗎?老師,您是幸苦的園丁,給我們澆水,施肥,讓我們茁壯成長;您是默默無聞的春蠶,為了我們,獻出了青春;您是舍己為人的紅燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。

        除了老師外,還有與我們朝夕相處的同學:搗蛋的同桌張健總是有事沒事就動別人一下:我的好朋友范雨晴管理能力很強,把操場打掃得一塵不染;作為組員的他們有的.聰明,有的淘氣,不過我們都有一個共同點,就是玩自己的,讓老師說去吧!而現在,我們即將告別母校,我們三位陰差陽錯地走到一起的數學精英也要分開了。以前我們三個一齊交卷,一起在學校寫數學作業,有一次我們都考了93,那回,我們又全考了95分。記得那次班里統計“我最棒”時,在“思維敏捷我最棒”這一欄中只有三個人的名字,而那三個人,正是我,張胤,高亞祺。雖然也曾經被老師批評,上課也曾經說過小話,傳過紙條,但那段往事仍是快樂的,即使我們神龍小組不是最棒的一個小組,但我們仍開心地,快樂地,隨心所欲地玩著。

        最后我想對全體同學說,雖然我們在一起的時光是短暫的,但我們的回憶是永久的。不管我們這個集體怎么分散,永遠不會忘記曾經教導過我們的老師,和與我朝夕相處的同學。

        此致

      敬禮!

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