【推薦】有趣游戲作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有趣游戲作文5篇，歡迎大家分享。
有趣游戲作文 篇1
今天，學校開運動會，同學們懷著無比興奮的心情早早地來到學校，期盼著運動會的順利召開。
運動會的開幕式結束了，緊接著開始舉行團體趣味游戲比賽。運動員們熱身的熱身，相互鼓勁的鼓勁，趁機吃巧克力的吃巧克力，一個個都像隨時要上戰場的士兵一樣，十分緊張，生怕拿不到好名次。
一年級的游戲是由每班20名小朋友組成的團體丟沙包和撿沙包游戲。隨著發令槍一聲響，小朋友們都以最快的速度沖出去，在指定的方格里丟下手中的沙包，緊接著快速繞過障礙物，飛快撿起沙包跑過去傳給下一位同學。別看他們只是一年級的小朋友，但是你看他們一個個漲紅了臉，拼命往前跑時的身手是多么的敏捷，毫不示弱，都想著為班級爭得好名次。周圍觀看的同學們不禁鼓起掌來，為他們喝彩！
緊接下來的`是二年級的跳繩接力比賽和三年級的趕豬游戲。我覺得最有意思的是四年級的雙手撐地向后爬行游戲。別看他們的動作似乎很簡單，其實是在考驗他們的協調能力。你看他們像一只只螞蟻在地上飛快地爬行，讓人覺得既好笑又很了不起。
五年級的趣味游戲終于開始了。同學們都擠到前面去為運動員們加油鼓勁，“加油！加油！”吶喊聲一浪高過一浪。許多同學興奮地擠到前面去觀看。當看到我們班領先時，大家歡呼雀躍。可從廣播里傳出我們最后只得了第二名時，同學們有些失望。不過反過來想想，雖然沒有得到冠軍，成績還是不錯的，大家互相鼓勵、自我安慰，自然臉上又蕩漾出喜悅的神色來。
通過團體比賽，我懂得了：友誼第一，比賽第二。在任何比賽中，如果你付出了真心的努力，失敗或成功就不那么重要了，重要的是你已經參與了這個努力的過程，要么享受到成功后的喜悅，要么嘗到淚水和失敗的滋味，這對我們今后的學習和生活是很有益處的，這也是本次運動會所包含的又一含義！
有趣游戲作文 篇2
我們家的游戲又開始了。今天我們要玩的呢是“猜句子”。也許你們會不以為然吧！但是你們聽了游戲規則，就不這么覺的了。
裁判員——媽媽宣布了規則：“在桌子上有20個紙團，請你們每次隨意挑一個紙團，紙團里可能是一個成語或一句話。你要站在大家的面前，用話語或肢體語言來表達這句話的意思，讓大家猜出來這個成語或者這句話到底是什么，當然嘍，如果你用語言來表達，不能說出成語和句子當中的'一個字眼，否則按犯規處理，犯規三次自動棄權！”
我聽了媽媽的話，心里就像有十五個吊桶打水——七上八下啊！要知道，我對這種游戲一點也不拿手，可以說是一竅不通。
游戲就要開始了！我好緊張吶！以為我是第一個，所以走上去不免有些戰戰兢兢的。走到桌前，我隨手抓了一個紙團，攤開一看：橫眉冷對。呆了1秒之后，我又是一陣驚喜，哇！這么簡單啊！
于是我就信心滿滿地對大家說：“‘俯首甘為孺子牛’的上一句去到后面三個字是什么？”表妹不假思索地說道：“當然是‘橫眉冷對’啦！”“恭喜你啦！回答正確！”我高興地說。
輪到表妹上場了，她拿起一個紙團，輕輕瞟了一眼，說道：“生活在南極的是什么動物？”“當然是企鵝嘍！”我漫不經心地說道。“表姐你喜歡什么水果？”表妹又問。“這個……榴蓮啦！”我不好意思地說道。“那喜歡的近義詞是什么，表姐中午要做什么？”表妹仍是漫不經心地問著我。“喜歡的近義詞是愛，我中午要吃飯。”我回答道。“把‘飯’去掉，連起來說一句話。”表妹說。我正想說著，小舅媽就街上來了：“企鵝愛吃榴蓮！”表妹滿意地點點頭，說道“回答正確！”
接著到小舅媽上場了，她看了看紙條，然后皺了下眉頭，抓起一旁的芭比娃娃，對我們說：“這是什么啊？”我們異口同聲地說：“當然是芭比娃娃嘍！”“第一人稱是什么？”表沒又回答道：“是‘我’！”“ 愛的近義詞是什么？”“喜歡。”“連起來怎么說？”“我喜歡芭比娃娃！”
在歡笑聲中，這場游戲悄悄地落下了帷幕……
有趣游戲作文 篇3
今天我們坐在教室里等待著老師的到來，這時只見可樂老師面帶微笑的走了進來，我們看出來了，今天是作文課，這時可樂老師對我們說：同學們，今天我們來做一個游戲；“吹泡泡游戲大賽”，老師話剛說完教室里像炸了鍋一樣，大家已經迫不及待了，于是一場大賽就此拉開了帷幕。
首先可樂老師不知從哪里帶來一把口香糖放在我們的面前，我們眼睛直直的盯著口香糖，這時可樂老師說：同學們先打開你的糖紙，我低頭一看，原來是西瓜口味的一邊紅一邊綠真是奇特呀，于是老師有說：現在請把口香糖放到嘴里，說完只見同學們像一頭饑餓的狼一樣向著泡泡糖發起了攻擊，我的感受是起初還是硬硬的經過口水的不停的潤泡泡糖就越來越軟了。
這時可樂老師突然說咱們開始比賽吧！于是可樂老師為我們女生隊起了一個必勝名字，那就是――大泡泡隊。比賽正是開始了，首先我們大泡泡對派出的是我，男生隊派出的是白浩然，我們的規則是，看誰吹的時間長，誰就勝利。同學們開始我們記錄時間，等呀等太好了只剩幾秒了，突然泡泡糖破了一個洞，慢慢的蔫了，我心里想著關鍵時候你一定要爭氣啊，剛好泡泡堂還沒有徹底蔫下去，對方一直就沒有把泡泡吹起來，那就代表我贏了，這時我看著女生隊正在為我鼓掌！
老師向我走過來，問我吃飽泡的技巧是什么呢？我說：先把它弄平，再拿舌頭尖兒頂置往使勁一吹就好了。這時可樂老師對同學說，做什么事都得講究方法和勇于戰勝對方的'精神，才能有最終好的結果，我們學習也是一樣的希望大家在每一次的上課里都能夠有進步！這時下課的鈴聲響了，通過這個游戲讓我明白了這一點，我喜歡這個游戲。
有趣游戲作文 篇4
昨天下午，我們上了一節很有趣的記憶游戲課：老師首先請10位同學把自己家的電話號碼寫在黑板上，再讓大家快速記憶3分鐘，接著請大家比賽看誰在一分鐘內記住的號碼最多。
10位同學很快把自己家的電話號碼寫在了黑板上，然后，我們開始了快速記憶。有的同學抱著腦袋，瞪著黑板，嘴里念念有詞；有的同學全神貫注盯著黑板，反復誦讀著；還有的同學則搖頭晃腦，和同桌自我吹噓……一眨眼，3分鐘過去了，號稱“記憶大王”的'李立白自告奮勇舉起了手，嘴里還焦急地喊著：“叫我，叫我……”瞧他那模樣，一定可以記住很多號碼。老師叫他了，他一溜小跑站在了講臺上，“6357 x x x x ，嗯，63……，6309x x x x”一分鐘到了，真遺憾，只背出兩個。他撓撓頭，不好意思地下去了。緊接著，不甘示弱的王凱棟舉手了，他以最快的速度背出三個號碼，老師說：”快背，還有40秒！“可是，他卻說：”我只記住這三個。“哦，原來這就是他的快速記憶法！這時，同學們都高高地舉起了手，爭先恐后地想上來，最后，王誠杰胸有成竹地走上來了。“開始！”老師一聲令下，“6359 x x x x ，6357x x x x ，6345x x x x……”啊，天哪，他竟然一口氣背出6個號碼，冠軍非他莫屬了！
有趣的記憶游戲結束了，老師笑著說：“同學們，我們記憶要有小竅門，不能死記硬背，比如，圓周率為3。1415926，可以用諧音法記住這串長數字，還可以用聯想法、編故事法、形象化記憶法。同學們用巧辦法記憶知識，將會受益無窮！”
有趣游戲作文 篇5
我和伙伴們做過很多游戲。印象最深的是“老狼老狼幾點了”。那還是在幼兒園時經歷的。
游戲開始前，我們選出一名同學扮演老狼，其余的同學跟在“老狼”的后面。
游戲開始了，我們問“老狼”：“老狼老狼幾點了？”“老狼”回答：“七點了。”我們再問：“老狼老狼幾點了？”當“老狼”回答“十二點了”時，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉過身來，跟著我們拼命追逐。我就是被追的`其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵樹后的一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家順著幾棵樹繞來繞去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個一個抓住了。最終只剩我一人了。我在幾棵樹之間不停地奔跑。游戲到了最終五秒，當小裁判帶著觀看的小朋友們一起喊著“五，四，三......”的時候，我緊張極了，生怕在這最終的時刻失敗。可當大家數到“一”的時候，同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服，之間卻一不細心摔倒了。我堅持到了最終，獲得了勝利。
游戲十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。
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