【實(shí)用】青春作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
他期盼變成一只鳥(niǎo)。
夜已經(jīng)深了，聽(tīng)著窗外無(wú)窮無(wú)盡的蛙鳴，他覺(jué)得他的頭腦被擰成了一團(tuán)亂麻。英語(yǔ)作業(yè)本上的“我希望我是一只小鳥(niǎo)”的翻譯讓他的嘴角一動(dòng)，苦澀地笑了。“真是諷刺……”他自言自語(yǔ)道，目光又游離到了一旁成堆的作業(yè)上。他癱靠在椅背上，呆呆地望著天花板，雙手無(wú)力地垂下。他感到自己像一只折翼的鳥(niǎo)兒，怎么也飛不出束縛。窗外燈火闌珊，在一片漆黑之中，他該飛向何處呢？迷茫之中，他不由得長(zhǎng)舒一口氣。
“我曾想到過(guò)逃避。”
逃避無(wú)疑是最輕松的一條路，而他也正想這么做。“你以為只有我一人這么想這么做嗎？和我同一代的人都如同我的感受，很多人也會(huì)這么做。”想到這里，他嘴唇又動(dòng)了動(dòng)，笑了起來(lái)，本應(yīng)是解放的笑，卻顯得有些扭曲。他把筆帽用力地摁好，往桌上隨意地一丟，又重重地將作業(yè)本一合。像是掙脫了鐵索的猛獸，此時(shí)此刻，他的心中充滿了快樂(lè)。然而不是微風(fēng)拂水般恬淡的快樂(lè)，而是洪水決堤伴著狂風(fēng)驟雨般的快樂(lè)，似乎隨時(shí)都能將他打翻，陷入迷失的泥淖。“自由了！不寫(xiě)了！”他內(nèi)心一陣狂呼。
“你以為我真的自由了嗎？”
像是一陣狂歡曲后的沉寂，他又一次愣住了。窗外開(kāi)始下起了雨。擺脫了作業(yè)就是快樂(lè)嗎？他開(kāi)始拷問(wèn)自己。他想起了某位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，莊子在《逍遙游》提到的北冥之魚(yú)鯤，化為鯤鵬翼展千里，乘扶搖直上萬(wàn)里高空，然而莊子仍嫌其不夠自由，原因是鯤鵬須借扶搖之力。“絕對(duì)的自由是不可能的，自由永遠(yuǎn)都是相對(duì)的。”學(xué)者笑著說(shuō)道，卻讓他望見(jiàn)了一點(diǎn)星光，路似乎清晰起來(lái)了。雨下得越發(fā)大了，打得窗戶砰砰作響。
窗框抖動(dòng)著，落在池塘中的雨濺起的'水花聲能聽(tīng)得清楚。然而縱使暴雨如注，也掩蓋不了那些青蛙們的歡鳴。是的，是歡鳴。蛙兒們的歡鳴是在慶賀屬于它們一往情深的夏天。無(wú)論是電閃雷鳴抑或是大雨傾盆，它們的歡唱從未在這本應(yīng)靜謐的夏夜缺席。
他又一次笑了，然而這次不是無(wú)奈地笑，也不是叛逆的笑，他笑得自然而輕松。“因?yàn)槲医忾_(kāi)了心頭的結(jié)。”蛙的夏正如人生之青春，都是短暫卻最為美好的一段時(shí)光。蛙只有一夏，人只有一回青春，所以無(wú)論多少阻礙，多少風(fēng)雨與壓力，都應(yīng)當(dāng)直面高歌一一孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，那才是青春所應(yīng)有的期盼。
他期盼像夏夜的一只蛙。
青春作文 篇2
人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩(shī)人，文人在世界中得到了自己的“快樂(lè)”，不過(guò)那真的是快樂(lè)嗎？不，你錯(cuò)了！他們只是在遷就這個(gè)世界，遷就！但我們作為新世紀(jì)的青少年不能光遷就與這個(gè)世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機(jī)器人，機(jī)器人！
例如孔夫子有過(guò)一部著作——《弟子規(guī)》，上面明確規(guī)定了我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础＿@看上去很好，但你想過(guò)沒(méi)有，制作一個(gè)機(jī)器人有一個(gè)關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規(guī)》來(lái)做真的會(huì)讓世界美好嗎？不，這只會(huì)讓世界變的單調(diào)，整個(gè)世界只在設(shè)定這個(gè)程序的人的手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的`命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！
再者，就是都按照一定的道理來(lái)行世界也不見(jiàn)得會(huì)美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報(bào)應(yīng)來(lái)讓貧苦人們?cè)谒麄兊膭兿飨聦⑾Ｍ挠趤?lái)世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂(lè)！由此可見(jiàn)，最大的受益者還是設(shè)定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！
青春之所以好，是因?yàn)樗行坌膲阎荆易龈覟椋矣谕品浪祝鲎约海覀兊那啻翰豢梢员粋鹘y(tǒng)所束縛，我們要做自己。
青春作文 篇3
教室那臺(tái)風(fēng)琴叮咚叮咚的響著，微風(fēng)輕輕吹吹動(dòng)了我們的發(fā)梢，即將畢業(yè)的我們，眼神中閃爍著自信的光芒。
三年的風(fēng)雨，走來(lái)真的不容易。不知多少次流著淚說(shuō)，還不如放棄。可是為什么最后都把信仰擁入懷里?我坐在窗口邊，翻著納蘭容若的《人生若只如初見(jiàn)》，心卻定不下來(lái)，是啊!“人生若只如初，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”驀然回首往事，我曾向來(lái)都是只字不提，而如今我卻更想傾吐一下，那些年我們一起瘋過(guò)的春夏秋。
依稀記得剛進(jìn)初中遇見(jiàn)你時(shí)，你的眼神相親星辰一般透露著單純與稚嫩。真的好美，你眨著大大的眼睛看著我像個(gè)娃娃一樣。對(duì)著未來(lái)充滿憧憬的我，臉頰上還有青澀的“味道”，我鼓起勇氣嘟著小嘴來(lái)到你的面前，艱難的說(shuō)：“我……我們……們能不能交個(gè)朋友?”說(shuō)完臉頰邊也浮上了淡淡的紅暈。我像你緩緩的伸出手，早已和她們打成一片的你，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾一甩，轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑的看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，然而取而代之的并不手，而是一個(gè)溫暖的擁抱。你在我的耳夾說(shuō)了句：“要自信!”這句話至今依然縈繞在我的耳畔旁。久久未能散去。
時(shí)隔多年，歲月的磨練使我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，夜眸中早已沒(méi)有了當(dāng)初的.稚嫩。但雖如此。但依然未能將我們?cè)?jīng)的回憶所泯滅。快臨近畢業(yè)了，你在學(xué)期的末端，送了我兩個(gè)盒子，這兩個(gè)盒子是個(gè)開(kāi)學(xué)時(shí)你和我一起買的。你那時(shí)曾和我說(shuō)：“一個(gè)盒子用來(lái)寫(xiě)你對(duì)我的不好，另一個(gè)盒子寫(xiě)我對(duì)你的好。”如今，打開(kāi)盒子，只要你寫(xiě)我對(duì)你的好的盒子里留有一張紙條，另一個(gè)盒子里空空如也。而那張紙條上寫(xiě)著“我只記得你對(duì)我的好，只有空余的心去，記得我對(duì)你的不好。”
事已至此，無(wú)待饒舌，那些天那些事如同波濤洶涌的海浪，在我心中掀起一個(gè)又一個(gè)。
愿年少輕狂，勝者為王……
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