我學會了彈古箏小學生作文

我學會了彈古箏小學生作文

　　也許你不熟悉古箏，但是有一首家喻戶曉的名曲《高山流水》你一定聽說過吧。我四五歲時，就經常聽見家里播放一些樂曲，《高山流水》就是其中之一。每當聽到這支曲子，媽媽就會問我：“聽，像不像泉水在流動？”雖然那時候的我聽不出曲中的奧妙，但在媽媽的啟發下，我還真覺得那聲音就像泉水在叮咚叮咚地從我耳邊流過呢！從那以后，我就知道了這首曲子，也知道了它的演奏樂器一一古箏。

　　去年三月，媽媽帶我去一位老師家做客。在那里我第一次親眼看到并親手摸到了古箏。修長的外形，細細的琴弦，箏頭、箏尾以及側板上都雕刻著精美的圖案。我用手輕輕一撥，一串清脆悅目的琴聲便流了出來。當時，我感覺這就是世界上最動聽的聲音了。

　　從那以后，我就開始學習彈奏古箏。起初，只是簡單的指法練習。拇指、食指和中指都要戴上專用的“指甲”，再用橡皮膏纏住。在古箏前一坐就是半個多小時，反復練習那幾個簡單的動作。幾天下來，我的手指都粘疼了，好奇心也磨沒了。我賭氣地嘟嚷著：“彈古箏還要受這么多罪，不練了！”媽媽語重心長地對我說：“無論做什么事情都要有耐心，有毅力，如果半途而廢就會一事無成。”媽媽的話讓我又纏上了被扔在一旁的指甲，繼續那些枯燥的練習動作。

　　功夫不負有心人。經過大半年的刻苦練習，我已經學會了不少彈奏古箏的基本指法：勾、托、抹、劈、大撮、顫音、花指、上滑音、下滑音，這些我都能運用自如。最近，我又學會了一種新的彈奏技巧——劃奏。除了書本上一些指定的指法練習曲目之外，我還可以演奏一些簡單的兒童歌曲和民歌了，比如：朝鮮民歌《桔梗謠》，日本歌曲《紅蜻蜓》……其中，最拿手的還要數我們中國的《康定情歌》，這里面幾乎包括了我練習過的所有指法，也是我下工夫最多的一個曲目。上周末爺爺過生日，我為全家人演奏了這首曲子，大家都聚精會神地聽著。當我彈到高潮處——快速變奏時，全家人為我熱烈鼓掌！當時，我突然覺得自己長大了，因為我不僅學會了彈古箏，更學會了怎樣踏踏實實地做好一件事情。

　　窗外，風停了，白蠟樹也止住了搖晃。它們仿佛都在傾聽，傾聽著從我指向流淌出的美妙音樂......

　　點評：這是一篇因做事而明理的記敘文。文章從對名曲《高山流水》的介紹而引出古箏，更為可貴的是從中領悟出怎樣踏踏實實地做好一件事情的道理。文章語言樸素、流暢，一些古箏專業方面的詞語運用得非常準確。結尾處簡潔而不落俗套，用一個恰當的擬人手法襯托出古箏樂曲的美妙和小作者陶醉其中的美好畫面，給人留下了深深的回味。

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