四年級的作文

[優(yōu)]四年級的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　每個(gè)星期六，我總會(huì)去讀英語。每當(dāng)4：45的時(shí)候，是媽媽來接我的時(shí)間，每次，在這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口出現(xiàn)。因?yàn)榻咏�晚飯時(shí)間了，媽媽總會(huì)帶一些解饞的小零食：妙脆角、奶油糖、紅棗、奶茶？除了帶這些解饞的小零食外，還會(huì)帶一個(gè)又大又甜的面包，因?yàn)閶寢屌挛茵I了。

　　這一天，我又去讀英語，媽媽急匆匆地把我送到學(xué)校后，又急忙去單位加班了。

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)又過去了，又到了媽媽接我的時(shí)間，我飛奔下樓，在人群中四處張望，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的`身影，我等了一會(huì)兒，媽媽才一路小跑地急走而來。媽媽跟我一起走出了校門，我問媽媽：“面包在哪里呀？”媽媽回答：“沒帶。”我還沒來不及問為什么沒帶，媽媽就急忙解釋：“因?yàn)榻裉鞁寢尲影啵瑏砹说锰�匆忙，就忘帶了。”聽了媽媽的解釋，但我還是嘟嘟囔囔：“我餓了，我餓了？”

　　我對媽媽說：“那你給我買一個(gè)。“好吧。”媽媽帶我來到面包房，給我挑了一個(gè)又大又甜的面包。我看見媽媽頭上已經(jīng)冒出了汗珠，拖著疲憊的身軀帶我走出了面包房。

　　我吃著面包，感到面包是甜的、香的，媽媽的愛是溫暖的香甜的。我在飽飽的、暖暖的、香香的、甜甜的愛中茁壯成長。

四年級的作文 篇2

　　童年里的生活多姿多彩，每一天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的故事。然而，在我上幼兒園中班的時(shí)候，卻有一個(gè)故事成為了我心底里的小秘密……

　　記得那一天，我去衛(wèi)生間洗手，無意中發(fā)現(xiàn)了架臺上有一只媽媽的口紅，我以為是一只今年最新款的彩筆，便有些好奇，但也不敢太過張揚(yáng)，就沒多動(dòng)搖。

　　吃完了午飯，爸爸媽媽都去睡午覺了。我依然惦記著那只“彩筆”。好奇心拉攏著我，我再一次來到衛(wèi)生間，我拿著椅子，站在了上面，太好了，終于拿到了夢寐以求的“彩筆”。我想嘗試一下它的“威力”有多大。正好，在我的眼前出現(xiàn)了一條被單。我便在上面“刻”上了我的名字，還在旁邊畫了幾朵可愛的小花。就這樣，一幅我自認(rèn)為漂亮的作品就完成了。因?yàn)槲疫�沒睡午覺，太困了，于是便倒床就睡。

　　當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。我向四周望了望，只見身旁滿臉憤怒的媽媽說：“這被單究竟是怎么回事，是不是你干的?”我瞅了瞅，立刻跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿出了所謂的“彩筆”給媽媽看，并說：“我是用這只彩筆畫的。”媽媽的臉立馬又陰轉(zhuǎn)晴，哈哈大笑的`起來：“這哪是什么彩筆，分明是媽媽我的口紅!”聽了這句話，我害羞的臉紅了。因?yàn)椋�我誤把口紅當(dāng)成了彩筆……

　　每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)小秘密，我也不例外呦，小時(shí)候誤把口紅當(dāng)成彩筆的囧事成為了我心底里的小秘密，也成為了我最難忘的事。

　　“噓!這可是我的私人小秘密，我只和你聊聊，你可千千萬萬要替我保守這個(gè)秘密啊!”

四年級的作文 篇3

　　今天上午，媽媽帶著我去學(xué)畫畫。坐在回家的公交車上，我看到了令人感慨的一幕。

　　在到達(dá)小東門這一站時(shí)，一位老婆婆上了車，這為老婆婆看起來已年近耄耋了，背也微微地駝了，走路也顫顫巍巍，隨著公交車一搖一晃，她的身體也搖晃起來，有一次還差點(diǎn)摔了一跤。我想，怎么沒人讓坐呢？我環(huán)顧四周，只見老婆婆旁邊的座位上坐著一個(gè)年輕阿姨，戴著耳機(jī)優(yōu)哉游哉地聽歌。她剛開始還抬頭看了一眼老婆婆，但就像沒看見似的，繼續(xù)忙著自己的事情，直到老婆婆下了車。看到這一幕，我很氣憤。

　　俗話說，尊老愛幼是中華民族之美德，如果我們連讓座這點(diǎn)都做不到，還配叫真正的'中國人嗎？有的中國人到國外旅游，不講文明，不注意形象，國外人都說我們中國人沒有素質(zhì)，難道在外國人的眼球里，我們中國人就這么沒教養(yǎng)嗎？現(xiàn)在的一小部分年輕人不像以前的人一樣，因?yàn)榧彝�條件好，不能吃一點(diǎn)苦，嬌生慣養(yǎng)。讓我們一起行動(dòng)起來，人人都變得文明，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園！

四年級的作文 篇4

　　一天吃完晚飯，媽媽帶著我和妹妹去散步。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉的嘩嘩聲似乎要把白天的酷暑炎熱吹散，我們的心情也變得格外清爽。

　　“媽媽，那邊好多人啊，我們?nèi)タ纯矗　睈蹨悷狒[的妹妹大喊。哦，原來是一群戲迷在自娛自樂，有好嗓子的“演員們”上前一步表演，一招一式，一笑一顰，格外投入。吹、拉、彈、敲、打的伴奏者“搖頭晃腦”沉浸其中。忠實(shí)的觀眾們都安靜地坐在臺下，時(shí)不時(shí)送上掌聲和喝彩……，一切都那么安靜和諧，似乎是有組織有安排的。

　　我對戲曲不感興趣，總覺得那都是老爺爺老奶奶才會(huì)喜歡的，就催著媽媽趕快離開。就在這時(shí)，一個(gè)大姐姐模樣的“演員”上臺了，我感到很好奇，年紀(jì)輕輕的也會(huì)唱戲？帶著幾分好奇我們就留了下來。那個(gè)姐姐上臺介紹說要唱《花木蘭羞答答施禮拜上》。“花木蘭替父從軍”我們課文上也有這個(gè)人物啊，是不是說的同一個(gè)人？我更加好奇。伴奏響起，“演員”嗓門一亮，頓時(shí)贏得了喝彩聲，我聽不懂咿咿呀呀的曲調(diào)，只是在關(guān)注她唱的內(nèi)容和我們課文上的'人物情節(jié)是否相同。“木蘭羞答答施禮拜上，尊一聲賀元帥，細(xì)聽端詳……，我原名叫木蘭呢，是個(gè)女郎，都只為邊關(guān)緊、軍情急，征兵選將……，父年邁，弟年幼，怎敵虎狼？滿懷的忠孝心烈火一樣，要替父去從軍不容商量……為從軍設(shè)妙計(jì)，女扮男裝……。”

　　我吃驚地發(fā)現(xiàn)戲曲里的詞意和課文里《木蘭從軍》竟然完全吻合。戲曲里短短的幾句話就把課文里內(nèi)容全部概括了。戲曲的詞簡潔明了，朗朗上口，音韻結(jié)合得自然舒適。我不禁的贊嘆道：“原來聽?wèi)蛞彩且环N學(xué)習(xí)，一種享受型的學(xué)習(xí)！”媽媽說：“中國的戲曲文化博大、精深，我們得用心去體會(huì)。”

　　今晚的散步很有意義，因?yàn)槲遗c戲曲有了一次近距離的謀面，并且還真切地感受到了戲曲的魅力。戲曲真不愧為我們中華民族的傳統(tǒng)文化，值得我們每個(gè)人用心去學(xué)習(xí)。

四年級的作文 篇5

　　媽媽在院子里種了一顆蒼翠欲滴的蘆薈。

　　蘆薈的模樣非常奇特，它的莖部很短，幾乎看不見，但是，它的葉子去很長，并且肥厚多汁，上面還有許多白色小斑點(diǎn)，像一顆顆閃亮的小星星。葉子兩邊還有很多鋸齒，活像大鱷魚的嘴巴。整盆蘆薈都是翠綠色的，仿佛一個(gè)挺拔的小士兵。蘆薈的味道是一種淡淡的草腥味，沒什么特別。

　　我以前不喜歡蘆薈，因?yàn)樗�只有一種單調(diào)的.顏色——綠色，還有和鼻涕一樣的汁液。更因?yàn)樗鼪]有月季花的芳香，沒有牡丹那樣?jì)善G，也沒有蘭草那樣高貴。后來，有一件事改變了我對蘆薈的看法，有一次我跑得太快而摔倒了，腿上擦破了皮，還流血了。我急忙回家告訴媽媽。媽媽本想給我抹些藥膏，可藥膏沒有了。媽媽說：“蘆薈的汁液能止血，止痛。”說著，剪下一些蘆薈葉子，擠出汁，抹在我的傷口處。我想，這能行嗎？沒想到過了一會(huì)兒，我的傷口真的不疼了，血也止住了，而且愈合得很快。

　　蘆薈的生命力很強(qiáng)。我一般一周給它澆水一次。有一次，我和媽媽一起去風(fēng)景區(qū)游玩了三星期，回家的時(shí)候，突然想起了蘆薈，我想：蘆薈可能已經(jīng)枯死了吧！當(dāng)回到家，卻看到了蘆薈依然翠綠。到了冬天，別的花草差不多都枯萎了，蘆薈卻依然蒼翠可愛。蘆薈的生命力多么頑強(qiáng)啊！我喜歡蘆薈！

四年級的作文 篇6

　　假期即將結(jié)束，我和老爸老媽依依不舍地告別了遠(yuǎn)在湖北老家的親人，開車啟程返回我的第二故鄉(xiāng)——-金華。

　　經(jīng)過了一天的長途行駛，天色漸晚，而我們剛剛行駛到景德鎮(zhèn)，離家還有兩三百公里路。為了安全，我建議老爸在景德鎮(zhèn)找一個(gè)好酒店，好好休息休息，明天才有更多精神趕路。其實(shí)啊，我也有自己的小算盤：只要住上好酒店，就可以順便享受一下。這不，老爸還真同意了。不過，他有個(gè)條件，要執(zhí)行“AA”制。“啊？！”一種不祥的預(yù)感瞬間占據(jù)了我的心頭。“什么是‘AA’制啊？”“就是你出一半的錢，我出一半的錢。怎么樣？”“我的壓歲錢吶！”我捂著心臟，凄慘地叫起來，這不是搬起石頭砸自己的腳——自作自受嘛！看到我的樣子，爸爸笑得前俯后仰。唉，算了，我都準(zhǔn)備出好幾張“毛爺爺”交學(xué)費(fèi)了，這一點(diǎn)小錢算啥？反正我的.“小金庫”里還有節(jié)余，我便有點(diǎn)心不甘情不愿地同意了。

　　五星級酒店真是不一樣啊！一入大堂，音樂噴泉、水晶吊燈、富麗堂皇的走廊……高端！大氣！上檔次！辦好入住手續(xù)，老爸便說：“兒子，你要付449元啊！”“嗯……”此時(shí)，我已經(jīng)完全無語了，心想：老爸還真摳門。

　　付完錢，我磨磨唧唧地走向我們的房間。原來是一個(gè)套間，真是大開眼界！一進(jìn)門，就是一個(gè)會(huì)客廳，會(huì)客廳的地毯是紅色的，一邊擺著舒適的沙發(fā)，小小的茶幾，另一邊擺著電視柜和電視，居然還有麻將桌！臥室里，那張柔軟的雙人大床，誘惑著我迫不及待地往上面趴，讓人上去了就不想下來。最讓我驚喜的是衛(wèi)生間竟然有智能馬桶！

　　這時(shí)，我的心里稍微得到了一點(diǎn)安慰。這幾張“毛爺爺”出得值了！晚上洗一個(gè)熱水澡，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)睡意都沒有。我想：老爸做的這些，都是為了我，是想讓我減少對錢的欲望，也想讓我學(xué)會(huì)自己賺錢。同時(shí)，也讓我知道：想得到好東西，就要付出相應(yīng)的代價(jià)！想完，我便慢慢沉入了甜美的夢鄉(xiāng)……

四年級的作文 篇7

　　外婆家的鄉(xiāng)村十分可愛：春天，山間綠樹紅花，小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，魚兒在小溪里跳著歡快的舞蹈，秋天，樹葉從媽媽的懷抱里落下，給大地穿上金黃色的大衣，冬天……

　　又是陽光明媚的一天，上五年級的表哥帶著我走出門，去欣賞鄉(xiāng)村的美麗和可愛。走在那條熟悉的鄉(xiāng)間小道上，迎著撲鼻的油菜花香，賞著那披著紅衣的甲殼蟲伏在菜花上，懶洋洋的。

　　再走不出百米步，便是一條清澈見底的小溪，小溪里，有許多可愛的.小魚和沙螺，小溪的水，終年潺潺的流著，即使干旱，它也不會(huì)干涸，陸陸續(xù)續(xù)有些許村民在溪邊洗衣服，表哥帶著我和幾個(gè)小伙伴，來這兒戲水、打鬧、嬉戲玩耍，還會(huì)捉一些小魚養(yǎng)的瓶子里，摸些小沙螺回去煮湯。

　　我們坐在溪邊的小石子上，望著那云霧環(huán)繞，高聳的山峰連綿起伏，岸邊的田野間，綠油油的一大片，一年四季都那么綠，猶如用綠色渲染的水墨畫般清新怡人，我決定，到田間看看。

　　一排排的柚子樹挺拔的站在那里，像士兵一樣在那守衛(wèi)著祖國，每年四月，田間的柚子樹就長滿了白色的花苞，遠(yuǎn)看就像是點(diǎn)綴在綠毯上的一顆顆珍珠，花的香氣香飄十里，引來一只只辛勤的小蜜蜂，落在潔白的花蕾里采蜜。

　　到每年中秋時(shí)節(jié)，那一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的柚子，像一個(gè)個(gè)燈籠一般掛滿了枝頭，小鳥飛過來了，鳴叫著豐收的時(shí)刻到來了，蜜蜂也飛過來了，嗡嗡的訴說著收獲著勞動(dòng)成果的快樂，似乎在說：“這豐收的果實(shí)也有它們功勞一份”。

　　最有詩情畫意的地方莫過于房前屋后的菜園子了，外婆都會(huì)在那么一小塊地方種上一些南瓜、絲瓜、茄子、蕃茄之類的蔬菜瓜果，每到夏天、秋天就會(huì)結(jié)出青的、紅的、紫的瓜。它們有的悠閑的躺在地上，有的掛在藤上笑歪了腰，構(gòu)成了一道特有生命氣息的畫面，給人一種生機(jī)，一種嶄新的活力。

　　夜色漸濃，月亮像一面白玉鏡子，把光輝灑滿全村。微風(fēng)一吹，果樹、莊稼的酒醒了，不再發(fā)出任何聲音；青蛙和蟬也停止叫喊了；狗不叫了；牛脖子下的鈴鐺也不響了，這份獨(dú)一無二的寂靜中，隱藏著一股獨(dú)特氣息的鄉(xiāng)村輪廓。

四年級的作文 篇8

　　今天的習(xí)作課上，王老師神秘地拿出一個(gè)特別精致的“藏寶盒”，說里面是送給我們的禮物。我們先是眼睛齊刷刷地盯著這個(gè)盒子，繼而像炸開鍋一般七嘴八舌地猜測里面究竟是什么東西。

　　同學(xué)們的答案可真是千奇百怪，無所不有：有的猜里面是珠寶，有的猜是王老師小時(shí)候的玩具，有的猜是我們上學(xué)期的試卷……可是，每次王老師都神秘兮兮地著搖搖頭。就在同學(xué)們百思不得其解，急得抓耳撓腮的時(shí)候，王老師迅速打開了寶盒。

　　哦！天哪！里面居然是一塊磚頭！是的，你沒聽錯(cuò)！就是一塊隨處可見的磚頭！你看它再普通不過了：中規(guī)中矩的長方體、不起眼的'暗紅色、表面坑坑洼洼……

　　同學(xué)們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，失望聲、抱怨聲此起彼伏。再看王老師，臉上的表情卻更加神秘了。教室安靜之后，只見他意味深長地說：“難道磚頭就真的這么不起眼嗎？”接著他給我們講了磚頭的制作工藝，又引導(dǎo)我們討論了磚頭的作用。

　　短暫的沉思之后，同學(xué)們各抒己見：

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，它從黏土變成堅(jiān)硬磚頭，是經(jīng)過了層層磨煉的。這跟人的成才之路如出一轍。”

　　“沒想到小小的磚頭卻也是經(jīng)歷了長時(shí)間的燒制，才能夠浴火重生，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。”

　　“天生我材必有用，小磚頭，確有大作用！”

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　　生活處處皆學(xué)問，沒想到，小小的一塊磚頭卻能夠引發(fā)同學(xué)們這么多思考。這真是一堂別開生面的語文課啊！

四年級的作文 篇9

　　在我成長的過程中發(fā)生過許許多多的事，其中有一件事最令人難忘——那就是我當(dāng)上了語文班長。

　　那天，老師要選語文班長了，先讓我們每人準(zhǔn)備一張紙條，要求寫上你喜歡的人，每人最多投兩票。我的心里十分緊張，“咚咚咚”地跳個(gè)不停，因?yàn)槲乙郧皬奈串?dāng)過班長，也不知道會(huì)不會(huì)有人給我投票。

　　全班同學(xué)投完票后，下課鈴響了，老師說：“我回辦公室整理一下票，xx、xxx同學(xué)幫忙數(shù)票。”平時(shí)，那轉(zhuǎn)眼即逝的課間十分鐘，此時(shí)卻像凝固了似的，顯得十分漫長，我緊張的不得了，身體幾乎有些發(fā)抖……

　　十分種后，老師如約走進(jìn)教室，鄭重地說：“這次我們共選出四位班長，我念誰的'名字誰就站在講臺上。”老師念完第三個(gè)名字，故作驚奇地說：“你們猜猜第四名是誰？”同學(xué)都搖搖頭，老師神秘地說道：“武……浩東。”我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，講臺上老師又念了一遍：＂武……浩東。＂我才勇敢的走上講臺，下面一陣鼓掌聲。我要下講臺的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴地說了幾句話：“我會(huì)以身作則，做好老師的小幫手，幫助大家一起學(xué)好語文，我不會(huì)讓你們失望的，謝謝大家！謝謝！”我向大家鞠了個(gè)躬，在又一陣熱烈的掌聲中走下去，那時(shí)我真是太激動(dòng)了，我前后左右的同學(xué)也為我高興地伸出了大拇指。

　　這是一件讓我特別高興的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

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