收獲的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的收獲的作文3篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
今天早上，媽媽說帶我去蘭溪玩，所以，我興奮了好久，巴不得馬上就出發(fā)。 終于出發(fā)了，我們先到了諸葛，再換車去蘭溪。到了蘭溪，我們又坐出租車到了一個(gè)小村莊。這才是到了今天我們游玩的目的地。
到了那個(gè)小村莊，我們下車時(shí)，看見了許多新奇的“玩意”，比如，剛破殼而出的小雞，毛絨絨的，很可愛。還有很多不知名的植物，如:一身碧綠的上面長滿了刺，一碰就會(huì)割破手指。我想這是它的自我保護(hù)功能吧。還有一種花兒似的東西，是藍(lán)色的，遠(yuǎn)看是花，近看就不是了，我問媽媽：〞媽媽這是什么植物呀？〝媽媽說，這個(gè)她也不知道的。我只能無奈地繼續(xù)往前走，大約中午時(shí)分，我們才到了媽媽的阿姨家，我要叫外婆家。
外婆家門口，就是一個(gè)植物園，有各種各樣的植物，真是滿目都是。門口還有一個(gè)打水的東西，有一個(gè)鋼管樣的'東西，先按下去，再提起來，如果技術(shù)好，就會(huì)出來很多的水，如果技術(shù)不好，那就只能出來一點(diǎn)點(diǎn)的水。外婆每天都用這個(gè)東西吐出來的水洗碗，洗衣服，所以，這個(gè)東西也幫了外婆不少的忙。
午飯后，我們一支小隊(duì)伍，總共11人，出發(fā)去采摘枇杷了！我們經(jīng)過了一座水庫，水庫里的水，非常的清涼，也很清澈，我們都能看到水中的魚兒在游來游去。再往前走，有好多好多的山，我們選了一座大山，就上去了。途中，還遇到了一處山泉，那一眼山泉，好清澈啊，我不管三七二十一，先用手掌捧了一捧就喝了起來，真是痛快啊，簡直比農(nóng)夫山泉還好喝。而且還是免費(fèi)的呢。這水沒什么味道，才叫好水呢。我還用水杯裝了滿滿的一杯，才離開。下次，有機(jī)會(huì)，我還想來喝呢！
到了枇杷林那邊，我學(xué)著外婆的樣子，像猴子一樣爬上了枇杷樹，采摘起枇杷來了。我摘了一個(gè)又大又黃的枇杷就吃了起來，哇，真是甜啊。于是，我就更加努力地采摘起來，直到采摘了滿滿的一小籃子，我才停止。 最后，我們都收獲了不少的戰(zhàn)利品，才回到了外婆家。休息了一陣子，才高高興興地回家去。
收獲的作文 篇2
閱讀一篇好的文章，能夠啟迪你的心靈，你能從中汲取精華；閱讀一部好書，它能改變你的思想，指引你前進(jìn)的方向。其中的精華和改變你的思想的'原因，就是你的收獲。
《論語》不過是薄薄的一本書，含義簡潔明了，卻能夠感染我們的心靈，從中收獲的真諦震撼了我們。“歲寒，然后知松柏之后凋也。”告訴了我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。不畏艱險(xiǎn)，不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)面對生活，像松柏一樣在寒風(fēng)中挺立！曾子日三省己身，曰：“為人謀而不忠乎？與朋友叫而不信乎？傳不習(xí)乎？”這寥寥數(shù)語便道出了人生的真諦，一個(gè)人能做到其一已然不易，況乎三點(diǎn)？若眾人都已這句話為準(zhǔn)則，完善自我、提高自我。那么世間又將是何等太平呢？一篇《勇于承受》不過八百余字，從中我卻收獲了一條面對人生的法則：承受。人生命中經(jīng)歷了許多：痛苦、失敗、悲傷、成功、喜悅這一切的一切，都需要我們?nèi)ッ鎸Γコ惺堋７駝t，就會(huì)被卷入深淵。面對幸福需要承受，不要被它迷惑，繼續(xù)往前走；面對痛苦，我們要承受，不要被它恐嚇，找到一天新的出路；面對孤獨(dú)，不要擔(dān)憂，總有一個(gè)知心的朋友學(xué)會(huì)承受吧，朋友。我們?nèi)松恼滟F就是在于我們將承受更多！“好書如摯友”、“書是人類進(jìn)步的階梯”我們早已知道的太多，只有親身感受、品味一本好書、一篇佳作，收獲自己的體會(huì)感知，這才能改變你的人生。
從書中收獲的一點(diǎn)一滴可以匯成一條滔滔大江，乘上一艘名為“收獲”的船，它將載你我駛向遠(yuǎn)方。
收獲的作文 篇3
老師曾不止一遍的說過：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)：播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”這句話在我耳邊旋轉(zhuǎn)著，徘徊著。始終不肯離去。而我也舍不得讓他離去。因?yàn)椴シN的這顆種子，就是命運(yùn)。
我熱愛文科。像語文，英語這類科目成績一般都不會(huì)考的很差。唯獨(dú)理科。雖還未接觸物理，化學(xué)。但老師和父母帶來的壓力就已經(jīng)讓我開始懼怕二位“神將”：學(xué)不好數(shù)學(xué)，想提高物理化學(xué)？難！自己的數(shù)學(xué)本就不是很好，要考試中再來個(gè)附加題，腦子就完全“轉(zhuǎn)不動(dòng)”了。光是前面的題就來來回回驗(yàn)算，哪來的時(shí)間再去找附加題的岔？無奈，分?jǐn)?shù)總是被數(shù)學(xué)拉下來。老師也苦惱了，這數(shù)學(xué)難嗎？我覺得不難，原因在哪里？明了，是自身太粗心。可問題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫。
這時(shí)，老師對我說。你可以播種你的信念。
期中過去，數(shù)學(xué)成績下來了：96。到了數(shù)學(xué)辦公室。老師說，還是不理想。這不是你真正的水平，還是需要提高。我低頭不語，可心中卻不是滋味：到底怎樣才能達(dá)到你的目標(biāo)？出來之后，心里像被塞了東西，總是窩在心里。回到家，父母說：比上次高了一點(diǎn)，但還需要努力。這時(shí)，轉(zhuǎn)念一想。老師和父母都說還需要努力，那我豈不是還可以考好？頓時(shí)，心里沒東西了。我知道，我收獲了行動(dòng)。
這時(shí)，老師提醒我。你可以播種你的行動(dòng)。
期中過后的第一次測驗(yàn)。92。雖不是很理想，但自己已經(jīng)行動(dòng)起來了。第二次，第三次，一直到上個(gè)星期一的第四次。終于得到了100分。來之不易的100分成了我的一個(gè)“苦果”：我能保持下去嗎？能不退步嗎？關(guān)鍵時(shí)期，老師對我說：努力一下，你就能保持滿分！努力過后的我果不其然的在上個(gè)星期五的測驗(yàn)中保持了100分的`成績。我知道，我收獲了習(xí)慣。
這時(shí)，父母對我說。你可以播種你的習(xí)慣。
我開始學(xué)會(huì)鞏固數(shù)學(xué)習(xí)題，背誦并默寫知識(shí)點(diǎn)。甚至開始延伸至自己出難題考查自己。我發(fā)現(xiàn)，自己開始進(jìn)步了。不再是以前的“乖乖女”，而是學(xué)會(huì)幫助別人解決數(shù)學(xué)難題，為大家出一些數(shù)學(xué)難題。前不久，班內(nèi)的第一名捧一本名為《要命的數(shù)學(xué)》鉆研起來。我向他借來看看。可他卻問我說你看得懂嗎？這題數(shù)學(xué)老師都有不會(huì)的。被人當(dāng)頭一棒敲住的感覺的確不好受，但我也不好惹啊。諷刺地對他說：我懂不懂是我的事，你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢？男生不服氣，但書還是被我借到了。可能是轉(zhuǎn)念一想，聽出了我話中有話。而我回到家中轉(zhuǎn)念一想，我好像收獲了性格，是數(shù)學(xué)帶給我不屈不撓的性格。
這時(shí)，我對我自己說。我可以播種我的性格。
雖然不知道自己命運(yùn)的結(jié)局是如何。但我相信，既然播種了性格，一定能收獲到甜津津的果實(shí)。而這顆果實(shí)，便是命運(yùn)帶給我的光明之路。
后記：
文章雖然是隨手一記，但的確說了自己內(nèi)心的聲音。任由時(shí)光荏苒，也依舊抹不掉自己這段時(shí)間的回憶。它被烙印在我的心上，成為命運(yùn)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
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