三年級(jí)的作文匯編【3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
今天是正月十三，是傳統(tǒng)的上燈節(jié)。到了晚上，大街上張燈結(jié)彩、人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，我度過(guò)一個(gè)有趣又快樂(lè)的上燈節(jié)。
一吃完晚飯，我就和爸爸媽媽結(jié)伴來(lái)到鼓樓廣場(chǎng)，這里的花燈可真多，有兔子燈、綿羊燈、荷花燈、燈籠燈……各種各樣，應(yīng)有盡有。這里的人也很多，有賣燈的、買燈的、看燈的……不一會(huì)兒，寬闊的街道就被人群擠得水泄不通。
我今年11歲，長(zhǎng)大了，爸爸媽媽本來(lái)沒(méi)打算給我買燈，就帶我去參觀參觀，感受感受上燈的氣氛，我也同意了。可當(dāng)我一路觀賞花燈時(shí)，目光突然被一個(gè)特別的燈給吸引住了，我情不自禁地停下了腳步，癡迷地看著它。它是一個(gè)小提琴公主花燈，有著一頭金黃的披肩長(zhǎng)發(fā)，穿著一身華麗的.粉色公主裙，手握一把粉色的小提琴，漂亮極了！媽媽看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我們澍昕也是一位小提琴女生，看來(lái)這位公主找到了志同道合的朋友啊，這個(gè)燈媽媽幫你買了。”看著躺在我懷里的小提琴公主花燈，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
今天，我還有一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，以前這個(gè)日子，人們都會(huì)點(diǎn)上孔明燈，放飛夢(mèng)想。但是今天，我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人放，說(shuō)明人們已經(jīng)開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然了，真好！
今年這個(gè)上燈節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心，也很有收獲，謝謝人們對(duì)大自然的保護(hù)，也謝謝小提琴公主對(duì)我的陪伴！
三年級(jí)的作文 篇2
周末的早上，剛一起床，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我做了一個(gè)夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“小孩子能做什么夢(mèng)呀！”我說(shuō)：“我真的做夢(mèng)了，現(xiàn)在我還記得好清楚呢！”媽媽饒有興趣地說(shuō)：“好呀！那你就說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”我說(shuō)：“好！現(xiàn)在我就說(shuō)給你們聽(tīng)。”
昨晚夢(mèng)中我走進(jìn)了一座神秘的大山，山上生長(zhǎng)著好多樹(shù)木，有松樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、榆樹(shù)......還有好多樹(shù)木我叫不出它們的名字。它們有粗有細(xì)、有高有低、有針葉的有闊葉的，樹(shù)下濕潤(rùn)的土地上還長(zhǎng)種好多我說(shuō)不出名字的小草，它們有的還開(kāi)著小花，有黃色的、紅色的、紫色的、白色的.....好看極了！樹(shù)林中還有野兔蹦來(lái)蹦去在玩耍，我還看到了幾只梅花鹿在奔跑呢！
林中有一道小溪從山上流了下來(lái)，溪水中有魚(yú)兒在歡快地游著。
我順著小溪逆流向山上爬去，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)喳喳喳的叫聲。我爬呀爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了小溪的發(fā)源地，那是山頂上的一眼噴泉。
泉邊坐著一位老爺爺，他長(zhǎng)須白發(fā)，方口大鼻，兩只大眼晴閃爍著智者的光芒。
我問(wèn)老爺爺：“老爺爺！這里是什么地方呀？”
老爺爺笑著說(shuō)：“呵呵！這里是智慧山呀！你到這里做什么呀？”
我說(shuō)：“我每天都會(huì)遇到這樣那樣的困難和煩腦，我想找到一種能戰(zhàn)勝各種困難和煩腦的.力量。”
老爺爺說(shuō)：“娃娃！你找對(duì)地方了。”老爺爺隨手給了我一把金光閃閃的鑰匙，指著對(duì)面山洞口的一扇大門對(duì)我說(shuō)：“那里是智慧寶庫(kù)的大門，寶庫(kù)里有你需要的一切。”
我打開(kāi)了寶庫(kù)的大門，頓時(shí)萬(wàn)道霞光射了出來(lái)，我蹲下身來(lái)仔強(qiáng)觀察著，發(fā)現(xiàn)霞光是從一塊金牌中發(fā)出來(lái)的，金牌上寫著一個(gè)大大的‘愛(ài)’字，愛(ài)字下邊還有許許多多的小字，我認(rèn)真地看那些小字，發(fā)現(xiàn)是六十六條力量秘籍，共分五大部分，分別是：‘愛(ài)他人、愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)演講、愛(ài)目標(biāo)’。我好喜歡這塊金牌，真想把她拿回家，可惜她太大太重了，如果能變得小一點(diǎn)就好了。
金牌好象懂得我的心思，真的變小了，小得象我的手掌那么大，我高興地把它揣在懷里，走出了寶庫(kù)的大門。
老爺爺正在門口向我發(fā)笑。我高興地?fù)涞嚼蠣敔數(shù)膽牙铮B聲說(shuō)：“老爺爺謝謝您！以后我就叫你老爺爺好嗎？”老爺爺說(shuō)：“我可沒(méi)那么老呀！現(xiàn)在好多孩子都叫我歐爸，你就叫我歐爸吧！天要亮了，快拿上你的寶貝金牌去迎接新的一天吧！”歐爸輕輕推了我一把，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己仍然躺在床上，手中還拿著昨晚沒(méi)讀完的書(shū)——《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我的夢(mèng)講完了，爸爸媽媽還一動(dòng)不動(dòng)地坐著......
三年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打羽毛球、跳繩、跳舞……但我最喜歡的是跳舞。
暑假的時(shí)候，我無(wú)意中看到了世界舞蹈家楊麗萍的孔雀舞，我很羨慕。因?yàn)槲乙蚕氤蔀橄駰铥惼家粯拥?舞蹈家，所以我下定決心讓媽媽給我報(bào)個(gè)舞蹈興趣班。媽媽第一次帶我去上舞蹈課，我既興奮又緊張。進(jìn)入教室后，我看到很多陌生的小伙伴，有大姐姐也有小妹妹。
開(kāi)始上課啦！一位婀娜多姿的舞蹈老師出現(xiàn)在我們面前，看起來(lái)既溫柔又嚴(yán)厲！
正式上課前要做熱身運(yùn)動(dòng)，然后到墻邊練趴橫叉，剛開(kāi)始就有一位小妹妹喊：“好痛啊！我不趴啦！”老師安慰她說(shuō)：“剛開(kāi)始都會(huì)痛，過(guò)一會(huì)兒就不痛啦！堅(jiān)持一下，好嗎？”我咬著牙堅(jiān)持著橫叉，老師輕輕走過(guò)來(lái)幫我糾正動(dòng)作，她輕輕地拉了拉我的腿，雖然很痛，但是為了做得更標(biāo)準(zhǔn)，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)！
過(guò)了一個(gè)多星期，老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有任何東西是學(xué)不成的，只要有恒心、肯努力，一定會(huì)成功。”聽(tīng)了媽媽的話后，我練習(xí)舞蹈更加努力、認(rèn)真。
舞蹈給我的課余生活帶來(lái)了很多快樂(lè)，我愛(ài)舞蹈！
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