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      五年級的作文

      時間:2026-05-03 21:05:43 五年級作文

      (精)五年級的作文6篇

        在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

      (精)五年級的作文6篇

      五年級的作文 篇1

        我的家鄉在鹽城,在我的眼里與想象中,這是一座美麗的城市——以往是奇特的古樸之美,如今則是迷人的現代之美。

        身為鹽城這個大家庭中的一份子,當然要為大伙兒描述描述自己心目中的鹽城之美。

        古樸之美:曾經的道路又細又長,路兩邊的野花、青草襯托著高大粗壯的梧桐。路過的人們或疾走,或漫步,有的也會坐在樹陰下乘涼歇腳,欣賞風景:平房顯出中國特有的樸素、清秀,甚至是古老的氣息。小河的水很清、很亮,擲一枚石子,小河笑得清亮,又略帶秀麗——這實在是一幅清秀、安詳的畫面,就是人人向往的世外桃源啊!

        時隔多年,我來到了這個“世外桃源”,所看到的景色又是另外一種。

        現代之美:如今,平坦、寬闊的柏油路鋪開,路邊站立的是一棵棵筆直的.小樹,規則、整齊——人們也越來越重視綠化,整齊、有規律的園藝越來越普遍。它們雖然沒有曾經植物的自然、隨意之美,但井然有序的整潔之美,為城市增添了不少光彩和美感。市中心的高樓大廈鱗次櫛比,不僅讓人們站得更高、看得更遠,還意味著人類的科技在不斷地進步;公園、游樂場開發得越來越多,為孩子們創造了更多的歡樂;私家車的普及、brt的全線貫通使人們的出行更加方便快捷——這多年的變化可謂是“改天換地”哪!

        雖然其變化較大,但也有未被改變太多的地方,比如:鹽城中學的北校區,那兒一直保留著迷人的古色古香,似乎與世隔絕,景色絕不亞于公園里的美景。

        不過,無論鹽城的變化有多大,她一直都很美。isn’t?

        我熱愛著我的美麗家鄉——鹽城,她太美了!相信你也會愛上她的,對吧?

      五年級的作文 篇2

        我有一個漂亮的文具盒,那是媽媽在我七歲生日那天冒著大雨給我買的。

        它是用馬口鐵做的,是橢圓形的,粉紅色的,封面是一個漂亮的芭芘娃娃在王宮里一邊梳理她那金色的長發,一面在照鏡子,我真起和她一樣美。文具盒里面分為三層,第一層可以放苗條的鉛筆姐姐,第二層可以放尺子哥哥和大胖子橡皮,最后一層放著的是水彩筆大嬸。

        在學習上,她是一位既漂亮又嚴格的老師。如果我上課不專心聽講,她會顯得很生氣,仿佛在說:“小主人可要注意聽講哦!這樣我就會認真了。有一天,我對她有壞印象了,想讓媽媽再買一個,不要那個文具盒了,可是,當我再看見她時,她就好像哭著對我說:“小主人,要不是我在學習上幫助你,時刻提醒你,你怎么會學習那么好,現在可好了,你還想扔了我!看來你真是忘恩負義,我真是看錯人了。”聽了這話后,我更加愛我的這個形影不離的“好朋友”了。

        現在雖然她已經陳舊了,媽媽讓我再買一個更新的,更漂亮的,但是我舍不得,因為這個文具盒和我的`感情深著哩!

        這個文具盒將成為我的珍品,拿出她,我就忘不了她為我周到的服務和母女倆之間的情意。

      五年級的作文 篇3

        記得去年國慶節左右的一天,爺爺奶奶從蘄春到我們家來,帶來了兩只母雞,它們都是黃色的羽毛,粉紅色的小冠子,兩只強有力的小翅膀一個勁地扇個不停,兩只眼睛機靈地轉著,好像是在熟悉新的環境,小嘴不停地在地上啄著。哦,我明白:它們一定是餓了,我忙跑到廚房去抓把米撒在地上,果然它們津津有味地吃了起來。

        吃晚飯的時候,奶奶神密地說:“你們知道這雞的.來歷嗎?這可是意外的收獲呀!”我打趣地說:“該不會是從外星來的吧!”奶奶一聽笑了。

        原來去年的清明節,她和爺爺去老家武穴祭祖,一住就是十多天,回到家,一進門就聽見院子里傳來嘰嘰喳喳的叫聲,他們尋聲望去,只見一只母雞帶著一群小雞仔正悠閑地散步,奶奶很納悶,心想:這是誰家的雞群跑到我家來了。仔細一看,這只大母雞不正是自家的那只嗎?再四處查看一下,柴房的柴堆里有一些破碎的蛋殼,哦,明白了,一定是那只大母雞不知是什么時候下了一窩蛋,又神不知鬼不覺地卵出了小雞,奶奶和爺爺高興得像孩子似的,逢人便說,并悉心地喂養起來,看著小雞一天一天地長大,他們心里盤算著怎么處理,這不,到黃州來就帶來了兩只。

        我聽入了迷,說什么也不讓爸爸殺它們,我每天都按時給它們喂食,一直到過年。

      五年級的作文 篇4

        親愛的媽媽:

        你好!

        您是我人身道路上的一位老師,你是我生活中學習的榜樣,我的每一點成長都是您用該譜寫的:您對我的愛像一艘小船,載著我駛向美好的未來;您對我的愛像一把雨傘,遮擋著我身前的風吹雨打;您總是默默的為我付出。

        媽媽,你說的愛我呀,生怕我就餓著了。記得有一次,天冷的我不敢把頭伸出被窩,耳邊卻傳來鍋碗瓢盆的聲音,吵得我睡不著覺。于是,我來到陽臺前,向廚房里望。我隱隱約約看見媽媽的.身影在廚房里晃動,好像是在給我做飯。過了一會兒,我聞到了一股香噴噴的氣味。這是,您來到我的房間里,您看見我已經起床了,就笑瞇瞇地對我說:“你都已經起床啦,我本來想讓你你多睡一會兒的,沒想到你都已經起來了,來就快吃飯,上學去吧。”“媽媽,今天是星期日呀,是不用上學的。”我對您說。“今天是星期日?我也真是的,連今天是星期幾都搞不清除了。”您說到。媽媽,您真辛苦呀!

        媽媽,您對我的愛像水般溫柔;您對我的愛是一首詩,這首詩從未寫完,淚水就緩緩流下了;你對我的愛就像天上的太陽,時時刻刻溫暖著我的心。有人說:“母愛如詩,母愛如歌。”但我要說:“一首小詩怎能寫完母愛,一支歌,又怎能唱盡母愛,千言萬語匯成一句話:‘媽媽,我愛你!’”。

        媽媽,祝您:天天開心、工作順利、身體健康!

      五年級的作文 篇5

      親愛的媽媽:

        您好!

        我有好多話想對您說,可每次話到嘴邊又咽下。為了使我們的交流更加和諧。自然;我決定提筆給您寫這封信;把心里的話倒給您。

        有一件事,我至今無法忘懷,不知您是否還記得?一次放學的時侯,我讓您給我買麻辣串,您說:這個沒營養,我去給你買蛋糕。我說:不,我就要吃麻辣串。您二話沒說拉著我就去了蛋糕王。買完蛋糕您讓我提著,我把嘴一撅,把頭一低裝作沒聽見,不但沒理您;而且把門一甩跑了出來。回到家里,您給我炒菜;給我盛飯;給我夾菜。看著您忙碌的身影,我的心里好難過,您為我日夜操勞,可我,媽媽我好不懂事;好對不起您。

        媽媽,恁對我的關心和愛我早就感受到了;那是一份'嘮叨'的愛;是一份'惡狠狠'的愛;是一份'親切'的`愛。這都是真正的愛。可我想有一點自由;想有一點自己的思想;想按自己的想法去辦些事情。好嗎媽媽?媽媽我相信;在您愛的沐浴下,我會健康。快樂的成長。以后我一定要做個品學兼優的好學生;做個聽話。懂事的好孩子。用我的實際行動來回報母愛。

        最后祝媽媽:

        身體健康

        工作順利

        您的女兒:亮點

        20xx年4月26日

      五年級的作文 篇6

        這一次數學考試成績出來了,我考了97分。要知道,班上最高分也就是98分!我怎能不高興!

        我唱著歌,像一只小兔子又蹦又跳的回家了。到了家門口,我想:這一次,我要好好看看媽媽被騙的樣子。我走進家門,正好爸爸也在。“爸爸、媽媽,數學考試成績出來啦!”我面帶微笑,高舉雙手喊道。爸爸說道:“出來啦?讓我猜一猜,你是不是考了96分以上?”這時,媽媽也從廚房里走了出來,我又說:“媽媽,想知道嗎?就看你的表現啦!”媽媽聽了,露出一臉嫌棄的樣子說:“不給看就不給看。”然后就走了。我知道媽媽一定會忍不住來偷看我的試卷的,于是就把試卷放在茶幾上,躲起來守株待兔。

        不一會,媽媽果然來了,我趕快跑上去阻止。媽媽見我來了,趕緊收手。我說:“你既然這么想看我的試卷,本大人就大發慈悲告訴你吧!”媽媽露出了期待的.表情。我做出胸有成竹的樣子說:“我這一次考了……”我故意拖長聲音,然后說:“91分!”媽媽聽了,露出一副失望的樣子,好像在說:“這孩子,怎么一次比一次考得差!”媽媽說完,丟下一句話:“我去做飯了!”看著媽媽的樣子,我不禁哈哈大笑:“我騙你的!以你兒子的成績,怎么會只考91分呢?!我其實考了97分。”媽媽聽了,朝我翻了個白眼,看起來像生氣,但嘴角卻掛著微笑。

        今天真是太開心了!

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