我的收獲作文3篇（優）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的收獲作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的收獲作文 篇1
每個人都收獲了一些東西。比如快樂；比如勇氣；比如在一次得了一百分時的喜悅心情。而我，在一次勞動后的成果中收獲了快樂。
一天，我在外面玩游戲，忽然。媽媽給我打電話，我當時玩得太開心了，沒有聽到，但十秒后，電話自動接了，我這才聽到，我梳理了一下自己的喉嚨，說：媽媽，什么事情呀？原來是媽媽讓我回家收拾房間？我依依不舍地回家了，回到家，我很不情愿地走到房間，慢吞吞地收拾起來。
我才剛收拾，就不想收拾了，心想：這么多，怎樣才能收拾完呢？如果要收拾完，那就是要猴年馬月了。正當我低聲嘆氣時，傳來了一個聲音，加油，我一定行的，我不能被困難打倒，我要加油！聽了這句話，我頓時感覺有一股力量在推送我前進，這時，我的手情不自禁地動了起來，我開始全神貫注，認認真真地打掃，勤快得簡直張一只小蜜蜂。我掃了一個小時，終于打掃完了。
夕陽已經照到陽臺上，秋風吹進來，暖暖的，我收獲了勞動的.成果，同時我也收獲了快樂。
我的收獲作文 篇2
上星期二，我校五年級師生去海淀區勞技中心做手工，我們度過了愉快的一天。
到了勞技中心，老師先把我們帶到珠藝教室，九點，我們開始了上午的學習。輔導老師先教我們穿手機鏈。穿手機鏈的中點是底部要穿好，只有底部穿好才能順利地 完成上面。開始我為了圖快，三下兩下就穿完了，可是仔細一看，不會死線松了就是留的孔大了，我越著急越打不好底，這時輔導老師走到我跟前耐心地對我說：“ 別著急，藥仔細認真地穿，不能只圖快，穿手機鏈就像蓋樓房，地基不打好，上面的樓是蓋不好的。”說完又告訴了我一變要領。我聽了老師的教導，靜靜地思考了 一下，又認真地穿了起來，這次我終于成功了。接著老師又叫同學們自由發揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機鏈。于是我把自己最喜歡的顏色和認為最漂亮的珠子 穿了上去……當我看著自己辛苦勞動穿好的'手機鏈時，我那高興勁就別提了。
一眨眼就到了下午。我們又開始了花花泥的學習。做花花泥的主要材料是褶皺的濕紙和帶團的地板，做它的工具也很特別：鑷子與牙簽。首先，老師教我們用鑷子和 牙簽從顏料盒李提出少許的皺紙，將它再底板上搗碎鋪平，少許的紙就魔術般地變成了一大片，然后我們按照底板上的團將皺紙啄成立體型的，當底板上的圖案被轉 滿五顏六色的皺紙，就可以放到船臺晾干了，等濕濕的皺紙完全晾干后，一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣！
一天的學習結束了，我們不僅度過了愉快的時光，更重要的是收獲了課本上學不到的“特別的知識”!
我的收獲作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，我早已不再是那個懵懂的我，如今的我已經是一名四年級的學生了。還記得那摘枸杞的經歷，依然那樣的記憶尤新，那是我第一次品嘗到收獲的滋味。
我們總是覺得自己還很小很小，總是覺得永遠長不大，總是覺得在父母的保護傘下還有很長的.時間，時間在一點點的流逝，父母在一點點的變老，有些時候，也該去品嘗這五味的社會。
天格外的藍，一眼望去，沒有一絲絲的云彩。清晨，我懷著期待的心情，去體驗我那枸杞之旅，幻想著今天會發生什么事。當我走進枸杞地，一排排枸杞數像整齊的軍隊一般矗立在我面前，鮮紅的枸杞顯得格外誘人可愛。聽完摘枸杞的規則，就開始埋頭苦干起來。都說早起的蟲兒被鳥吃，早晨當然也就沒什么蟲子，可是到了中午，炎熱的太陽當頭照，蟲子不知不覺多了起來，對于我這個小男子漢來說這些小東西我可是不怕的，但卻不得不時不時的驅趕，這倒是成了我的樂子，偶爾還會逗逗這些小家伙。看著周圍其他的人都在埋頭苦干，自己倒是很尷尬了，心中笑罵句，又貪玩了，于是我又認真起來。
時間總是過得那么快，不知不覺該收工了，看著今天一天辛苦的成果，心里美滋滋的。老板稱完斤兩，發完“工資”，雖然很少，但這畢竟是我自己通過努力得到的。
第一次摘枸杞，第一次讓我嘗到了收獲的滋味，第一次讓我懂得生活的不易，第一次覺得原來父母每天都那樣的生活，讓我成長了許多許多，他們給予我們需要的，我們又有什么理由不去回報呢！
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