五年級(jí)作文300字優(yōu)秀【8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)一碗晶瑩剔透的索面，在淳樸的家鄉(xiāng)人的一路護(hù)航中，來(lái)到你的面前，你會(huì)大吃一驚——那索面，是那么的`樸素，襯托著它的，只是淡淡的香菜……
索面，它，是我家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)。它在我的家鄉(xiāng)十分有名，幾乎人人都知道它，都嘗過(guò)它的美味。 索面是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，也是人們飯桌上的家常便飯、美味佳肴。你瞧，這家人正在煮它當(dāng)早飯;你看，這個(gè)小孩兒正在燒它當(dāng)點(diǎn)心……
索面它也很容易燒，很方便。只要先把水倒進(jìn)鍋里，等水沸騰了，再把索面扔進(jìn)去。還可以按照自己的喜好加調(diào)料：紫菜、榨菜、香菜，還有蝦米等，都可以加。調(diào)料，一點(diǎn)味精、酒和糖即可。
索面不但好吃、好燒，而且還是送禮的“第一候選物”。你要送禮，給親戚好友，給上司下屬，都可以選擇它。把它裝起來(lái)，放在一個(gè)漂亮的袋子里，變行了。這既不失禮，又便宜、實(shí)惠。
如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我的家鄉(xiāng)，那么，歡迎你來(lái)品嘗我的家鄉(xiāng)人做的索面——保證好吃，保證美味，保證合適你的喜好。
五年級(jí)作文300字 篇2
校園里的桂花又開(kāi)了，芳香四溢，沁人心脾。細(xì)碎的小花如顆顆繁星，簇?fù)碓谝黄穑W爍于綠葉中。
桂花，如同舊時(shí)江南的小家碧玉，初出閨門，潔白無(wú)暇;日子長(zhǎng)久了，紅顏盡改，只有溫暖的氣息，如故。
桂花的芳香是很宜人的，溫婉，醇厚;仿佛一段溫馨的陳年記憶，悠悠的`飄來(lái)，淡淡的離去。難怪會(huì)有人用她來(lái)釀酒——這么溫暖的氣息，釀出來(lái)的酒定沒(méi)有凜冽的感覺(jué)。只是，安心如在母親的懷抱。若能有幸品嘗，我想此生亦不虛次行了。
在寄寓著無(wú)數(shù)中國(guó)人向往的月球，就有著一棵茂盛的桂花樹(shù)。寂寞的吳剛在這里日復(fù)一日的砍著這棵同樣寂寞的樹(shù)，期待著一個(gè)不可能的期待。人與樹(shù)，就這樣在木與鐵的撞擊聲中度日，年復(fù)一年。如果沒(méi)有這棵桂樹(shù)，吳剛定是耐不住這前年的寂寞，有了桂樹(shù)，吳剛才始終堅(jiān)持，直至虛無(wú)。
桂樹(shù)，連同月上砍樹(shù)的吳剛，幾千年來(lái)，似乎都是寂寂無(wú)名的。從沒(méi)人來(lái)注意他或是她。可是千年的日子終是過(guò)來(lái)了。桂花依舊一如既往的開(kāi)放;一如既往的溫暖;一如既往的寂寞，宛如創(chuàng)世之初。
桂花飄香，在這金秋八月。
五年級(jí)作文300字 篇3
我最喜歡體育，更喜歡游泳。
體育里，跑步、打籃球、踢足球等等，都不是我最喜歡的，唯獨(dú)游泳，我可是了如指掌。如果你問(wèn)我為什么喜歡，我會(huì)毫不猶豫地告訴我喜歡游泳前的這段經(jīng)歷：那時(shí)我才三年級(jí)，有一天，外婆突然對(duì)我說(shuō)：“我打算暑假給你報(bào)一個(gè)游泳興趣班”。我聽(tīng)了，非常不情愿，說(shuō)：“我不想去”。外婆只好苦口心婆地勸我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)。
要去游泳了，我是在一個(gè)男老師的.幫助下讓我學(xué)會(huì)了在水下憋氣，然后再教我蛙泳，在學(xué)的過(guò)程中，我也不時(shí)要喝幾口水，這是暑假就把蛙泳學(xué)會(huì)了。接著，我又學(xué)會(huì)了自游泳，我還能游很長(zhǎng)的路程。雖然學(xué)的很累，但我卻非常開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H鍛煉了身體，還讓我增加了本領(lǐng)，從那時(shí)開(kāi)始，我就喜歡上了游泳。
我喜歡游泳的原因不僅是鍛煉身體、增加本領(lǐng)。我讓你思考一下，你會(huì)思考到什么？游泳奧運(yùn)會(huì)上，孫楊在最后幾米沖刺，超過(guò)了各個(gè)國(guó)家，取得了金牌。傅園慧，并不因?yàn)闆](méi)有得到金牌而傷心，就算只得了個(gè)銅牌，也是非常快樂(lè)的。她那當(dāng)時(shí)的表情讓我哈哈大笑。我敬佩他們，也對(duì)游泳的喜愛(ài)增加了一大截。
這就是我喜愛(ài)游泳的原因，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
五年級(jí)作文300字 篇4
周瑜妒忌諸葛亮挺有才干。
一天，周瑜借口軍中弓箭短缺，想讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。沒(méi)想到諸葛亮說(shuō)三天之內(nèi)能造好十萬(wàn)支箭，還立下了軍令狀。諸葛亮走后，周瑜就派魯肅去探聽(tīng)消息。諸葛亮向魯肅借船和軍士，還叫魯肅不能告訴周瑜，魯肅答應(yīng)了，回來(lái)報(bào)告周瑜，只說(shuō)諸葛亮不要造箭的材料。
魯肅準(zhǔn)備好了船和軍士，等諸葛亮調(diào)度。第三天四更時(shí)候，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開(kāi)，又擂鼓吶喊。曹操見(jiàn)了，下令叫弓**朝他們射箭。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，逼近曹軍水寨受箭。天亮的`時(shí)候，船兩邊的草把子都插滿了箭。諸葛亮叫軍事們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”然后回去。曹操見(jiàn)上了當(dāng)，可要追也來(lái)不及了。
船靠岸時(shí)，周瑜的人正好來(lái)搬箭，二十條船共有十萬(wàn)多支。魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過(guò)，周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級(jí)作文300字 篇5
父愛(ài)如山一般偉大，一開(kāi)始，我不理解這句話的含義。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和爸爸單獨(dú)在新家住時(shí)，我終于理解了這句話的含義。
我在新家睡覺(jué)起床都是第一名的。有一天，我像往常一樣起來(lái)，看見(jiàn)了窗外平時(shí)陽(yáng)光明媚的天氣只有灰蒙蒙的大霧了，而我有一個(gè)奇怪的習(xí)慣，天氣越是不好，我越想出去晨跑。
于是，我跑進(jìn)爸爸的房間，說(shuō)：“爸爸，去晨跑不？”原以為平時(shí)會(huì)賴床的爸爸卻出乎意料，他一骨碌爬了起來(lái)，麻利的穿好衣服，精神抖擻的站在我面前：“出發(fā)。”
爸爸平時(shí)工作很忙，根本沒(méi)有這么多的時(shí)間和我在一起，我當(dāng)然不肯錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，和爸爸一起去晨跑。
我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸不停的打噴嚏，應(yīng)該是感冒了，本應(yīng)該在家休息，可爸爸卻……
我和爸爸已經(jīng)出來(lái)了，爸爸打噴嚏的時(shí)間越來(lái)越頻繁，可爸爸卻一點(diǎn)兒也在意似的'，依然跟我晨跑。我擔(dān)心爸爸感冒加重，連忙牽著爸爸往家走，爸爸似乎知道了我往家跑的原因，甩開(kāi)了我的手：“不就是輕度感冒嗎？”“可是在霧霾天氣感冒會(huì)加重的。”“沒(méi)事。”拉著我的手在大霧中跑著。
這次在新家我和爸爸的晨跑，讓我懂得了父愛(ài)如山一般偉大的真正含義：爸爸每一個(gè)動(dòng)作流露著父愛(ài)。
五年級(jí):姚嘉?D
五年級(jí)作文300字 篇6
我的學(xué)習(xí)小天地是一個(gè)不大的寫(xiě)字臺(tái)，臺(tái)面的左邊擺放著我的課外讀物和工具書(shū)。右邊是畫(huà)著美麗娃娃的透明筆筒，正中間是一盞小臺(tái)燈，它色彩艷麗很是引人注目，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽買給我的生日禮物。
它是由八塊晶瑩剔透的八邊形方磚組成。燈罩是玫紅色的漂亮極了！我最喜歡的就是底座上面的那一只唐老鴨了，它身穿海軍服，面部表情嚴(yán)肅，好像在監(jiān)督我的'學(xué)習(xí)似的！每次我學(xué)習(xí)想偷懶時(shí)，一瞥見(jiàn)它那張嚴(yán)肅的臉我就不由得重新拿起筆來(lái)。每一次做作業(yè)時(shí)我輕輕地打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的燈光灑在我的作業(yè)本上，使我的每一個(gè)字都寫(xiě)得工工整整，它是我學(xué)習(xí)形影不離的好朋友！
走到窗邊，家家戶戶都亮著燈，他們?cè)谧鍪裁茨兀坷蠋熞苍S在燈下備課，學(xué)生大概在寫(xiě)作業(yè)，媽媽們也許也在燈下陪伴著孩子們.....
啊！可愛(ài)的小臺(tái)燈，你給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)了明天的希望！
五年級(jí)作文300字 篇7
今天是植樹(shù)節(jié)，王老師帶著同學(xué)們到郊外植樹(shù)。
老師說(shuō)："你們自由分組，我和小明、小珍、小紅一組。"小明對(duì)老師說(shuō)："王老師，我的力氣大，我來(lái)挖吭。"老師說(shuō)："好的。"小明跑去拿了一個(gè)鍬，使勁地挖，很快，一個(gè)又大又深的.吭。老師說(shuō)："我去拿樹(shù)苗。"不一會(huì)兒，老師就扛來(lái)一棵樹(shù)苗。老師把樹(shù)苗弄進(jìn)吭里，用手扶正。小珍說(shuō)："我來(lái)培土吧。"小珍一鍬一鍬往吭里填。過(guò)了一會(huì)兒，小珍就把土培好了，還用手拍平。小紅說(shuō)："你們都累了，我來(lái)澆水。"小珍有氣無(wú)力地說(shuō)："好吧。"小紅拿了一個(gè)盆，到遠(yuǎn)處打來(lái)了滿滿的一盆水，再圍著栽好的樹(shù)澆。就這樣一棵樹(shù)就栽完了。
可是，小華那一組已經(jīng)栽好，他們最快。他們配合得很默契。小樹(shù)栽好了，他們圍著小樹(shù)唱呀，跳呀，很開(kāi)心!
這時(shí)，天上飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，它們?cè)?嘰嘰喳喳"地叫著，好像在說(shuō)："你們真棒呀，你們?cè)谥矘?shù)造林，為動(dòng)物和人們著想，你們真是好孩子!"
五年級(jí)作文300字 篇8
我人生中經(jīng)歷過(guò)許多掌聲，每一次掌聲的意義都不一樣。也許是贊許，也許是鼓勵(lì)，也許是自豪。而我最難忘的是一次讓我媽重新振作的掌聲。
這是在我媽準(zhǔn)備一個(gè)月演出時(shí)發(fā)生的故事。
我和舞蹈班的同學(xué)得知要在一次舞臺(tái)上表演時(shí)都非常興奮，但又有點(diǎn)緊張和害怕，情感錯(cuò)綜復(fù)雜，我們相互望向?qū)Ψ侥樕细〕鼍o張的表情，動(dòng)作不禁僵硬起來(lái)。
老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，立即鼓舞我們：“大家從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)取在表演時(shí)拿出最好的成績(jī)，加油！”我們又燃起了希望，背后燃燒起了自信的火焰。
我們天天不眠不休，加緊練習(xí)。逐漸，我們的身體適應(yīng)了動(dòng)作，我們更信心加倍，可表演那天卻發(fā)生了一些事故。
我們正式表演那天，有一個(gè)人不知何故沒(méi)來(lái)，我們頓時(shí)亂了陣腳，再加上別人表演帶給我們的壓力，心情無(wú)比沉重。
很快，我們商場(chǎng)了。隨著音樂(lè)的響起，我們開(kāi)始了表演。可因?yàn)榛艁y的心情和沉重的步伐，我們跳錯(cuò)了動(dòng)作，我心想：“糟了！”老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，舉起雙手給我們鼓掌，加油。也因老師的`帶動(dòng)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我們的心暖了起來(lái)，接下來(lái)給觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)完美的演出。
掌聲有時(shí)用于贊許，有時(shí)用于自豪，珍惜掌聲，或許有不一樣的收獲。
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