[合集]同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
![[合集]同學(xué)的作文](/pic/00/cdacd1a708_5fbf7efe85977.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
我有一個同學(xué)，他很活潑，也很認(rèn)真，你知道他是誰嗎？
他有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高翹起來的鼻子，還有一張紅潤的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍(lán)色，常穿著一件藍(lán)白相間的衣服，十分樸素。
他很調(diào)皮，卻是我們同學(xué)之間最大方的一個。
每次下課，他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當(dāng)他跑了第一名的時候，就高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的做著鬼臉。
記得有一次，我坐公交車忘了帶公交卡，也沒有拿零錢，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺上焦急得走來走去，想著該怎么辦才好。這時他走過來，二話不說，塞給我一塊錢。看著我說：“以后不能再忘記帶卡了哦！”于是我高興的.坐上了車，不停的給他招手說謝謝。
這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——張皓軒。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個鐵哥們，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒睡醒的小眼睛，兩排整齊潔白的牙齒里有一顆大門牙里嵌他那張能說會道的大嘴巴里。
我的這個哥們啊，他可是很幽默的`哦，而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么，我的心里郁悶極了，看見他正在做俯臥撐，便無聊走過去懶洋洋地問：“你沒事做什么俯臥撐啊，沒意思。”他似乎看出了我的心思，拍拍肩膀，說：“嗨，你可不知道，做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌，還可以鍛煉‘電視機(jī)’‘洗衣機(jī)’‘錄音機(jī)’等很多很多肌肉，如果不信，你試試看。”聽他這么一說，我禁不住“撲哧”地一聲笑了，心情也隨之好起來了。瞧，他簡直可以當(dāng)心理醫(yī)生了
此外，他的幽默還能“治暴”呢。我班的肖凱洋可是一個火爆脾氣的人。有一次，我班的一個女生不小心踩到了他的腳，他隨即伸出手就想還她一個大巴掌，這時恰好被我的鐵哥們給看到了，一句京劇腔調(diào)的“君子動口不動手”，馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手，接著和我的哥們開起了玩笑，連剛才是誰惹他生氣都忘了。正是因為我哥們的這次及時的幽默，化解了同學(xué)之間的不愉快，，俺哥們夠神的吧！
如今，幽默已成了我哥們的“必殺技”，只要他一亮出殺手锏，所有不愉快的事，都會大事化小，小事化了。讓人對他佩服得五體投地。
他就是張洋。
同學(xué)的作文 篇3
學(xué)
前言這次又有作文要參加比賽啦，是-全校都參加，聽說很隆重，老師給了幾個題目讓我們選，我看到一個十分新穎的題目——《我的野蠻同學(xué)》。這時，我開始到處尋找“獵物”，我的目光停留在呂詩哲身上時，我的“超能力”告訴我：“好，就是他！”觀察日記20xx年6月13日哎，今天被呂詩哲他吵得不能安心上課，老是聽到他在位子說著同一句話，“風(fēng)好大~~~”這究竟是怎么一回事？
呵，原來呀這調(diào)皮的小子又在戲弄他周圍的人啦。只見這家伙用手揮動著窗簾，把窗簾用手拉到他前面的霍依力的頭上，將霍依力弄的沒辦法。可霍伊力有不是好惹的，在中午，霍伊力趁呂詩哲中午回家的時間，跳上呂詩哲的凳子上，一邊罵呂詩哲一邊用腳用力踩呂詩哲的凳子，那淘氣可愛的樣子到現(xiàn)在我回想起來都十分的好笑。這時我忽然想起早上有一件與呂詩哲有關(guān)的糗事，事情是這樣的：早上，呂詩哲早早地來到學(xué)校，收拾書包準(zhǔn)備拿出語文書來補(bǔ)作業(yè)的時候，竟然發(fā)現(xiàn)他自己忘記帶語文書。語文這主科之一也忘帶，你說好笑不好笑？于是，呂詩哲他就立刻跑回家去拿語文書，幸好他的家離校很近。約10分鐘后，他氣喘吁吁地跑回來，準(zhǔn)備補(bǔ)英語作業(yè)的時候，又發(fā)現(xiàn)自己的英語作業(yè)又沒帶來，又一次氣喘吁吁地跑回去拿，真是把大伙都笑壞了！唉，呂詩哲這人讓霍伊力說“你很煩”這句話不下20句，（連我都聽到煩了）原因是因為他上課老說話騷擾霍伊力以及她身邊的人，的確讓人煩透了。這可真令我懷疑昨天唐老師要我們寫的檢討是因為他而引起的咧！寫到這時，又傳來了他那令人聽了毛骨悚然的`聲音：“風(fēng)好大~~~”20xx年6月18日今天呂詩哲同往常一樣，很早就來到學(xué)校，又來到處得抄別人的作業(yè)，這可是他那“九大野蠻行為之一”，實在是令人“佩服”。很快就到了第一節(jié)課，又出現(xiàn)了那些過分野蠻的行為了！
呂詩哲伸出他的雙手，向霍伊力的秀發(fā)猛地一拉，霍伊力尖叫一聲，吸引了班里的同學(xué)和老師的注意。這事使我靈感一發(fā)，給他取了個英文名，叫做“Barbarousman”（野蠻人）。今天的上課，我老是咳嗽，令我“生不如死”，而呂詩哲又和我一樣，咳個不停。于是我對他說：“都不知道是不是你傳染給我的。”“這可不是我的問題，我知道，你聰明，我笨……”天！他又在那里長篇大論了。“你好煩呀！”霍伊力說道。呵呵，今天好像是我第13次聽到霍伊力這樣說了，可這句話被呂詩哲聽到了，他就會更加努力地“折磨“霍伊力”了。天啊，我的掌上電腦又被呂詩哲拿了過去了，唉，看來是“兇多吉少”了……
6月19日今天在體育課上，我們在那里練排球，老師要求我們用手運球20次以上，并且球不能落地。這對我來說可是小事，但是對呂詩哲來說，可真是個大問題。看他每次都把球打到2米多高，可這又怎么能接穩(wěn)球呢？一開始他還好，只是在那里說“小球球”類似的話，有點令人百思不得其解；然后他的野蠻也就逐漸開始“引爆”了；最后他氣得忍無可忍，用盡全力地把球打到3樓多高，還差點打到人咧！可真是野蠻！以前這小子上課老是在那說話，別的老師都無法制他，但今天在音樂課上，呂詩哲終于被音樂老師好好地修理一番，可真是大快人心！可事后看到他那悶悶不樂的樣子，我還真替他感到可憐咧！“修理”完后，我想他以后在音樂課上都不感胡作非為了。本以為呂詩哲在被老師“修理”后會好好做人，可他就是不變，依舊我行我素，不停地說話！唉，這個野蠻人！
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