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      魚的作文

      時間:2026-06-04 23:05:19

      魚的作文

        在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的魚的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      魚的作文7篇[推薦]

      魚的作文 篇1

        人生中有許許多多的第一次,如果說令你難忘的第一次是一朵白云,那么記憶就是一片藍天,白云無暇的身影悠悠地飄在藍天里;如果說難忘的第一次是株小草,那么記憶就是一片土地;如果說難忘的第一次是一個貝殼,那么記憶就是一片大海,貝殼靜靜地躺在大海的最深處。當我們從墜地開始直到現在,發現令我難忘的第一次已在我腦海里留下了不可磨滅的印象,每當我想起它時,心中就不禁。有一種澀甘甜的味道。

        那天陽光明媚,我和爸爸一起到賈魯河釣魚到了以后我爸爸,先讓我把魚食和和開,然后他又把魚鉤上去以后,他把魚桿上魚食,大概等了兩分鐘左右,他又起來給了我一支一支魚竿,然后,也掛上魚食讓我讓我坐那。

        過了五分鐘左右我兩邊又來了兩個釣魚的'老爺爺兩個老爺爺也像我們一樣把魚竿兒上掛上魚食也丟到海里了,只不過等了兩分鐘,他們就一人抓到了一條很大的大鱸魚,而我們卻是一無所獲。

        我忍不住放下魚竿過去去看大魚吧。大概又過了十分鐘左右,爸爸也抓到了一條兒,我現在一條也沒有我感到極度傷心,這時爸爸過來對我說,釣魚,要有耐心。

        從這次釣魚世界讓我明白了在生活中做任何事都要一心一意,不要三心二意,如果三心二意,就做不好事情。

      魚的作文 篇2

        我的表哥是是個釣魚迷。

        寒假里的一天,我來到了表哥家,他家里的釣魚裝備可齊全了,有魚竿、釣箱、魚網、魚籠,還有一把很大的雨傘,可見他是喜歡釣魚,可我對釣魚一點興趣也沒有。

        下午,表哥帶著我往池塘的方向釣魚。“不急,我們先在另一個地方捉泥鰍吧。”于是,我們在爛泥巴找呀、摸呀,但是很難找,我心里想;都到冬天了那來的泥秋?我們用了半小時的時間,捉到了幾只小小的泥秋,害得我全身上下都是臭泥巴,我都要嘔吐了。接著,我們要去釣魚了,我無清打采的,而他就一直神氣活現的。表哥和我帶上了魚鉤和泥秋準備出發。我們來到了一個大池塘里,表哥就開始把各種設備擺開,釣起魚來。表哥專心的`坐下來等魚上鉤。半個小時過去了,我都有些不耐煩了,已經累得要打瞌睡了,可表哥仍然淡定地重復著釣魚的動作。突然,表哥大聲的說:“好大的魚﹗上鉤了﹗上鉤了﹗”我一看,真的是大魚。過了不久,又釣到許多的魚兒。天色漸漸晚了,我和表哥拿著滿筐“戰利品”高高興興返回家的路。

        我表哥真是釣魚高手!

      魚的作文 篇3

        我的家鄉是順德,順德被稱作“魚米之鄉”,這里的魚最出名最好吃了。

        順德的魚品種很多,有太陽魚、草魚、大頭魚等。我最喜歡吃太陽魚了,太陽魚用清蒸再加一些咸菜的話就更加美味了。媽媽說:吃了太陽魚的`眼睛之后,我們的眼睛也會變得雪亮些。所以每次吃的時候,媽媽都把魚眼睛夾給我呢!太陽魚還有一個優點是它只有很少骨頭,適合老人和兒童吃。另外,太陽魚還可以防頭風止頭痛,對大腦和身體有很多好處哦。

        魚的做法也有很多,有清蒸、切成魚片、魚湯和生魚,我唯獨最喜歡清蒸了。清蒸的太陽魚不但好吃,還對身體很有好處,是最有營養的一種做法。我們家每天都會煮魚湯喝,吃清蒸魚,所以我們全家都很有營養。

        在順德不管男女老少,魚都是他們的最愛。如果你來做客,熱情的我們也會拿出最好的魚來招待你的,讓你大飽口福,吃了還想吃。

      魚的作文 篇4

        在我的暑假中有很多有趣的事情,比如:捉蝦,下圍棋打網球,今天我又一次體會到鄉村的有趣了。

        今天,萬里無云,陽光普照著大地,我和爸爸一起到了我的奶奶家,我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍,我又仔細看了看,原來他們在捉魚呀!我問爸爸:“我可以去捉魚嗎?”“可以,不過你會捉魚嗎?”爸爸問。我拍拍胸信心十足地說:“捉魚和捉蝦不是差不多嘛,再說這一些魚比蝦還大,更容易捕捉。”說完我便提著桶,走去捉魚了。

        不一會兒,我到了那一群人捉魚的地方,開始捉起魚來,我學著捉蝦的方法,彎下腰,伸出雙手,極其準確地伸向魚群,“啪,啪”水花濺起來了,把我的褲子給弄濕了,我也不是沒有收獲,我抓住了兩條魚,可是,一條魚甩著尾巴一直拍打我的手,害我一不小心把一只肥魚給放走了,而剩下的一條魚我把它放在桶里,省得它又逃跑。我看其它的魚全都游走了,我就帶著一條小魚回到了奶奶家。

        那天晚上,我津津有味地吃著我捉的.魚湯,心里美滋滋的,感覺比什么都好吃。

      魚的作文 篇5

        我最喜歡的是銀魚炒蛋。

        看,銀魚炒蛋色香味俱全,嫩白的銀魚被金黃的雞蛋裹著,就像穿上了晶瑩透亮的黃裙子,放在潔白的瓷盤里,又宛如一朵盛開的黃菊花,格外引人注目!在燈光下,這朵菊花 還 泛著亮晶晶的光澤呢!湊上鼻子聞一聞,唔,魚香、蛋香、蔥香交織在一起,絲絲縷縷,引誘得我舌尖上的味蕾跳起了舞蹈,我的肚子也唱起了歡歌。快來嘗一口!魚刺?哈哈,銀魚無鱗無刺、無骨無腸,是可以通體食用的少數魚類之一,一筷子銀魚入口,只覺得魚肉細膩鮮嫩、蛋花香醇松軟,真是齒頰留香、回味無窮!銀魚炒蛋不僅含有豐富的`蛋白質和鈣,還含有多種氨基酸,是人們喜愛的“長壽食品”。

        我愛銀魚炒蛋,不只愛它的美味和營養,還因為它讓我嘗到了愛的味道。初夏來臨時,爺爺就會去太湖邊買最新鮮、最肥美的銀魚。銀魚一到家,奶奶立馬就做出一盤香噴噴的銀魚炒蛋,看我吃得津津有味,他們也樂開了花。

      魚的作文 篇6

        我很愛吃魚,彩云雕、鯽魚、鱸魚、桂花魚是我的首選。可是,奇怪的是,我吃的魚從沒有刺,為什么呢?

        你看,今天餐桌上又出現了魚的身影。聞一下,嘖嘖,真香!我迫不及待地坐上餐桌,準備“大干一場”。這時,媽媽走了過來,對我說:“小饞貓,又想吃魚了吧?不過得先吃點飯才行!”沒辦法,我開始狼吞虎咽地吃起飯菜,為的是能早點吃上魚。

        “慢點吃,慢點吃!這魚又不會飛了,沒人跟你搶……”媽媽樂了,“好了,好了,我夾給你吃!”說完,她就夾了一大塊魚肉放進我的碗里。我頓時眼睛一亮,放棄了“米飯大將”,開始“攻擊”“魚將軍”了。

        后來,我吃完一塊魚肉媽媽就給我夾一塊,一碗好好的魚被我吃得“尸骨無存”,連湯汁都沒留下。我觀察了一下餐桌,發現桌子上并沒有一根魚刺的蹤影,而我吃的時候也沒吐魚刺。我心中不由升起了一團疑云,于是我問媽媽:“為什么我吃的魚沒有刺呢?”媽媽笑而不答。

        第二天,為了弄清真相,我仔細觀察家人的一舉一動。

        又到了吃魚的時間,我興高采烈地坐在飯桌前,像往常一樣我先吃飯。不過,這回我的眼睛可沒閑著,一直在觀察四周。就在這時,我發現媽媽夾了一塊魚肉放進碗里,用筷子仔細地把魚肉里的刺挑出來。如果遇到挑不出來的,她就用手輕輕地捏。有時候,魚刺還會扎到媽媽的手。她弄完魚刺后,魚肉不是給自己吃,而是夾給我吃。看到這兒,我的眼睛漸漸模糊,最后濕潤了,心里有種說不出的感動。媽媽發現了我的異樣,便關切地問我:“怎么啦?為什么眼睛紅紅的?是魚刺卡進喉嚨了嗎?

        不會吧,我明明……”說到這,她突然發現自己說漏了嘴,連忙止住。我百感交集,有后悔、有感動、有自責、有難過……混雜在一起,濃濃地糊在心頭。

        媽媽的愛是無法用言語表達的',這種愛可能是一個眼神、一個動作、一句問候、一聲嘆息……而我媽媽對我的愛竟體現在一些微不足道的魚刺里。

        這就是沒有刺的魚的秘密。

      魚的作文 篇7

        世界上有一種魚,生下來便生活在缺氧的空間中,不停地游啊游啊,一生只停下來一次,便是死亡的時候。我們中學生便是這樣的魚。

        ——題記

        中國的應試教育格局就像一個將枯竭的水洼,我們便是生活在其中的小魚。自認為漢語學得不錯,所以此時此地我不想說什么危言聳聽的話。

        我總有一種缺氧窒息的感覺,卻怎么也找不到喘息的彼岸。佛說:“苦海無邊,回頭是岸。”可當我回頭時,卻只有茫茫的混濁的一片水。不管我怎么掙扎,都看不見水的邊際。想逃離這缺氧的空間,除了堅定信念,拼命向前游,別無選擇。

        魚之將死,其言也善。請聽聽我的申訴吧!

        我們的空間越來越小,“足不出班”的`功夫比幾千年前的大家閨秀還要強。

        我們的身體越來越虛弱:滿教室“豆芽菜”,“四眼”也幾乎聽到了上帝的呼喚。

        如果我是鳥,我不會憎恨這水洼。

        因為我是魚,所以我憎恨這水洼。

        可有一個人,卻說了這些話:“只有在這種水洼里才能培養出跳龍門的鯉魚;只有在這種水洼里才能使魚茁壯成長;只有在這種水洼里,魚才能乘風破浪。”

        “問渠那得清如許?為有源頭活水來。”這是古訓。

        要驅除死水,要新鮮活水,要充足氧氣;就要毀滅水洼,就要改變環境,就要創新理念。這,是宇宙的意志。

        我有一個夢想,夢中的我很灑脫:悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一張試卷。

        我有一個夢想,夢中的“頌詞”是:中國的應試教育在一定時期內要堅持下去,它雖為中國的繁榮富強做出了不可估量的“貢獻”,但是到了必須改革的時候了。

        我們魚回天乏力,無話可說。嗚呼,哀哉,尚饗!

        原評:

        小作者對現在教育體制有點不滿,很希望徹底改革,讓學習快樂起來!“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一張試卷。”正是這樣一種快樂的境界。“我們魚回天乏力,無話可說。嗚呼,哀哉,尚饗!”無可奈何之中飽含著憤懣,同樣飽含著希望——“到了必須改革的時候了”!

        徐金奎

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