三年級的作文【通用】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
未來的學校將超出人們的想象，富有時代感！20年后，我成為了一名建筑設計師，設計出了一座多功能的豪華學校，很快就成了一名舉世聞名的設計師。
就讓我來介紹介紹我設計的學校吧！當你走到學校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個門衛室，你會發現里面沒有人，而是用一個高智能的機器人代替了他。在門衛室的墻壁上，有一個讀卡器，學生們只要用學校發的學生卡在上面刷一下，便可以走進校園。如果有陌生人，必須征得校長同意后機器人才會放行，否則外人是無法進入校園的。
走進校園，繞過一個連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學樓前。這座教學樓看起來不大，其貌不揚，其實，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。
走進教室，你會發現沒有黑板，只有一臺投影機，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的.按鈕，便會有一臺電腦呈現在你的眼前，本學期的課文都存在里面，所以學生就不用帶書本來學校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學們營造了一個良好的學習環境。
未來的學校環境優雅，功能齊全，讓同學們學習起來既輕松又方便，在這樣的環境中學習是多么愜意、令人神往啊！
三年級的作文 篇2
我愛我的語文老師——黃老師。她很漂亮，中等身材，長著一頭烏黑的長發，在濃濃的.眉毛下面長著一雙又黑又大的眼睛，就像兩顆黑寶石。你看她笑起來多慈祥啊！ 黃老師對我們很好。夏天，我們游完泳回來肚子餓得咕咕叫，黃老師就把她買來的餅干分給我們吃。有時我們的作業做得好，黃老師就送一些禮物給我們，鼓勵我們繼續努力。 黃老師對我們太好了，就像我們的媽媽。可是我有時候很害怕她，因為她愛找我的“麻煩”。有一次我在寫作文的時候，把時尚的“尚”寫少了一點，老師叫我改，我馬馬虎虎的改正了一 遍，就給老師看。老師仔細地看了一下，皺起眉頭說：“字寫得這么馬虎重抄一行。我心里很不高興，但是我也得認認真真地抄一行。還有一次我抄作文一邊寫一邊東張西望，一節課才寫了一半。老師要我留下來寫完它才能吃飯。我寫完作文、吃了飯，黃老師走過來和藹地說：”以后做事不能慢吞吞的，要快一些。“
正是這位愛找”麻煩“的黃老師使我的語文成績提高了，還讓我知道了許多道理。我愛黃老師！
三年級的作文 篇3
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。
龍船下水喜洋洋”。這首兒歌所唱的就是我國的民間傳統節日——端午節。每年到了端午節，奶奶會拿出預先采來的.粽葉，用水煮過，里面裹上糯米、肉、花生、紅豆等，把它們包成各種各樣的形狀，并有著各式各樣的口味。我總愛蹲在邊上，看著那一張張碧綠的狹長粽葉，在奶奶手里翻飛，一會兒，盆里就多出了一大堆的帶有粽葉清香的粽子。
晚上，把粽子放進鍋里，倒上水，煮上個把小時，再燜上一晚。粽子煮熟后，剝開它那碧綠的“外衣”，蘸上點白糖，咬一口，香香的甜甜的，真可謂色香味俱全。我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節的一大遺憾。不過我們也有自己的習俗，如吃咸蛋，給小孩織鴨蛋袋等。
我多么盼望端午節快點到來呀！
三年級的作文 篇4
在我的書包里，有一個做工精致的文具盒。它是我過十歲生日時，姑姑送給我的，我非常喜愛它。
文具盒是用鐵皮做成的，上面畫著一個可愛的小姑娘，黑珍珠般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，烏黑的長發，櫻桃一樣的'嘴，她身穿湛藍色的衣裳，她的身旁還有一只活潑可愛的小狗，正不停地搖著尾巴，多可愛呀!
這個文具盒是三層的。第一層放著鉛筆爸爸、鉛筆媽媽和它們的橡皮寶寶。第二層放著水筆姐姐和鋼筆弟弟。第三層放著筆芯妹妹和修正帶哥哥，瞧!修正帶哥哥正緊緊抱著一個粉紅色的小盒子，因為里面有我的零花錢。告訴你個小秘密哦!筆芯妹妹正呼呼大睡呢!你們可別吵醒她!
文具盒不但給我帶來無窮的快樂，也使我的成績得到很大進步。
考試時遇到連線題，直尺就會笑瞇瞇地跳出來幫我完成題目。寫錯字時，橡皮寶寶會一蹦一跳地出來，給我清洗“臟物”。
每當我考砸了，文具盒上的小姑娘就會安慰我：“小主人，別灰心!下次一定能考好!”當我考好時，她會提醒我：“小主人，不能驕傲哦!”
我喜歡我的文具盒。
三年級的作文 篇5
每個父母都會用不同的方式表達不同的愛，我的父母也不例外。有些事我早已忘記，但有一件事如同昨日發生的一樣，至今叫我難以忘卻。
我的父母是工人，他們用汗水和血汗積累成了我的愛，我真想說：“老爸老媽，你們辛苦了。”
初三時，作業較多，常常九、十點才完成作業，因此父親常常抱怨我不抓緊時間。我以習慣與這樣完成作業，一次寫著寫著，太晚了，竟然在桌子上睡著了。父親叫醒我并狠狠的批評：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽課。平時不抓緊時間有什么用！說了多少遍就是不聽！”說完，給了我一耳光，把門一摔。父親不再與我說話，我也不理他。一天放學后，我在寫字臺上發現這樣一張紙，這樣寫的：“孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。老爸多希望你能抓緊每分每秒地學，不讓時光匆匆流逝”我看到那張紙條上有淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。我寫了封回信：“爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好。可你要理解我。父親的用心良苦我都知道。”我把這封信塞到父親的'衣服口袋里。從這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：“老爸，我錯了！”第二天，我和父親碰面卻不知該說什么話了。他對我說：“吃飯！”我答應了。飯后他對我說：“孩子，老爸相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧！”
我已經深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發奮讀書，漂漂亮亮的“打”好升高中的這場戰，來報答父親的愛。
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