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      老師最有趣作文

      時間:2024-07-25 08:36:41 老師

      老師最有趣作文大全

        在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的老師最有趣作文大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      老師最有趣作文大全

      老師最有趣作文大全1

        在眾多的老師中,使我印象最深刻的老師要數張老師,最好玩,張老師可是四種調味品哦!別急,聽我慢慢講。

        調味品之一:醋。大家肯定都知道醋,可是酸的呀!但人,怎么可能是酸的呢?之所以說張老師酸,是因為張老師的嘴酸,她講話很幽默。有一次,張老師在課間給我們講了一個笑話:“在以前,有位呆子,他對他的老婆說:‘老太婆,我最近看了一本書,書名叫《水許傳》(《水滸傳》),里面有個人叫李達(李逵),拿了兩把大爹(大斧),威風極了!’”把我們逗得捧腹大笑。

        調味品之二:白砂糖。白砂糖?有人就奇怪了。白砂糖和性格有關系嗎?不要急,白砂糖,想必大家喝豆漿是放過,味道甜甜的。張老師是怎樣個甜法呢?張老師就是嘴甜。見到小姑娘叫“美女”,見到小男孩叫“帥哥”。因此,我們班許多女生甚至產生了自戀。有一次,張老師正在講閱讀,她走到小紅身邊,發現小紅正在用一面閃閃發光的鏡子照自己。張老師說:“美女,你真美,下課照好嗎?”小紅臉一下子通紅,不好意思了。

        調味品之三:苦瓜。讀者一聽到苦瓜,想問我這又是為什么?張老師苦是因為工作苦。張老師上課后,還要留一兩個學生補課,一直補到八點多鐘,看他們都掌握了,才讓他們回去。隨后自己一個人坐下來,批改作業。看著高高的一摞作業,我心里涌上一股熱流,我暗暗下定決心:一定要好好學習,不辜負張老師對我的`期望。

        調味品之四:辣椒。張老師上課也有兇的一面。有一次,一個調皮的學生上課看漫畫,張老師發現了警告他一次,那學生還看,張老師忍無可忍了,于是一把奪過漫畫書,把漫畫書撕碎,并且好好教訓了那學生一頓。

        這就是我們的張老師,怎么樣?很有趣吧!

      老師最有趣作文大全2

        他自學成才,練就了一手好字,是黃巖有名的書法家,也是書法協會的主席,他就是黃巖書法中心的王堅校長。

        平日里他總是笑嘻嘻的`,穿著一雙布鞋,一件黑色T恤。鼻梁上那一副超大的黑框眼鏡,與他幽默的性格保持了高度一致。我最喜歡他的課了,因為上課時,他總能把我們逗笑,每當這時總會用手扶一扶自己的黑框眼鏡。

        我們書法班上有一位同學,他的字十分難看,王老師決定整一整他。于是在一節課上,老師在臺上叫著:“立早若明!立早若明!哪位同學叫立早若明的?”其實他叫章若明。王老師叫了好幾遍后,發現沒有人回應,皺了皺眉頭。這時臺下有一位高個同學緩緩舉起了手,王老師把他“請”到講臺上對他說:“哦,你就叫立早若明呀,人長得挺秀氣,名字真不錯,誰給你取的?”章若明想了想,馬上反應了過來:“我叫章若明,我一定會寫好字的。”“知道就好,下次注意。”王老師沒說完,同學們就笑了起來,嘴里還說:“立早若明,你好。”這時,王老師扶了扶自己的黑框眼鏡,笑了笑,章若明也笑了。

        有一次我作業忘寫了,王老師正催同學們交作業,我十分緊張:要告訴老師嗎?告訴了老師,我一定會挨一頓批,不告訴老師,老師一定會去問我的媽媽,還是告訴老師吧。出乎意料的是老師卻沒有批評我,只是讓我下一次補好,扶了扶他的黑框眼睛,意味深長地說:“你是個誠實的懶蟲,我就先放你一馬。”同學們都被逗笑了,我也不由自主地笑了。

        怎么樣,你覺得我們的王老師夠不夠幽默,夠不夠有趣?

      老師最有趣作文大全3

        他是我的校內籃球教師,他是個特別有意思的老師。

        每到星期五,校內的女籃球隊員齊聚在籃球場上,練習投籃、打比賽,在籃球場上盡情奔跑。他便和我們在一起。他個子很高,接近1。9的身高。初次與他相見,還有一些忐忑不安,一種來自身高上的壓迫直沖而來。在與他一段時間的交往后,漸漸消除了隔閡。

        他一聲吶喊,所有人都被吸引了過去。隨著新學期的到來,也有許多新成員加入籃球隊,那天,目的就是讓新成員熟悉一下比賽。4人一組,包括他在內。陽光變得燦爛,天邊的彩霞托不住夕陽,半陷在緋紅的天際,夕陽用盡最后一點力氣,照下那耀眼的金色光束,亮了一片籃球場。一聲開始,球落入隊友手里,我盯防著毛老師,他高大無比,一次,他想傳球,僅僅是將球高高舉起,像高塔上的明珠,可望而不可即,我將手努力地向上抬,連他的胳膊也夠不著,幾次三番,幾次三番,還是放棄了,他倒是調侃一笑,我有些氣急敗壞。

        他最有意思的是他的眼睛,他的眼睛不大,倒是一雙柳葉眼,算是眉清目秀。他笑起來時,兩只眼睛瞇成下彎的弧線,加上一個大大的微笑,很是和藹可親。練習時,他不停地跑動位置,我就像個小孩,跟著他,每當他要傳球時,他的一舉一動我都能看得仔細,尤其是他的眼神。只見他挑挑眉尖,眼睛左動右動的',仿佛能說話似的“向左,向右,過來。”也許是眼小聚光,四肢發達,他總是能準確地傳到別人手里,并很好的接到球,他的眼睛,時不時閃幾下,靈動的眼眸,也許是夕陽稀少的陽光灑進眼睛里,他的眼睛變得更深邃,有時,他笑得像個孩子,放開笑顏的他更是溫和。他是個很有意思的一位老師。

        夕陽已落下,天空只留下一片祥云,黑夜迅速降臨,訓練結束了,也該回去了。

      老師最有趣作文大全4

        每個小學生都希望他的老師和藹、幽默,但并不是每個人都像我一樣幸運,在小學遇到了一位有趣的數學老師。你想聽一些關于他的有趣的事情嗎?請耐心地往下看。

        我們學校有一位有趣的老師。他不是很嚴格。他是我們的數學老師。

        開學前幾天,我們做了一個練習:圓柱體的體積是圓錐體的'三倍,所以我們可以判斷它是對還是錯。因為我們剛剛知道,圓柱的體積是圓錐的三倍,等于它的底部。所以,我想:這不是對低年級學生的測試嗎?一定是對的。

        我們全班都舉手了。老師選擇了一個成績更好的學生,學生立即回答:是的!

        老師說:錯了。你有健忘癥,需要去醫院嗎?

        當我們聽到這些,我們大笑起來,但是我們很奇怪。我們哪里錯了?我想:老師錯了嗎?

        當數學老師看到我們笑的時候,他的表情變得嚴肅起來,他對我們說:“我忘了昨天剛學的東西。有沒有像等底等高這樣的條件?”你知道你為什么在一年級教室旁邊嗎?

        一些學生回答說:是的,校長非常鄙視我們!

        我想:我們應該在中午照顧好他們的頑皮包。

        老師說:我希望你課后好好學習,但我不認為他們會!

        聽了這話,我們笑了。我認為:這位數學老師真幽默!

        一些人反駁道:我非常非常認真地對待課程!不可能被他們淘氣的包給寵壞了!我想:他在每個班都很認真。

        數學老師對他說:"如果你不說別人,別人會說你。"課后,我在六年級度過了最瘋狂的時光。我經常在走廊里碰到其他人。我認為一年級的孩子們也很瘋狂。他們一定把你打倒了!我們聽到這里,一陣大笑。

        這是我們的數學老師。他是一個有趣的人。每次我們和他發生口水戰,他總是先下手為強。我喜歡我們的數學老師。

      老師最有趣作文大全5

        我的書法老師——吳老師——既幽默有有趣,像是我們的孩子王。

        吳老師的眼睛小小的,小得幾乎讓人看不見,塌塌的鼻子,小小的嘴巴。人嘛!?胖胖的,好像有165斤左右!最奇怪的是,吳老師的肚子大大的,好像一個孕婦。

        有一天,我聽見有一個同學問吳老師:“吳老師,你的肚子里有沒有小孩子?”吳老師說:“有啊!”“是雙胞胎吧!”“是的!”

        過了一會兒,又有一個小朋友寫字寫好了,沒事干,便跑過來問吳老師:“吳老師,你用過‘背背佳’吧?怎么背挺得這么直?”“我用過‘肚肚佳’!”吳老師一邊說,一邊指著他的`大肚子。

        今天下午,我去“省耕路”學書法。

        我還在樓梯上,就聽見吳老師再跟我說:“珊珊,你說1減1等于幾?10除2等于幾?”我想:“這還不簡單?1減1等于0,10除2等于2除以10,等于0。2唄!這誰不知道?”

        然后,我就回答吳老師,說:“1減1等于0,10除2等于2除以10,等于0。2唄!”

        等我走到樓上的時候,我看到吳老師的手里拿著兩支毛筆。我不知道吳老師的“葫蘆”里“賣”的是什么“藥”。

        吳老師說:“你有一支毛筆,又撿了一支毛筆,你就有了

        兩支毛筆。所以‘1撿1等于2’!哈哈哈哈哈!珊珊,連你都不知道呀!

        “你再看!你們班有10個學生,被你們老師開除了2個,還剩8個,所以‘10除2等于8’。知道不?哈哈哈哈哈!珊珊,你又錯了!”

        “什么嗎?簡直是歪理!”我氣憤的說。

        …………

        怎么樣!我的吳老師有趣嗎?幽默嗎?你想見到他嗎?

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