二年級作文

二年級作文[錦集10篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　某一天的早上，小毛蟲、螞蟻和蝴蝶約好在森林里玩，意外在路上發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼。

　　小毛蟲提議道：“要不我們用它做一個蹺蹺板吧�！�

　　螞蟻和蝴蝶異口同聲地答應(yīng)了。

　　過了一會兒，蹺蹺板就做好了。小毛蟲和螞蟻爬上蹺蹺板，上、下、上、下……

　　玩著玩著，蝴蝶突然說：“我太輕，玩不了，我們換一個游戲吧。就玩……熱氣球吧�！�

　　接著，它們又開始做熱氣球，織呀織呀，終于織好了布，綁呀綁呀，終于綁好了繩，做呀做呀，終于做好了熱氣球。

　　它們坐進熱氣球，只見，熱氣球飛上了天空，小毛蟲和螞蟻大喊：“我們飛上了天，地上的`東西比我們還�。　�

　　六月的天就像孩子的臉，說變就變。到了下午，豆大的雨點兒打到了氣球上，很快氣球就落了下來。

　　可雨這么大，到哪兒去躲雨呢？螞蟻靈機一動，說道：“我們把蛋殼翻過來，做把傘唄�！庇谑撬鼈兙桶训皻どw在頭上，結(jié)果真的沒有淋濕。

　　雨終于停了，天黑的可怕，找也找不到路。它們用蛋做了一個搖籃床，還用樹葉做被子，最后它們躺在“搖籃床”里，一會兒就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　經(jīng)過各自的提議，它們開心地度過了這一天。

二年級作文 篇2

　　我的牙齒里被蟲子蛀了兩個洞，為了不讓它越來越大，媽媽決定帶我去把它補起來。

　　走進牙科診所，我的心砰砰直跳�？吹结t(yī)生準備了一些奇奇怪怪的東西：有的像電鉆、有的像鋼針、還有像勺子樣的小鏡子……我更害怕了，站在門口，腳都邁不動了。這些東西要都往我嘴里塞，那還了得。我真想轉(zhuǎn)身往門外跑。這時，媽媽好像看出了我的心思，說：“現(xiàn)在牙齒還是個小洞，如果不補，變成大洞，更難補，到時還更痛！”聽了媽媽的話，我慢慢地挪動著雙腳。這時，醫(yī)生已經(jīng)做好準備工作了，她笑著說：“小朋友，別害怕！其實看著這些工具有點嚇人，一點也不疼的�！薄澳悄阋�輕點哦！”“會的，你就放心吧！”聽了醫(yī)生的'保證，我才躺了下去。

　　感覺醫(yī)生把那些東西挨個地往我嘴里放，頓時，我的心跳加快。我感覺到有一陣疼痛，但我還是忍著，沒有哭。真希望醫(yī)生快點弄好。醫(yī)生一下叫我躺下，一下又叫我起來吐口水，一遍又一遍，最后往我嘴里塞藥。好像是封住了洞口。

　　終于結(jié)束了，整個過程我沒哭，但是感覺醫(yī)生弄得我好疼，我以后一定要少吃糖，刷牙也要認真刷，保護好自己的牙齒，再也不要受這種罪了！

二年級作文 篇3

　　今天，天高云淡。我和爸爸騎著自行車來到徐霞客大道。

　　大道上各種車輛來來往往，川流不息，遠遠望去像一個個小火柴盒在機器傳送帶上快速傳動。

　　大道兩旁種著一棵棵大樹，它們伸枝展葉，蒼翠欲滴，像撐開的一把把綠色巨傘，為我們遮風擋雨。它們更像一名名勇武的大將肅然挺立，不辭辛勞地守護者大道。

　　樹上，知了扯著喉嚨高聲喊著：“知——知——”，那聲音震耳欲聾，仿佛全世界就它知道得最多似的。樹下的小草郁郁蔥蔥，像給大地上鋪上了一層綠毯，踩上去軟軟的，可舒服了。一陣風吹來，小草搖頭晃腦，跳起了集體舞，好似在說“歡迎，歡迎，熱烈歡迎。”草叢中各種不知名的'小花這兒一朵，那兒一簇，星星點點，像哪位仙子飛落人間在“綠毯”上繡上了美麗的圖案。

　　咦？那不是徐霞客爺爺嗎，他正在書童的陪伴下去各地游山玩水呢！

　　夜幕降臨，廊橋上的霓虹燈亮起來了，金碧輝煌。那五彩的燈光勾勒出廊橋的倩影，倒映水中，晃晃蕩蕩，讓人眼花繚亂，醉在其中……此時此刻，置身橋中，讓人懷疑自己是否來到了玉皇大帝的凌霄寶殿。

　　你看徐霞客大道美不美？

二年級作文 篇4

　　今天，我第一天學(xué)游泳。教練教我們做熱身操。練習跳水、憋氣、在水中跑和跳、還有俯沖。

　　做熱身操時，我覺得很簡單，但是走到水中卻很堅難。在水中時，我剛走幾步，腳下一滑，“撲通”一聲，我掉入了水中。我驚慌失措地在水中拼命掙扎，忽然我的腳碰到了池底，立刻站了起來，好像魂都飛走了。

　　憋氣的時候，我總是鼻子吸水，覺得很難受�；氐郊依�，我下定決心，在臉盆里練習憋氣，終于有了進步，在水里憋氣最長可達到15秒了。我真為自己感到自豪！

二年級作文 篇5

　　在教我的所有老師里，我最喜歡的是陳老師了。陳老師教我的時候20多歲，她上課非常認真，我非常喜歡她。

　　以前我對語文不感興趣，尤其是寫作。從三年級開始，我的語文換成了一位名叫陳爽的老師，據(jù)說她是一位經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師。那時的我很不懂事，對誰都抱有懷疑的'心態(tài)，更容易對老師產(chǎn)生誤解。不是嫌作業(yè)留得多，就埋怨每周幾次的小練筆。老師一布置作文，我就在背地里埋怨。

　　已經(jīng)記不清是哪月哪日了，只記得那次，陳老師讓我和其它幾名同學(xué)參加一個以“我愛我家”為主題的征文比賽，因時間緊張，再加上我極不情愿，直到臨睡覺前我才草草的寫完文章。第二天送到那兒就感到完成任務(wù)，萬事大吉了。

　　第二天中午，陳老師把我叫到辦公室，拿出我的那篇習作。天哪，我一看就感到很震驚，因為不足300字的文章中，老師都用紅筆認認真真地修改過了。連一個標點符號用錯她都給標了出來，寫得好的地方，圈圈點點，并加上鼓勵的評語。

　　對病句和錯別字，也都一一做了詳細的說明和糾正。要給我們修改完這么多文章，需要花費老師多少時間和心血�。∫幌蜃哉J為膽大的我這一次卻不敢正視老師，我感到臉上火辣辣的，心里更是像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。老師沒有過多的批評我，只是對我說：“請仔細讀讀，想一想我為什么那么改？我的文章應(yīng)該以情動人，而不是編造，我等著欣賞你下一篇佳作�！�

　　從那次起，我的作文興趣被點燃了，不僅愿意觀察生活中的事物，也樂于動筆了�，F(xiàn)在我的作文寫得很好，我要謝謝我的老師!

二年級作文 篇6

　　星期天的上午我在家里寫作業(yè)，遇到了好幾個難題累的我的頭都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸讓我耐心點，可是我怎么也靜不下來。于是爸爸說：“我?guī)�你去家東邊的小河邊玩玩吧！”我就放下作業(yè)跟著爸爸來到了小河邊。

　　小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來越小了，到最上游后，就只看見水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽光的照射下，滴落的水珠連起來象媽媽帶的項鏈，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的'深，有的淺。

　　我問爸爸：“爸爸這些小孔是誰挖的呢？”“這是小水珠挖的�！卑职置φf。我說：“小水珠很軟這么軟，怎么會挖出來呢？”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小學(xué)二年級作文《小水滴作文600字》。我說：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸說：“小水滴雖然力量小，但是它能堅持不懈的往下滴，就把堅硬的石頭滴出一個孔，這就是堅持的力量�！薄叭绻�你能堅持不懈的練習，你也能取得好成績的。你可以和小水珠比一比，看誰的力量大！”“比就比，誰怕誰呀！”

　　回家后，我一會兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說真帶勁，可能把小水滴的力量搶來了。

　　教師評語：小作者在學(xué)習勞累之余和爸爸一起去河邊玩，觀察到了美麗的小水珠，并從中悟出了“堅持不懈”的道理。從而小作者又以此為動力給自己的學(xué)習大氣。選材新穎、別致。

二年級作文 篇7

　　今天晚上，我玩了一會，回到家正在睡覺的時候，忽然，發(fā)現(xiàn)在自己頭很暈，身上很熱，爸爸叫我量量體溫，三十八度！爸爸趕緊帶我去看病。醫(yī)生說打一針吧，我害怕極了。醫(yī)生給我打 針的時候我叫了一聲“好疼啊”�；氐郊移ü捎痔塾职W，難受極了！

二年級作文 篇8

　　眨眼間，快樂的暑假就過去了，當我再次踏進校園大門，感覺校園一下子生機勃勃了。花開的更艷了，草也更綠了，好像小樹也長高了不少。而我也搖身一變，成了二年級的大姐姐了！是大姐姐，就要從現(xiàn)在開始各個方面為小弟弟小妹妹做好榜樣！

　　我來到屬于我們二年級的五樓，還未走進教室，就聽里面一片歡聲笑語，大家歡暢的聊著，都顯得很興奮。我急忙邁進這屬于我們的新教室，融入這歡樂的大家庭里。

　　新的學(xué)期就要有新的目標。在二年級，我必須更加努力地學(xué)習，改掉一些諸如經(jīng)常寫錯別字、作業(yè)完成比較慢的壞毛病，為將來的三年級打下堅實的基礎(chǔ)。同時，在校已是大姐姐的我也要關(guān)心愛護小同學(xué)，讓他（她）們感受到校園的友愛、至德的溫暖。保持一顆持之以恒的心！

　　新的.學(xué)期就要制定新的計劃，除了平時如期的完成老師布置的各項作業(yè)外，更要在校、在家做個聽話懂事的孩子，學(xué)會幫爸媽做些力所能及的事，做好一個“小大人”，讓我這件“小棉襖”為父母暖心。

　　新學(xué)期，新氣象，在這學(xué)期我一定要做最好的自己！

二年級作文 篇9

　　清明節(jié)那天，一大早我起床拉開窗簾，看見烏云密布的天空中飄落下了小雨珠，心想：真是清明時節(jié)雨紛紛�。】墒怯晏煳揖筒荒艹鋈ネ媪�，做什么好呢？我靈機一動拿來彩筆和畫紙，畫起我腦海中的“兩幅畫”。

　　第一幅畫是冰天雪地的冬天。天空中飄起了鵝毛大雪，大地像是蓋了一層厚厚的棉被，整個畫面都是銀裝素裹的迷人景象。畫中的我和爸爸媽媽一起在溜冰場上學(xué)滑冰，跳跳和他的爸爸正在堆雪人，樂樂、珠珠和朵朵在打雪仗，牛牛和婷婷在打爬犁。大家玩得好開心啊，一點都感覺不到冬季的寒冷！我似乎隔著畫紙能聽到大家歡快的笑聲，恨不得鉆到畫中和大家一起玩。雪不僅能夠滋潤大地，更能給大家?guī)�來無盡的歡樂。

　　第二幅畫是驕陽似火的夏天。王老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴饨加�。天空中飄浮著朵朵白云，路邊開著絢麗多彩的花兒，清澈的小河中翻騰著歡樂的浪花兒，同學(xué)們在青山綠水中呼吸著大自然新鮮的空氣。小朋友們有的.在釣魚，有的在樹蔭下畫畫，有的在采集樹葉標本，有的在捉蝴蝶，還有的在水邊嬉戲。王老師則用大葉子的草為小朋友們編起了遮陽帽。這次郊游活動真的是豐富多彩、收獲滿滿。

　　看著這兩幅畫，我好像走過了白雪皚皚的冬天和多姿多彩的夏天。我心想：現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，冬天已經(jīng)過去了，夏天不久后就會到來。未來的每個季節(jié)都會讓我快樂成長，我愛這變換的一年四季。

二年級作文 篇10

　　我變了，真的變了，從幼稚變得成熟，從淘氣變得聽話。

　　一個周末，家里來了一些客人，客人走后，客廳變得亂糟糟的--茶幾底下全是煙頭、遍地都是瓜子皮、糖紙、還有一灘灑在地上的`茶葉水。若是在以前，我不但對這些垃圾視而不見，還會再制造一些垃圾�？涩F(xiàn)在，我忍不住拿起笤帚、垃圾簍，仔細地把每個角落都掃干凈，把臟物裝進垃圾簍。望著干凈的客廳，我不禁想：我變了，變得愛勞動了。

　　那是在一次數(shù)學(xué)考試中，卷子上有一道很難的奧數(shù)題，我看了一下，會做，但必須花很長時間才能做出來。若是在以前，我一定會焦急萬分。但現(xiàn)在，我認真地把其它題做完，然后就開始研究這道難題，過了很長時間，演算紙寫滿了一頁又一頁，終于把這道題解了出來。卷子發(fā)下來，望著那鮮紅的一百分，我不禁想：我變了，變得有耐心了。

　　通過生活中的許多小事，我都能發(fā)現(xiàn)自己地改變，變得智慧、變得沉穩(wěn)，我一定把握好自己的命運，向好的方向繼續(xù)改變。

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