優(yōu)秀的同學(xué)作文[精選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![優(yōu)秀的同學(xué)作文[精選]](/pic/00/cdacd1a707_5fbf7ee999dec.jpg)
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
“啊，史悅，起來！你睡覺怎么又流口水！”我拿著被史悅的口水浸濕的被子，無奈地說。“啊哦？那我?guī)湍銕Щ厝ハ础！笔窅傉f。
星期五的下午放學(xué)時(shí)，我把被子交給了史悅，并祝福她星期一記得帶來。
結(jié)果，星期六和星期天都都是陰天，而星期一那天，老天居然陰起了臉，天空中烏云密布，噼里啪啦的雨點(diǎn)砸下來已經(jīng)不能夠用豆子來形容了。狂風(fēng)呼嘯著，好像一只只被困住的野獸。我打著雨傘試探了一下，只感覺雨像潑水一樣傾注了下來，把雨傘打得嘩嘩直響。幸好媽媽是騎車送我上學(xué)，我坐在后面，雨衣鼓得像帆，好像要把我瘦弱的.身軀卷向灰蒙蒙的天空。那時(shí)候快到深秋了，雨衣和雨傘根本就抵擋不住斜雨。刺骨的寒風(fēng)吹在冷殤生疼生疼的，好像比刀割還痛。雨水順著我的脖子灌下去，冰冷冰冷的。
看著這大風(fēng)大雨，我心想：“這么惡劣的天氣，史悅光顧著自己不被雨淋到就夠困難的了，而且這幾天都是陰天，她應(yīng)該會(huì)等到星期二再把被子給我的。”
沒想到，一到學(xué)校，我就看見桌子上放著我的被子。我伸手摸了摸，發(fā)現(xiàn)被子仍是干的，還帶著一絲暖意。再看看史悅，像剛洗了頭發(fā)一樣，衣服濕了一大塊，褲子像干海帶一樣硬邦邦的扒在腿上。鞋子也滿是泥水。史悅捋了捋頭發(fā)，說：“因?yàn)檫@幾天沒有出太陽，所以我在家里用取暖器足足烤了一天才烤干你的被子。”
這時(shí)，我注意到，史悅的書包打濕了一大半，雨傘也折斷了。可以想象當(dāng)時(shí)的畫面：史悅深一腳，淺一腳地走在泥濘的路上，手上雖然提了很多東西，但雨傘一直都偏向于被子。以至于后來史悅成了一只標(biāo)準(zhǔn)的落湯雞，而被子卻沒有打濕半點(diǎn)。
“史悅，你明知道今天天氣不好，為什么還要送來呢？”
“因?yàn)椤驗(yàn)槲掖饝?yīng)你要今天送來，無論如何我一定要送到，這是我必須完成的責(zé)任。”史悅說。
我聽后，給了史悅一個(gè)大大的擁抱——雖然史悅平時(shí)總是冒冒失失，喜歡幫倒忙，但是她守信用，是個(gè)值得交往的朋友。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
楊濡銓是我的同學(xué)，她是一個(gè)調(diào)皮可愛的女孩，下面，讓我來給你們介紹一下她吧！
楊濡銓長得很漂亮。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)到肩上，愛扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，就像一個(gè)小姑娘在跳舞。一張瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，就像天上的.星星忽閃忽閃的。她的嘴巴雖然不大，但那張櫻桃小嘴說起話卻甜蜜蜜的，人人都夸她能說會(huì)道。
楊濡銓不但外表長得漂亮，而且還有一副熱心腸。
一次，青海玉樹大地震，老師號(hào)召同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心。當(dāng)她聽到這個(gè)悲痛的消息時(shí)，心想：我一定要幫幫。那些壓在廢墟下的人們。下午，楊濡銓拿著一包沉甸甸的東西來到學(xué)校，我們一看，里面都是她的零花錢，一分、一角、一元......我們立即被她的愛心感動(dòng)了，我心想：楊濡銓真有愛心，把她的零花錢都捐出來了，我真佩服楊濡銓的熱心腸。
楊濡銓不但有熱心腸，還是班里的小白靈呢！
楊濡銓最喜歡唱歌，唱得也很好聽，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清脆悅耳，大家都夸她是一只小白靈。班里每年選領(lǐng)唱時(shí)，楊濡銓總是脫穎而出。她有時(shí)也很幽默，每次領(lǐng)唱時(shí)總會(huì)問我一句:“王昳笛，這次唱什么歌？”我開始很高興，想都沒想說：“就領(lǐng)《每當(dāng)我走過老師窗前吧》！”楊濡銓滿口答應(yīng)了。在楊濡銓的帶領(lǐng)下，我們唱的又整齊、又響亮，受到了老師的表揚(yáng)。
楊濡銓很會(huì)拉小提琴。在一次放學(xué)后，我看見楊濡銓匆匆忙忙地惦著一個(gè)黑箱子奔向音樂室隔壁的一間屋里，哦，原來是去學(xué)小提琴呀！她從箱子里拿出小提琴就開始拉了，那聲音悅耳動(dòng)聽，我們每個(gè)人都沉醉在了里面，就連路隊(duì)長的口令我們也沒聽見，直到路隊(duì)長大吼一聲：“走了！”我們才回過神來，跟著路隊(duì)長走出校門。
這就是我的同學(xué)——楊濡銓，一個(gè)多才多藝的女孩，你們喜歡她嗎？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
好的同學(xué)有好多，但是我最要好的同學(xué)是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風(fēng)，而且在班上的成績也時(shí)常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地。他是我的同桌，我們倆的關(guān)系也很好。上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候，他都會(huì)鼓勵(lì)我：“別灰心，你只要打熟悉就能贏我！”上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我要是碰到了難題不會(huì)做的時(shí)候，他都會(huì)認(rèn)真地教我。
雖說我們的關(guān)系比較好，但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，“乒乓”，球一下子飛向了遠(yuǎn)方……球不見了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕，因?yàn)榍蚴求w育老師的'，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：“是誰把球弄丟的？”我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？”胡杰龍說：“是他！”我做賊心虛，只好承認(rèn)。
我買了一個(gè)新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤，所以他才……我不想失去這個(gè)朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠(yuǎn)都是我最要好的同學(xué)！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
古代文人仔細(xì)觀察周圍的一草一木，推得人生的真理；將軍留意身旁的地形，尋覓勝利的契機(jī)；農(nóng)夫勘測浮云的形狀，預(yù)測未來的天氣。既然由不可語的大自然可以得到這么多的啟發(fā)，更何況是朝夕相處的同學(xué)呢？
在一次的機(jī)會(huì)中，我和同學(xué)合作完成一件美術(shù)作品。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味作品之際，一揮手卻將它打落在地！我拼命彌補(bǔ)作品，想藉此換來原諒及消除自己的罪惡感——但我們努力合作的心血結(jié)晶豈又是一朝一夕便可以修復(fù)的？此時(shí)，遠(yuǎn)方佇立一個(gè)人影，默默地走過來，輕拍我的肩膀，溫藹地對我說：“沒關(guān)系的，人非圣賢，孰能無過呢？讓我們再一次完成它吧！”霎時(shí)，他的原諒溫潤了我愧疚的心情。
他教導(dǎo)我的不僅僅是小心謹(jǐn)慎，更讓我體會(huì)到寬以待人的包容；以前我待人尖酸刻薄，一些小事便羞辱別人到無法自容；但現(xiàn)在的我卻嚴(yán)以律己，寬以待人，因?yàn)槲抑馈爱?dāng)人不小心犯錯(cuò)時(shí)，那份寬恕帶來的'力量。”
在學(xué)校中，老師固然可以教導(dǎo)我們知識(shí)及道里；在我們犯錯(cuò)時(shí)，加以修正我們的觀念。但除了老師，同學(xué)們的言行舉止也影響著我們的價(jià)值觀，即使不用說教，他們的言行也可以在無形中感化我們，使我們奮勇向上。
和品行好的同學(xué)相處，可以加以學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)；即使品行不佳，也可以做為負(fù)面教材，警惕自己。孔子云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”大概就是在闡述這樣的道理吧！
【優(yōu)秀的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的同學(xué)作文(優(yōu)秀)11-28
優(yōu)秀的同學(xué)作文11-04
（優(yōu)秀）同學(xué)的作文12-07
【優(yōu)秀】同學(xué)的作文12-12
【優(yōu)秀】同學(xué)作文12-15
（經(jīng)典）優(yōu)秀的同學(xué)作文01-15
同學(xué)作文[優(yōu)秀]01-27
[優(yōu)秀]同學(xué)作文01-27