捉魚的作文300字匯編（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的捉魚的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉魚的作文300字 篇1
在六一這個讓孩子們興奮的節(jié)日里，我跟和我同樣上三年級的男孩季千昊在一起，我們的目的地是太平河的淺水區(qū)。
當(dāng)我們來到這片濕地時，放眼望去，有好多的人挽著褲腿，提著漁網(wǎng)，在水里走來走去，我們飛快地跑去，加入了他們的行列。我們彎下腰，睜大眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地尋找水中那些可愛的`小魚，可是小魚好像在和我們捉迷藏，剛看到它們的身影，沒等我們下網(wǎng)，它就跑得無影無蹤。突然，我聽見季千昊喊了一聲“我抓到小魚了！”我趕忙淌水過去，果真，他手里攥著一條小魚。“趕緊給你爸，他那里有袋子！”在我說話的同時，我把我手里的漁網(wǎng)提了起來，一不小心，把他手里的小魚碰掉了，入水后的小魚飛快地逃走了，季千昊非常惱火，但于事無補(bǔ)，我們又開始了一輪撈捕行動……
時間很快過去了，我們的捉魚活動接近了尾聲，扭頭看看季千昊，再低頭看看我自己，我們兩個一身狼狽――滿腳的沙子，濕漉漉的衣服，通紅的面龐。可是在我們臉上卻洋溢著幸福的笑容。快樂的一天，快樂的節(jié)日。
捉魚的作文300字 篇2
今天，天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。
來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼。我呢，就在河邊玩水啊、捉魚呀！忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不及待地想把他抓住，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易把他抓住了，一看，呀 ，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我有捉了幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意的往前走，不小心踩到石頭上的.一塊青苔，只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水，而且瓶子里的魚和蝦也趁機(jī)逃跑了，留下一個空瓶子在水邊。我撿起瓶子悶悶不樂的 向岸邊走去。真是“偷雞不成，反失把米”。
結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
捉魚的作文300字 篇3
寒假里的一天中午，我和表弟在一會兒玩，突然，聽到表哥在喊：“快，我們快去池塘邊捉小魚呀！”一聽到捉魚，我樂的一蹦三尺高，拿了水桶我們就往池塘邊跑去。
來池塘捉魚的人可真多啊，有大人，有小孩子，也有老人。我生怕魚兒被他們給捉完，便急忙脫掉鞋，不斷滑了一跤，跌倒在水里，旁邊捉魚的人看見了樂得哈哈大笑。
我想：衣服反正臟了，干脆放開手腳去捉魚。好多次，我捉住了一條魚，剛剛想把魚放進(jìn)水桶，意想不到，大魚卻從我的手中溜走了，捉了很久，我連一條小魚也沒有捉到手。我心里像打翻五味瓶一樣，有點(diǎn)兒不想抓了。正想走時，我忽然發(fā)現(xiàn)前面有一堆小魚，張著嘴，好像在說：“這個小朋友真沒有耐心，不一心一意的捉，哪能那么容易就抓到我們呢？”我仿佛聽懂了它們的談話，不知不覺的走了過去，輕手輕腳的，立即捉了下去。看著手里的'那條活潑可愛的小魚，我不禁高興的叫了起來：“我抓住了，我抓住了！”
我把魚兒小心翼翼的放進(jìn)水桶里，自己高興的笑了。望著這一身的臟衣服，我開始擔(dān)心起來，回家怎么向媽媽交代呢！
捉魚的作文300字 篇4
清凌的小河，一條條鮮活的小魚在那清澈見底的水中，自由自在地游著。我仿佛看見了我們以前在這里抓魚的場景，那歡聲笑語還久久回蕩在我的耳邊。
清早，我們便召集全村許多小孩，來到了那條清澈見底的小河邊，我們首先分成了兩組進(jìn)行捉魚比賽。我們組先進(jìn)行了分工，兩個人來將魚抓進(jìn)筐子里，其他人分散在整條河里趕魚。而對面組的小朋友就沒有分工都不想下水，而只有阿毛一個在水中東抓一條西抓一條。而其他人為了不被河里抓魚的人笑話，便都爭著給阿毛拿捉到的`魚，眾多只手搶一條魚，在他們手忙腳亂的爭搶時，那條魚早就神不知鬼不覺地跳進(jìn)河中逃起了。真是得不償失，而我們組已經(jīng)抓到好幾條魚，活奔亂跳地在筐里。
阿毛組的小朋友見到我們工合作抓了好多魚，也開始紛紛向我們學(xué)，還有幾個膽大的跑過來搶魚，還好我們及時發(fā)現(xiàn)，將他們給趕了回去，我們又捉到了許多魚，最終游戲結(jié)束了，我們請路過的一位大人來當(dāng)裁判，幫忙我評判比賽結(jié)果，最終我們獲勝。
每次回老家都可以經(jīng)過那條清澈觀底的河，還可以看見那一條條小魚在水中游著，可再也看不見捉魚的孩子們了。
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