收獲作文

收獲作文3篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的收獲作文3篇，歡迎大家分享。

收獲作文 篇1

　　收獲，秋天，是收獲的季節(jié)。是莊稼、糧食收獲的季節(jié)。而我的收獲，卻不是在秋天，是夏天……

　　或許，現(xiàn)在的我并不如童年那樣美好。但，畢竟我是真的收貨到了。

　　那一年，我六歲，她也是。時(shí)隔這么多年，我已經(jīng)記不清她叫什么名字了，甚至連她的姓，都忘得一干二凈。只是在這節(jié)課上，老師讓我寫這篇作文時(shí)，才又想起來(lái)的。我，是不是很健忘？有人說(shuō)，童年的伙伴有很多，這樣記要記到何時(shí)？如果，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)忘了她

　　她很矮小，雖然我也很矮，但她比起六歲的我，還是矮了一點(diǎn)。她很文靜，很內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話。坐在她前面的.男生總是欺負(fù)她。但她卻從不和老師講。

　　她也很懂事。有一次，她前面的男生，把她新買的筆弄壞了，她只是淡淡的看了那個(gè)男生一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。只是在下課后，一個(gè)人靜靜的坐在那里，看著筆，一眼不發(fā)。我看見(jiàn)了，替她抱不平，要去告訴老師，她卻不讓我去。她和我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，男孩就是調(diào)皮，沒(méi)事。我從這件事中，學(xué)會(huì)了寬容。自從這件事后，我就和她成為了好朋友。她家里我家不遠(yuǎn)，我們每天一起上學(xué)，放學(xué)了，一起回家。她的學(xué)習(xí)很好。

　　雖然她只有六歲，但她總是很懂事。我不會(huì)的作業(yè)，她教我，而不是直接告訴我答案。有一次考試時(shí)，我有道題不會(huì)做，想讓她告訴我，她說(shuō)她也不會(huì)做。我很生氣，她成績(jī)那么好，怎么可能不會(huì)做呢，肯定是不想告訴我。考試成績(jī)下來(lái)了，沒(méi)想到一向成績(jī)很好的她，這次也考這么差，我很后悔我當(dāng)時(shí)想的。后來(lái)，我才知道，她會(huì)做那題，只是不想我作弊，也不想讓我生氣。我哭了，沒(méi)想到他這么為我想。她告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)，不要那么在意分?jǐn)?shù)，誠(chéng)實(shí)，是最重要的。我從她身上又學(xué)到了，要誠(chéng)實(shí)。

　　這，就是我的朋友i，一心為他人，為我，著想的朋友。她，給了我很大的收獲。

　　這一年，是夏天……

收獲作文 篇2

　　近一段時(shí)間，心中總涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)！有付出就有收獲。我曾經(jīng)否認(rèn)過(guò)這句話，也不止一次對(duì)我的這幫孩子說(shuō)過(guò)。我知道我曾有過(guò)是最消極最泄氣的一種觀點(diǎn)。也許是我太急于求成，太不善于發(fā)現(xiàn)吧。然而近幾天，我不再如從前那樣對(duì)他們失望了。那一天，好想流淚。在一次作文課上，我對(duì)他們說(shuō)了一段比較沉重的話，就是讓他們寫最后一次作文。教室里出奇的靜，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，空氣里有點(diǎn)窒息。他們?cè)谟眯牡厣成车貙懼�。我也在寫，只是好難受。后來(lái)我看到了他們的作文，一篇篇一句句。我知道那是一顆顆火熱的心在傾訴，在流淚。讀過(guò)那些語(yǔ)言，我的心被震撼了。我的學(xué)生不是沒(méi)有感情，只是我沒(méi)給他們向我傾訴的機(jī)會(huì)。我關(guān)注他們，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。只是我的嚴(yán)肅令他們不敢靠近我。可是令我想不到的是，在他們的內(nèi)心處，真的把我當(dāng)成了最親最親的人。有好幾位同學(xué)把他們的秘密，對(duì)媽媽都不愿講的話，卻向我傾訴。這真的讓我感動(dòng)。那一句句飽蘸淚水的傾訴，讓我痛著并快樂(lè)著，也讓我感動(dòng)著。

　　有付出有收獲，兩年來(lái)，我的付出沒(méi)有白費(fèi)。雖然有些學(xué)生的成績(jī)我已盡力卻仍不盡人意，但是我卻看到了他們多方面的轉(zhuǎn)變。班里愛(ài)打架的雙胞胎，我好久沒(méi)見(jiàn)他們發(fā)生沖突了！愛(ài)惹是生非的那個(gè)”小霸王“，好長(zhǎng)時(shí)間都變得沉默了，不再惹事了：特別是近一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，一次次的測(cè)試，他們每次的成績(jī)都會(huì)讓我感到欣慰，有些學(xué)生的一次次進(jìn)步，讓我感到震驚。特別是被班里被同學(xué)們稱為“小不點(diǎn)”的小男孩，前段時(shí)間還見(jiàn)他不在再自信，不敢面對(duì)我，也許是因那次我家訪的緣故吧！現(xiàn)在，他的成績(jī)卻一次次名列班里第一名。真讓人刮目相看。他用實(shí)際行動(dòng)證明了他自己立下的誓言，那就是在本學(xué)期的最后一段時(shí)間給老師同學(xué)們留下好印象。進(jìn)步最快的還有很多，我知道孩子們的心已漸漸步入正規(guī)的'航道。

　　也許這就是上天的一份眷顧吧！我發(fā)現(xiàn)我與他們已建立了很深的感情，只是我自己不知道而已！當(dāng)我意識(shí)到：當(dāng)有一天，這一幫淘氣的孩子也會(huì)離開(kāi)我的時(shí)候，我也會(huì)那么難過(guò)。于是一種留戀與不舍涌在心頭。如果真有再見(jiàn)那天，熟悉的教室將會(huì)空無(wú)一人；如果真有再見(jiàn)那天，他們的面容將再不會(huì)出現(xiàn)；如果真有再見(jiàn)那天，我真的不敢想象。

　　也許還會(huì)有一年的緣分，也許未來(lái)無(wú)法預(yù)料。但我會(huì)珍惜，我相信他們也會(huì)珍惜！我知道，在他們的小學(xué)時(shí)光中，沒(méi)有幾位老師能在他們身邊停留太久的時(shí)間，而我們卻一起度過(guò)了兩年的時(shí)光。

　　也許這就是緣分，曾生氣過(guò)，曾心痛過(guò)。曾一起度過(guò)每一個(gè)難忘的課堂，曾一起歡笑一起流淚過(guò)。這一切我應(yīng)該感謝他們，他們的另類，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種挑戰(zhàn)，他們的進(jìn)步就是我的成功。

　　我深深地知道：付出的雖是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲的卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

收獲作文 篇3

　　“舍得”是一個(gè)很微妙的詞語(yǔ)，有舍才有得。如果想要收獲美好的結(jié)果，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)放棄。正所謂“有得必有失”。

　　六年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)一名家里比較富裕的男生。我很敬佩他，因?yàn)樗�回答�?wèn)題條理清晰，尤其是課外知識(shí)，上至天文星系，下至軍事地理，還有中外名著，，他都能了解一些。我問(wèn)了他才知道，他從小就對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時(shí)甚至放棄了休息和游樂(lè)的時(shí)間去看各類的.書(shū)籍。我很震撼，我覺(jué)得“富家子弟”不會(huì)為學(xué)習(xí)費(fèi)神，至少不會(huì)像他那么刻苦。

　　這件事刺激了我，有很多人說(shuō)過(guò)我聰明，但只有爸爸媽媽一直說(shuō)我聰明卻不努力。

　　這次我終于下了決心，雖然已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)班了，可是“好飯不怕晚”啊!當(dāng)天回家后，我就和父母十分鄭重地說(shuō)起這件事，并要求把電視搬到閣樓上去，直到我畢業(yè)再拿下來(lái)。父母聽(tīng)到都是一愣，我告訴他們從現(xiàn)在起要像那個(gè)男生一樣努力學(xué)習(xí)，我一定要超過(guò)他!隨后父母很是欣慰的笑了。父母都不怎么看電視，看電視是我唯一的愛(ài)好。

　　這次我可是狠了心的放棄自己唯一的“業(yè)余事業(yè)”呢!當(dāng)然，學(xué)習(xí)也有疲倦的時(shí)候嘛，當(dāng)我累了的時(shí)候，我真想跑到閣樓上去看一會(huì)電視，哪怕是新聞聯(lián)播也好啊!我跟母親說(shuō)起我想看電視，她說(shuō)學(xué)習(xí)疲倦了，出去曬曬太陽(yáng)，和同學(xué)踢毽跳繩，這樣既鍛煉了身體，又解除了疲勞，比看電視要好的很多呢!我想也是，書(shū)上不總是說(shuō)要“張弛有度”“勞逸結(jié)合”嘛。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，，原來(lái)成績(jī)只屬于中上游的我在模擬考試中得到了年級(jí)第22名的好成績(jī)。到了最后幾天，我倒完全不擔(dān)心了。雖然我們學(xué)校只能有16個(gè)優(yōu)A，但是只要我發(fā)揮正常，不緊張，成為十六分之一一點(diǎn)都不難。

　　結(jié)果出來(lái)了，我雖然信心滿滿，可還是有點(diǎn)緊張。果然我得了優(yōu)A。

　　這件事使我感觸頗深。在通往成功的道路上，不只是一味前進(jìn)，還要懂得放棄。

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