小學(xué)五年級(jí)思鄉(xiāng)作文
又是一個(gè)夜深人靜的夜晚，又是一個(gè)沒(méi)有親人在身旁的佳節(jié)，又是一張落寞惆悵的苦臉，又是一種溶溶的鄉(xiāng)情！以下是小編帶來(lái)小學(xué)五年級(jí)思鄉(xiāng)作文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
小學(xué)五年級(jí)思鄉(xiāng)作文【1】
離家的落葉總有根，根在心也安寧，無(wú)根的浮萍無(wú)飄依，風(fēng)過(guò)自離去，哪兒也無(wú)靠，無(wú)依無(wú)靠的日子是苦是淚，是無(wú)所謂溫暖的懷抱，無(wú)所謂心神安寧的“母親”。
思鄉(xiāng)是一種苦，也更是一種愁，是千百次在夢(mèng)里呼喚，醒來(lái)后卻也淚眼迷蒙的愁；是五六十年相望于一水間面面相對(duì)，而無(wú)法相聚的愁；是在秋葉初黃，葉片飛揚(yáng)時(shí)，回想起家中守望的母親時(shí)，渴望碣石瀟湘路的愁。
在火樹(shù)銀花的夜晚，在挫折圍困的境地鄉(xiāng)愁無(wú)疑是無(wú)可修飾的苦和痛，這時(shí)需要一種精神寄托而故鄉(xiāng)無(wú)疑是那美好溫暖的存在，于是我們將所有的愁思都寄托于“故鄉(xiāng)”之上。讓所有的苦痛積累成這無(wú)法讓人承受的鄉(xiāng)愁之塔，讓這成為這世間苦痛的生源。于是風(fēng)也來(lái)過(guò)。雨也消去，回家也就順理成章。
回家也就成了幾千年來(lái)詩(shī)歌那亙古不變的主題。正因?yàn)橄牖剜l(xiāng)，賀知章不顧花甲和歲月，也不管那鄉(xiāng)里小兒的譏問(wèn)，因?yàn)榛剜l(xiāng)也已成為他那年老唯一的追求；也成就了錢(qián)學(xué)森他那一瘋五年為回國(guó)，身為游子心依紅，壯志只為祖國(guó)獻(xiàn)，全然不為他國(guó)流的一段佳話。
《前方》中寫(xiě)道：人不停的離家，只因?yàn)榫褚恢痹诼飞希藗兯寄罟枢l(xiāng)，也只因?yàn)樽约旱木駸o(wú)所依傍，而故鄉(xiāng)卻給人一種皈依感。人在一路前行中越走越遠(yuǎn)，而回首時(shí)卻總是那希望前進(jìn)的起點(diǎn)，起點(diǎn)也托起了那不斷超越的希望。
起點(diǎn)是那皈依的家鄉(xiāng)，是那無(wú)數(shù)次荊棘刺傷后溫暖的港灣，無(wú)處不故鄉(xiāng)，這也許是那些過(guò)于自信者騙人的語(yǔ)言，有誰(shuí)會(huì)不在那華燈初上，繁星似錦的星空，于窗前一明月有，回首那撒滿童時(shí)銀鈴歡笑的田野中的故鄉(xiāng)呢？
小學(xué)五年級(jí)思鄉(xiāng)作文【2】
思鄉(xiāng)是一種眷戀，思鄉(xiāng)是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯向無(wú)盡的天邊。
每次外出到異地求學(xué)，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人。伙伴，背上沉重的行囊，一步一回頭地踏上遠(yuǎn)行的道路。漸漸地看著熟悉的小鎮(zhèn)模糊，然后消失不見(jiàn)。我看見(jiàn)窗外的大樹(shù)，它的枝干指著許多的`路。而起點(diǎn)只有一個(gè)，終點(diǎn)也只有一個(gè)，每個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時(shí)，就會(huì)想起父母親，想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后把溫暖交到我的手上，我仿佛看見(jiàn)冬日里母親在炕灶里點(diǎn)燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。
又是一個(gè)月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數(shù)不盡的書(shū)山題海，我緊握著勤奮的槳，在知識(shí)的海洋里拼搏。屋外狂風(fēng)無(wú)情地吹著，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無(wú)數(shù)的寒冷在包圍著我，淚水溢滿了眼眶，我有一種說(shuō)不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉(xiāng)是必然的，我有自己的夢(mèng)想要去追求，我只能把感情收拾起來(lái)。
窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著，水簾依舊飛流直下。鄉(xiāng)情，落在書(shū)中，落在心里……
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